活動實施方案精選3篇
為了確保事情或工作科學有序進行，就需要我們事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的活動實施方案3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動實施方案 篇1
一、 競賽主題：
作為一種數(shù)學教育活動的數(shù)學競賽，對于推進教學改革和提高教學質(zhì)量，有著多方面的重要意義和課堂教學難以取代的作用。1、鞏固和擴大學生在課內(nèi)所學的知識，拓寬解題思路，增強邏輯推理能力、解題能力和運用數(shù)學知識解決實際問題的能力；2、激發(fā)學生的求知欲望，提高學習興趣，促進思維能力的發(fā)展，培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)、探索精神和創(chuàng)造才能；3、幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握正確的學習方法，促使中小學數(shù)學教學更好地銜接；4、發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學生的`特長，選拔和培養(yǎng)智力超常的青少年。
二、競賽學科：數(shù)學
三、競賽時間：3月到21日。
四、競賽對象：四、五、六年級學生
五、安排：
1、出卷（閱卷）：四年級（魯先瓊）、五年級（尚忠德）、六年級（彭小瓊）。
2、監(jiān)考：魯先瓊、秦中華、劉新民。
3、參賽地點：學校操場
要求：
1、嚴格監(jiān)考、獨立完成、考出真實水平。
2、閱卷教師：認真、公平、公正。
3、各年級取前十名：一等獎2名、二等獎4名、三等獎4名。
六、活動注意事項：
1、各位教師要把本次活動當作一次學習理論、研究《課標》、研究教材、研究學生、提高水平的過程，努力用《綱要》、《課標》精神指導本次競賽，及時總結(jié)反思。
2、教師之間互相配合，調(diào)整安排好課堂教學，不能影響正常的教學秩序。
活動實施方案 篇2
通知，是關(guān)于一個叫“千千結(jié)對”的學風建設(shè)月活動的。為進一步加強我校學風建設(shè)，培育優(yōu)良學風，營造良好的育人環(huán)境，校大學生思想政治教育與學生管理委員會決定，繼續(xù)在全校范圍內(nèi)組織開展千名獎學金獲得者與千名學習上有困難的學生結(jié)對互幫活動（以下簡稱“千千結(jié)對”）。
一、活動目的
通過開展“千千結(jié)對”，形成比學趕超的良好學風。
二、實施要求
1、認真做好宣傳發(fā)動工作。輔導員和班主任要深入班級，宣傳活動的意義，宣傳“育人為本、質(zhì)量立校、特色發(fā)展”的辦學理念和樹立良好學風的重要性。宣傳先進帶后進，后進趕先進的團體精神和逆水行舟，不進則退的道理。
2、輔導員和班主任掌握本班學生的學習狀況，與班委、團支委共同分析本班學習困難學生學習成績落后的原因，了解學習困難學生的需求，在個別談心和征求結(jié)隊雙方意見的基礎(chǔ)上確立結(jié)對對象和互幫措施。
3、xx年10月25日前院系學工辦初步確定結(jié)對對子并如實填寫校學生工作處制作的《申請登記表》，上報校學生工作處。
（1）學習上有困難的同學是否需要幫助通過大學英語四級考試（藝術(shù)學院、體育系學生通過大學英語三級考試、外語學院學生通過英語專業(yè)四級考試）
�。�2）學習上有困難的同學xx—xx學年綜合測評班級排名，等等。
4、《申請登記表》經(jīng)院系學工辦審核后，報校學生工作處備案。結(jié)對時間自11月算起。
5、輔導員和班主任要定期了解結(jié)對互幫的情況。
三、評分辦法
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1、結(jié)對雙方自結(jié)對后，都能做到遵守國家法律法規(guī)和校規(guī)校紀，未受到任何處分。在日常學習生活中表現(xiàn)出較高的精神面貌和道德風尚。
2、結(jié)對對子互幫互學，成績好的'同學仍然獲得獎學金，學習上有困難的同學學習進步明顯。與上一學年相比，學習上有困難的同學綜合測評班級排名上升。
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1、獲獎學金者
�。�1）綜合測評排名每前進一名記1分；每后退一名扣1分。
（2）年度內(nèi)通過學校規(guī)定的英語等級和計算機登記考試者，每項加5分。
（3）獲院系級獎勵的每項加2分。
�。�4）獲校級獎勵的每項加5分。
（5）獲省或以上獎勵的每項加10分。
2、學習困難者
�。�1）綜合測評排名每前進一名記2分。
（2）年度內(nèi)通過學校規(guī)定的英語等級和計算機登記考試者，每項加10分。
�。�3）獲院系級獎勵或重修門數(shù)每減少一門的每項加4分。
�。�4）獲校級獎勵的每項加10分。
�。�5）獲省或以上獎勵的每項加20分。
四、表彰辦法
1、每年10月份，開展評選和表彰活動。
2、結(jié)對對子認真總結(jié)一年來結(jié)對互幫情況，如實填寫《評獎申請表》
3、各院系根據(jù)各結(jié)對學生的《申請登記表》和《評獎申請表》，對照結(jié)對學生的成績記載，認真進行初審，向全院系學生公示每對《評獎申請表》登記情況。確定無異議后，報學校學生工作處。
4、校學生工作處對《評獎申請表》進行復核，根據(jù)得分的高低從中評選出20對優(yōu)秀對子，報校大學生思想政治教育與學生管理委員會審批。獎勵優(yōu)秀對子每人獎金300元。
活動實施方案 篇3
為推動我市中小學德育工作的開展，充分發(fā)掘和發(fā)揮好的家風在未成年人思想道德建設(shè)中的作用，經(jīng)教育局研究決定，在全市中小學開展“承家風，記家訓，知榮恥，學做人”主題班會活動，具體安排如下：
一、目的與意義
家風家訓是我國傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)教育的重要組成部分，是一代又一代人健康成長的保證。家風家訓中的精華融入新的道德建設(shè)中，是社會主義核心價值觀的良好補充。本次活動的目的是讓學生明白好的家風是推動社會文明進步的正能量，讓學生接受一次傳統(tǒng)美德教育，激發(fā)他們向好、向善的本性。
二、時間與對象
本次主題班會活動要求在4月份完成，由全市各中、小學校組織在校學生進行。
三、方法與步驟
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各校要結(jié)合實際，認真研究制定各年級主題班會活動計劃。計劃要科學合理，既要突出重點、樹立典型，又要兼顧一般、整體推進，使主題班會活動學�；⒛昙壔�、個性化。
（二）確定主題內(nèi)容
主題班會的內(nèi)容，原則上要圍繞家風、家訓方面的內(nèi)容來設(shè)計，在各班主任的精心組織下開好這次主題班會，強化學生的道德意識。
�。ㄈ⿵V泛開展活動。各校要重點組織開展好“五個一”活動，即向全校師生發(fā)出“承家風，記家訓，知榮恥，學做人”的倡議書、向?qū)W生家長送發(fā)《致家長的一封信》、以班級為單位出一期主題班會板報、組織學生每天晨讀時間聽一個家風故事、召開一次家長座談會。
四、活動要求
（一）提高認識，加強領(lǐng)導
各校領(lǐng)導和班主任要切實提高對開展“承家風，記家訓，知榮恥，學做人”主題班會活動的'認認識，積極組織開展主題班會活動，讓更多的學生和家長參與到活動中來。
（二）精心組織，務(wù)求實效
各校要充分發(fā)揮主觀能動性，結(jié)合學生特點與工作實際，積極開展主題班會活動，形式要多樣，內(nèi)容要豐富，道理要通俗，操作要簡單，有利于啟發(fā)和教育學生。
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各校要充分利用板報墻報、宣傳櫥窗和校園廣播、報刊、網(wǎng)絡(luò)等平臺，做好宣傳造勢工作，擴大社會影響力。也可主動聯(lián)系電視臺到校對主題班會活動的開展情況進行宣傳報道，營造積極的活動氛圍。
五、上報材料及活動評比
（一）中學5月份與“愛我家鄉(xiāng)”誠信教育主題活動月結(jié)合進行，不進行專項評比。
（二）小學要注重活動圖片、文字等過程性材料的收集整理，務(wù)于5月1日前將裝卷后的學�；顒硬牧蠄笏突A(chǔ)教育二科參加評比，屆時將視活動開展情況評選出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干名。
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