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活動方案

時間:2023-09-08 08:49:06 活動方案 我要投稿

活動方案[經(jīng)典]

  為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,常常需要預(yù)先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。方案要怎么制定呢?下面是小編為大家收集的活動方案5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案[經(jīng)典]

活動方案 篇1

  活動目標(biāo):

  1.會手口一致正確點(diǎn)數(shù)數(shù)量為4的實(shí)物并說出總數(shù)。

  2.認(rèn)讀數(shù)字"4",初步理解數(shù)字"4"的意義。

  3.能進(jìn)行4以內(nèi)實(shí)物卡片、圓點(diǎn)卡片、數(shù)字卡片的.匹配。

  活動準(zhǔn)備:

  1.教育情景圖《馬路上》,幼兒操作活動材料《1-5數(shù)字卡》。

  2.小花瓶(上面貼有1-4的數(shù)字卡片)若干,自制的花若干。

  活動過程:

  一、手指游戲,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣

  游戲1-3《手指變變變》初步感知點(diǎn)數(shù)節(jié)律。

  "1根手指頭,一根手指頭,變變變,變成毛毛蟲,爬呀爬。2根手指頭,2根手指頭,變變變,變成小小腳,121,121 。3根手指頭3根手指頭,變變變,變成小小貓,喵呀喵。4根手指頭,4根手指頭,變變變,變成小小鳥,飛呀飛。"

  二、探究新知:

  1.出示情景畫面一

  小汽車,復(fù)習(xí)點(diǎn)數(shù)3以內(nèi)的數(shù)量。

  提問:

 。1)馬路上開來了什么車?

  (2)有幾輛?

  請幼兒進(jìn)行點(diǎn)數(shù),鞏固手口一致點(diǎn)數(shù)的方法。

  2.學(xué)習(xí)"4"。

 。1)出示情景畫面二:嘟嘟嘟,馬路上又開來了公共汽車。

  提問:

 、儆珠_來了什么車?

 、谟袔纵v?

  引導(dǎo)幼兒比較小汽車和公共汽車的數(shù)量,鼓勵幼兒說出:小轎車和公共汽車一樣多。

 。2)又開來了一輛公共汽車,引導(dǎo)幼兒手口一致地點(diǎn)數(shù),引導(dǎo)幼兒直觀感知3輛車添上一輛車是4輛車。

  引導(dǎo)語:現(xiàn)在有幾輛公共汽車?讓我們一起數(shù)一數(shù)。

  3.認(rèn)讀數(shù)字卡片"4",引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀。

 。1)引導(dǎo)語:4輛公共汽車可以用數(shù)字幾表示?"4"像什么?

  (2)請幼兒從1-5的數(shù)字卡片中拿出數(shù)字卡"4"。

 。3)把數(shù)字"4"貼在公共汽車的旁邊,引導(dǎo)幼兒知道4輛公共汽車可以用數(shù)字"4"表示。

  4.幼兒分組活動,鞏固4以內(nèi)的數(shù)。

  插花:小花瓶,花瓶上貼有4以內(nèi)的數(shù)字卡片,請幼兒將相應(yīng)的數(shù)量花朵裝入花瓶中。

活動方案 篇2

  一、活動目的:

  為了慶祝祖國64華誕,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,增強(qiáng)民族自豪感和自信心,豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生對詩歌的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的朗誦能力,展示我校蓬勃向上、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,學(xué)校決定在10月31日舉辦“歌頌祖國愛我中華”詩歌朗誦比賽。具體事宜通知如下:

  二、活動主題:“歌頌祖國愛我中華”詩歌朗誦比賽。

  三、參賽對象:四——六年級全體學(xué)生

  四、比賽時間:10月31日下午3:00

  五、比賽地點(diǎn):學(xué)校大堂

  六、比賽要求:

  1、朗誦篇目為詩歌或散文詩,參賽內(nèi)容健康、積極向上、切合主題、適合小學(xué)生朗誦。

  2、參賽選手原則上要求脫稿朗誦,朗誦時間3—4分鐘。

  3、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新,可以單人、多人、也可全班?刹シ疟尘耙魳,以創(chuàng)造良好的'欣賞情境,獲取良好的藝術(shù)效果。評委將從詩歌內(nèi)容、語言表達(dá)和服裝動作等多方面綜合評分。(如配有背景音樂,請?jiān)?0月29日前上傳給張銀亮、曾青蘢老師)

  4、朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。

  5、比賽順序:各班抽簽決定比賽順序

  6計(jì)分辦法:去掉一個最高分和一個最低分,取平均分為最后得分。

  七、獎項(xiàng)設(shè)置:按照年級評選出一等獎2個,二等獎2個

  八評委:陳校長、周校長、羅主任、龔主任、趙主任、朱小珍、楊榮林、胡培紅、羅彧莓

  九:其他工作人員安排

  1、現(xiàn)場指揮:顏敏、陳偉強(qiáng)

  2、音響安裝:張銀亮、曾青蘢、阿發(fā)

  3、攝影:曾青蘢

  4、錄像:葉志斌

  5、主持:鄧佩瑤

  6、統(tǒng)分:龐敏紅、梁美婷

  7、獎狀書寫:趙主任

  附:評分標(biāo)準(zhǔn)(采用100分制)

  1、作品主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上。(20分)

  2、參賽者精神飽滿,姿態(tài)得體大方。(20分)

  3、參賽者感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。(20分)

  4、參賽者吐字清晰,聲音宏亮,正確把握詩歌節(jié)奏。(20分)

  5、參賽者能正確把握詩歌內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴。(20分)

活動方案 篇3

  一、活動時間與地點(diǎn)

  1、時間:20xx年4月27日8:50——11:00、14:50——17:00,

  28日14:50——17:00、17:00——19:30

  2、地點(diǎn):西湖公園規(guī)定路線繞園一圈

  3、起點(diǎn)、終點(diǎn):學(xué)校教工之家一樓大廳

  二、參加辦法

  1、參加人員:全體教職員工

  2、本次活動在西湖公園指定位置將設(shè)置3個簽到點(diǎn),參加活動人員從起點(diǎn)(教工之家一樓大廳)領(lǐng)取簽到卡,湊足10人以上集體出發(fā),到3個簽到點(diǎn)簽到,再回到終點(diǎn)(教工之家一樓大廳)交簽到卡,才算完成健步走活動的全程路線,否則無效。三個簽到點(diǎn)位置分別是:沙灘茅棚、建筑群大屏幕小橋邊、蓮花池觀蓮?fù)ぁ?/p>

  3、本次活動是徒步健身活動,參加活動人員不得乘坐、騎行交通工具;必須自行完成3個簽到點(diǎn)的簽到,不得請他人代替簽到,否則無效。

  4、請工會組長和班組長做好本組教職工參加活動的協(xié)調(diào)工作,請教職員工選定四個時間段中的一個完成本次活動,不得影響教學(xué)及本職工作。

  三、注意事項(xiàng)

  1、本次活動參加人員在健步走前做一些簡單的身體活動,特別是踝和膝關(guān)節(jié)要活動開。

  請穿寬松衣服和運(yùn)動鞋,自備茶飲。

  2、本活動為健步走健身活動,重在參與,參加過程要注意禮讓,安全第一;活動中做文明游客,不亂丟煙頭和垃圾,做好環(huán)保工作。

  四、獎勵辦法:

  所有參加活動且完成3個簽到點(diǎn)簽到的.教職員工,均給予一定的獎勵。

  五、本方案解釋權(quán)屬校工會。

活動方案 篇4

  適用年齡:4歲

  1)體育游戲:石頭人

  活動目標(biāo):

  練習(xí)幼兒的快跑、平衡和動作的靈敏性。

  游戲玩法:

  請兩名幼兒扮演“狼”,其他幼兒每人手中拿一塊“石頭”(沙袋),與“狼”拉開距離站好。游戲開始,教師發(fā)出信號后,幼兒四散跑開,“狼”在后面追,逃跑的人趕快找“石頭”,只要頭上頂著“石頭”或腳下踩著“石頭”,就變成了“石頭人”,“狼”就不能再抓他。被“狼”抓到的小朋友在下次游戲中扮演“狼”,游戲重新開始。

  2)體育游戲:鷹抓兔

  活動目標(biāo):

  鍛煉幼兒雙腳往前跳的能力。

  游戲玩法:

  讓一名幼兒戴上鷹頭飾,站在教師指定的地點(diǎn),其余幼兒分成三組,站在各自的.家里(可畫圓圈代表家)。每家選出兩名幼兒當(dāng)兔爸爸和兔媽媽,教師當(dāng)兔奶奶。游戲開始,兔奶奶說:“孩子們,今天天氣多好呀!咱們到草地上玩吧!”小兔立即四散在草地上蹦跳,當(dāng)兔奶奶說:“鷹來了,快跟爸媽回家吧!”這時,鷹就可以飛出來抓小兔,被抓住的小兔和找錯家的小兔要聯(lián)合表演節(jié)目,游戲再重新開始。

  3)民間游戲:網(wǎng)魚

  活動目標(biāo):

  發(fā)展幼兒走、跑等基本動作及其協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力。

  游戲玩法:

  將全班幼兒分成兩部分,一部分幼兒做魚兒,一部分幼兒做網(wǎng)。做網(wǎng)的幼兒圍成一個大圓圈,做魚兒的幼兒站在圓圈中間。游戲開始,全體幼兒念兒歌:魚兒魚兒游啊游,游到西來游到東,魚兒魚兒快快游,小心魚網(wǎng)網(wǎng)住你!兒歌念完,扮做魚兒的幼兒找空隙鉆出去四散跑開,圓圈上的幼兒做成一個大魚網(wǎng),盡量把魚兒網(wǎng)住。待圓圈里的魚兒鉆出去一大半時,大魚網(wǎng)變成小魚網(wǎng),小魚網(wǎng)可以由2個或3個幼兒做成,被捉到的魚兒不能再參加游戲。直到把魚兒都捉完。第二次游戲讓幼兒換角色進(jìn)行。

活動方案 篇5

各學(xué)院:

  為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會精神及全國高校思想政治工作會議精神,結(jié)合我校資助工作和國家助學(xué)貸款貸后管理工作的實(shí)際情況,特組織開展20xx年“誠信中原行”暑期社會實(shí)踐專項(xiàng)活動。

  一、活動主題

  (一)宣揚(yáng)道德誠信,服務(wù)貸款畢業(yè)生

  各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)可通過實(shí)地走訪、電話通知等方式,將國家最新的還款政策傳達(dá)給國家貸款畢業(yè)生。通知即將到期貸款畢業(yè)生具體的還款時間和方式,督促學(xué)生按時還款,避免違約產(chǎn)生的不良影響。走訪逾期學(xué)生所在家庭,記錄其家庭真實(shí)情況及還款意向,在宣揚(yáng)誠信履約的同時,對有實(shí)際困難的學(xué)生家庭提出針對性的幫扶建議。

 。ǘ┱{(diào)研資助政策,提升工作水平

  組織學(xué)生對省內(nèi)高;虻胤秸腵資助政策和效果進(jìn)行調(diào)研,可以就高校勤工助學(xué)開展情況;各類獎助學(xué)金、特殊困難補(bǔ)助發(fā)放情況;各地“雨露計(jì)劃”落實(shí)情況等各類資助項(xiàng)目或工作的實(shí)施效果進(jìn)行調(diào)查分析,形成調(diào)研報告,為我省和我校資助工作發(fā)展建言獻(xiàn)策。

 。ㄈ﹫A夢困難學(xué)子,宣傳資助政策

  深入省內(nèi)貧困地區(qū)發(fā)放高校資助政策簡介,介紹國家和我校對困難學(xué)生的幫扶措施,通過形式多樣的宣講活動,消除貧困學(xué)子顧慮,歡迎成績優(yōu)異的學(xué)生積極報考xx學(xué)院。

 。ㄋ模⿲ぴL優(yōu)秀典型,樹立學(xué)習(xí)楷模

  以紀(jì)念我校本科辦學(xué)十周年為契機(jī),組織學(xué)生深入基層,尋訪一批克服自身困難,有突出事跡和成就的優(yōu)秀畢業(yè)生典型。收集整理他們的先進(jìn)事跡、成長經(jīng)歷和周圍群眾的評價,大力宣傳他們自立自強(qiáng)、艱苦創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌,激勵在校困難大學(xué)生樹立信心和正確的價值觀和就業(yè)觀。

  二、活動方式

  各學(xué)院以集中團(tuán)隊(duì)和分散團(tuán)隊(duì)為主,以電話回訪為輔,選擇1—2個主題,深入省內(nèi)農(nóng)村基層、縣域城鎮(zhèn)和城市社區(qū),開展實(shí)踐活動。各學(xué)院如有貸款和違約學(xué)生的要首先圍繞“宣揚(yáng)道德誠信,服務(wù)貸款畢業(yè)生”開展實(shí)踐活動。

 。ㄒ唬┘袑(shí)踐

  集體實(shí)踐堅(jiān)持“全面發(fā)動、重點(diǎn)組隊(duì)、點(diǎn)面結(jié)合、層層深入”的原則,采取項(xiàng)目化管理機(jī)制,分為校級和學(xué)院級實(shí)踐團(tuán)隊(duì),學(xué)院級實(shí)踐團(tuán)隊(duì)由學(xué)生所在學(xué)院負(fù)責(zé)組建,按照團(tuán)委統(tǒng)一要求開展活動。

 。ǘ┓稚(shí)踐

  分散實(shí)踐指學(xué)生利用返鄉(xiāng)、實(shí)習(xí)、勤工儉學(xué)等機(jī)會,由輔導(dǎo)員老師指導(dǎo),采取“就近就便原則”,開展實(shí)踐活動。學(xué)生需攜帶社會實(shí)踐鑒定表和相關(guān)材料開展實(shí)踐活動,實(shí)踐結(jié)束后撰寫社會實(shí)踐論、調(diào)研報告或?qū)嵺`總結(jié),和記錄填寫完整的相關(guān)材料一并上交。

  (三)電話尋訪

  電話尋訪指過電話、微信等形式,收集相關(guān)信息的實(shí)踐方式。該方式作為集中實(shí)踐和分散實(shí)踐的有效補(bǔ)充,可在實(shí)踐對象家庭地址較遠(yuǎn)、實(shí)踐對象需跟蹤調(diào)研及需要大量調(diào)研數(shù)據(jù)等特殊情況下開展。

  三、時間安排

  (一)啟動階段(20xx年6月6日—6月1日)

  搜集貸款畢業(yè)生基本信息。通過聯(lián)系逾期畢業(yè)生在校時的輔導(dǎo)員老師和同學(xué),查詢并確認(rèn)其聯(lián)系方式、家庭住址、工作單位、父母姓名及聯(lián)系方式等,擬定出逾期畢業(yè)生“一對一聯(lián)系人”名單,制定活動開展計(jì)劃,規(guī)劃活動路線。

 。ǘ┥陥箅A段(20xx年6月16日—6月24日)

  填寫《xx學(xué)院“誠信中原行”社會實(shí)踐活動立項(xiàng)登記表》(附1),上交學(xué)生處學(xué)生資助管理中心審批,批復(fù)后組織“誠信中原行”社會實(shí)踐小分隊(duì),制作宣傳材料,并指派輔導(dǎo)員老師作為指導(dǎo)老師對學(xué)生開展培訓(xùn)。

  (三)實(shí)施階段(20xx年6月2日—9月1日)

  1按照活動主題開展國家資助政策宣傳、專題調(diào)研、優(yōu)秀校友尋訪教育主題活動等。

  2開展“宣揚(yáng)道德誠信,服務(wù)貸款畢業(yè)生”活動的團(tuán)隊(duì)或個人,在實(shí)踐過程中要遞送《xx學(xué)院助學(xué)貸款催收通知書》(附2),告知貸款學(xué)生具體的還款方式、金額及違約責(zé)任,同時了解掌握學(xué)生家庭情況和違約原因,在《貸款畢業(yè)生走訪記錄登記表》(附)中做好詳細(xì)記錄。實(shí)踐結(jié)束后登陸國開行貸款系統(tǒng),在“學(xué)生管理—聯(lián)系記錄”模塊中錄入催繳學(xué)生的聯(lián)系記錄,在“溝通要點(diǎn)”中詳細(xì)記錄學(xué)生家庭住址、通訊地址、工作單位、電子郵箱、逾期具體原因、計(jì)劃還款期等信息。

  3活動開展期間,各學(xué)院要充分利用微博、微信等新媒體,對團(tuán)隊(duì)活動事跡、優(yōu)秀個人進(jìn)行宣傳報道,每個團(tuán)隊(duì)至少報送一篇新聞稿,五張活動照片(分辨率不小于1024*768),一段活動視頻資料(分辨率不小于720p,分鐘以內(nèi)),以上資料應(yīng)于活動結(jié)束后及時打包發(fā)送至學(xué)生處資助中心電子郵箱(xxxzd@eahnet),郵統(tǒng)一命名為“XX學(xué)院20xx年暑期誠信中原行活動資料”。

  (四)成果提煉(20xx年9月1日—9月20日)

  做好調(diào)查記錄和資料的整理,將活動情況形成調(diào)研報告報學(xué)生處學(xué)生資助管理中心。調(diào)研報告要包括工作開展的活動照片或視頻資料、基本情況、調(diào)研取得的效果、發(fā)現(xiàn)的問題及工作建議等內(nèi)容。

 。ㄎ澹┰u審階段(20xx年9月20日—9月0日)

  學(xué)生處對各學(xué)院上報材料組織評審,評選出優(yōu)秀組織單位和先進(jìn)個人,推薦到團(tuán)委按照社會實(shí)踐要求予以表彰。

 。┏晒麄鳎20xx年9月0日—10月20日)

  各學(xué)院要以展板、海報、經(jīng)驗(yàn)交流會、座談會、宣講會等形式對開展“誠信中原行”活動中的團(tuán)隊(duì)事跡、優(yōu)秀個人進(jìn)行宣傳,宣傳材料報學(xué)生資助管理中心存檔。

  四、活動要求

  (一)高度重視、加強(qiáng)指導(dǎo)。各院系領(lǐng)導(dǎo)要高度重視,在活動組織實(shí)施中完善制度規(guī)范、突出過程管理,開展必要的技能培訓(xùn),選派相關(guān)輔導(dǎo)員帶隊(duì)指導(dǎo),采取有效的方法和手段,開展實(shí)踐活動,努力提高活動效果。

  (二)加強(qiáng)教育、保證安全。加強(qiáng)安全教育和保障,做好前期調(diào)研和出發(fā)準(zhǔn)備,保障學(xué)生人身和財產(chǎn)安全,特別是要高度關(guān)注極端氣候變化和服務(wù)地區(qū)的自然條,做好自然災(zāi)害和突發(fā)事的應(yīng)對預(yù)案。

  (三)廣泛動員、加強(qiáng)宣傳。各院系要從班級層面廣泛動員,充分調(diào)動廣大青年學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,通過開展本次活動拓展廣大青年學(xué)生的綜合素質(zhì),宣傳學(xué)生資助政策,培養(yǎng)大學(xué)生誠信意識,提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),發(fā)揮資助育人功效,推動我校學(xué)生資助工作健康持續(xù)開展。

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