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實用的活動方案實用5篇
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，通常會被要求事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案要怎么制定呢？以下是小編收集整理的活動方案5篇，歡迎閱讀與收藏。
活動方案 篇1
為進(jìn)一步激發(fā)和振奮區(qū)直機(jī)關(guān)廣大青年的超一流精神狀態(tài)和工作勁頭，大力培育自強(qiáng)不息、開拓開放的嶄新人文精神，確保區(qū)直機(jī)關(guān)廣大青年在產(chǎn)業(yè)發(fā)展和城鄉(xiāng)就業(yè)等工作中創(chuàng)造一流工作業(yè)績，經(jīng)區(qū)直機(jī)關(guān)黨工委研究,決定舉辦自強(qiáng)不息、開拓奮進(jìn)青年演講暨才藝展示活動。
一、活動時間：
10月19日至27日
二、參加對象：
區(qū)直機(jī)關(guān)青年黨員、團(tuán)員、干部、職工
三、指導(dǎo)思想：
歌頌區(qū)直機(jī)關(guān)青年黨員、團(tuán)員、干部、職工在加快產(chǎn)業(yè)發(fā)展、擴(kuò)大城鄉(xiāng)就業(yè)、促進(jìn)社會和諧等工作中鍥而不舍的韌勁、攻堅克難的拼勁、大膽探索的闖勁；謳歌區(qū)直機(jī)關(guān)青年黨員、團(tuán)員、干部、職工一心一意思發(fā)展，立足崗位作貢獻(xiàn)，涌現(xiàn)出的自強(qiáng)不息、敢為人先、爭創(chuàng)一流工作業(yè)績的感人事跡；展示區(qū)直機(jī)關(guān)青年黨員、團(tuán)員、干部、職工的'蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣和多才多藝的精神風(fēng)貌。以活動為載體，達(dá)到活動育人、文化育人、振奮精神、積極進(jìn)取的目的，突出覆蓋面廣泛、藝術(shù)品味高雅、文化內(nèi)涵豐富、教育功能全面的特點。
四、活動主題：
唱響自強(qiáng)不息、開拓開放人文精神和奮發(fā)進(jìn)取、創(chuàng)造一流業(yè)績的主旋律，打好萬州產(chǎn)業(yè)發(fā)展、城鄉(xiāng)就業(yè)、社會和諧主動仗。
五、活動組織領(lǐng)導(dǎo)：
為做好活動的組織籌備工作，成立自強(qiáng)不息、開拓奮進(jìn)青年演講暨才藝展示活動組委會。
組委會主任：陳述明區(qū)直機(jī)關(guān)黨工委書記
組委會副主任：駱世和區(qū)直機(jī)關(guān)黨工委副書記
唐民龍三峽都市報社副社長
王瓊區(qū)檢察院機(jī)關(guān)黨委書記
李海蘭區(qū)公安局政治處主任
文前云區(qū)財政局副局長、機(jī)關(guān)黨委書記
韓瑞芳區(qū)國稅局機(jī)關(guān)黨委書記
葉挺安區(qū)地稅局機(jī)關(guān)黨委副書記
王勇萬州海關(guān)副關(guān)長、機(jī)關(guān)黨支部書記
鐘興武區(qū)工商局機(jī)關(guān)黨委書記
楊大放區(qū)質(zhì)監(jiān)局機(jī)關(guān)黨委書記
熊一林萬州鹽務(wù)處黨委書記
吳久生萬州煙草專賣局機(jī)關(guān)黨委書記
管大志萬州海事處黨委書記
金良策萬州商業(yè)銀行黨委副書記
組委會辦公室設(shè)在區(qū)直機(jī)關(guān)團(tuán)工委，組委會辦公室主任由駱世和同志兼任。
聯(lián)系人：張勁松陳靜
聯(lián)系電話：58121162（傳真）58151332
六、活動主辦及承辦
主辦：中共重慶市萬州區(qū)直機(jī)關(guān)工委
承辦：共青團(tuán)萬州區(qū)直機(jī)關(guān)工委
七、活動參加要求：
�。ㄒ唬┭葜v：以標(biāo)準(zhǔn)普通話進(jìn)行演講，主題鮮明，內(nèi)容健康、條理清晰、具有時代氣息和情感，并富有強(qiáng)烈的感召力。演講者口詞清楚，語言流暢，無語法、語音錯誤，舉止大方，臺風(fēng)清正，文明禮貌，服飾整潔。
�。ǘ┎潘囌故荆赫故緢F(tuán)體或個人才藝。內(nèi)容為：歌舞、曲藝、雜技、樂器、小品、繪畫、書法、武術(shù)、絕活（技能方面）等，只選其中一項，展示項目水準(zhǔn)高，藝術(shù)性較強(qiáng)。
�。ㄈ┍荣愐�(guī)則及評分標(biāo)準(zhǔn)另行制定。
（四）比賽評委會擬聘請萬州文藝屆知名專家組成。
八、活動安排：
�。ㄒ唬﹫竺麜r間：9月20日至30日
（二）預(yù)賽：
1、時間：10月19日
2、地點：重慶三峽歌舞劇團(tuán)（暫定）
�。ㄈQ賽：
1、時間：10月27日
2、地點：（待定）
九、相關(guān)要求：
�。ㄒ唬└叨戎匾�，積極參與。區(qū)直機(jī)關(guān)各級黨組織要高度重視，機(jī)關(guān)黨組織書記要切實擔(dān)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；區(qū)直機(jī)關(guān)各級團(tuán)組織要積極行動起來，團(tuán)組織書記要擔(dān)起直接責(zé)任。要明確這次活動是對本單位、本機(jī)關(guān)青年精神面貌、工作能力和綜合素質(zhì)的一次全面檢閱；要積極宣傳，認(rèn)真動員，組織本機(jī)關(guān)青年黨員、團(tuán)員、干部、職工參加活動。凡青年（40歲以下）人數(shù)在20人以上的單位至少報1人代表單位或個人參賽。
�。ǘ┲苊馨才�，精心組織。區(qū)直機(jī)關(guān)各級團(tuán)組織要在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合實際，明確活動任務(wù)、要求和措施，落實人員和責(zé)任，精心組織實施。要認(rèn)真撰寫演講稿，精心設(shè)計才藝展示項目，充分展示本機(jī)關(guān)青年的風(fēng)采。
活動方案 篇2
小學(xué)生綠色環(huán)保計劃：節(jié)約用電，保護(hù)資源，減少污染。電是我們每一位小學(xué)生每天都會接觸到的，也是我們每天學(xué)習(xí)生活都離不開的，但是現(xiàn)在消耗驚人。所以用電時的一。小學(xué)生綠色環(huán)保計劃正文：節(jié)約用電，保護(hù)資源，減少污染。
電是我們每一位小學(xué)生每天都會接觸到的，也是我們每天學(xué)習(xí)生活都離不開的，但是現(xiàn)在消耗驚人。所以用電時的一舉一動，都要從節(jié)約出發(fā)。在我國，發(fā)電主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的。按現(xiàn)在的耗用速度，全球的煤將在250年內(nèi)消耗。到那之后，我們將無任何煤留給我們的后代。
環(huán)保知識是二十一世紀(jì)人才的必備素質(zhì)之一。為了使學(xué)生深入地認(rèn)識和理解環(huán)境問題的重要性，提高學(xué)生環(huán)境知識、意識、技能、態(tài)度、價值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng)。根據(jù)國家環(huán)保局、國家教委、中央宣傳部下發(fā)的《關(guān)于環(huán)境教育行動綱要》及上級有關(guān)部門的指示和要求，結(jié)合學(xué)校實際全面開展了創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動。把環(huán)保教育列入學(xué)校的一件大事常抓不懈，真正將對環(huán)境教育的認(rèn)識融入到學(xué)生們的心中。
在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動中，我校始終重視對學(xué)生的環(huán)境保護(hù)教育工作，在學(xué)校、家庭中倡導(dǎo)綠色文明，落實環(huán)保行動。在抓好普及的同時，更加注重內(nèi)涵，堅持在德育、團(tuán)隊活動、社會實踐等各領(lǐng)域?qū)W(xué)生灌輸環(huán)境意識和環(huán)境道德觀念。
我班特此制定了綠色環(huán)保計劃從以下幾方面做起：
（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視環(huán)保工作，建立健全環(huán)境教育組織，把環(huán)境教育列為學(xué)校的重要議事內(nèi)容。
學(xué)校成立了環(huán)境教育委員會，由校長主抓環(huán)境教育工作，負(fù)責(zé)工作計劃的制定和組織實施；總務(wù)主任負(fù)責(zé)校園環(huán)境的保護(hù)和綠化美化工作；政教處主任負(fù)責(zé)專題教育；教務(wù)處主任負(fù)責(zé)課堂教學(xué)滲透；環(huán)保輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)環(huán)境教育實踐活動和資料檔案。環(huán)境教育委員會每年根據(jù)實際情況，制定詳細(xì)的環(huán)境教育計劃和活動主題，組織師生開展環(huán)境教育活動。幾年來我校多次被評為“綠色環(huán)保學(xué)�！薄�
（二）、充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，利用一切可以利用的條件，使學(xué)生切實掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。
在創(chuàng)建綠色學(xué)校的過程中，學(xué)校充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，向?qū)W生滲透環(huán)保知識。在語文、數(shù)學(xué)、英語等各個學(xué)科教學(xué)中，將知識的講解與環(huán)保意識有機(jī)結(jié)合，寓教于學(xué)，寓教于自然，使學(xué)生在潛移默化中提高自身素質(zhì)。同時，學(xué)校還成立了環(huán)�；顒诱n外小組，開展了豐富多彩的課外活動，學(xué)生還利用生活中的廢物品制作了很多手工藝品，從更多方面對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保意識滲透，充分發(fā)揮活動課在環(huán)保教育中的作用。
（三）、注重“綠色”宣傳
目前，環(huán)境教育的當(dāng)務(wù)之急從某種意義上說是教育學(xué)生"學(xué)會做人"，使他們具有"綠色頭腦"。為使學(xué)生盡快具備“綠色”意識，學(xué)校積極創(chuàng)造良好的輿論氛圍，組織學(xué)生自覺參與有計劃的環(huán)境實踐活動，促使他們盡快實現(xiàn)環(huán)境意識和道德水平的提高。
首先，學(xué)校設(shè)有專門的環(huán)保櫥窗，定期向?qū)W生們宣傳環(huán)保知識，配合學(xué)校的環(huán)保教育工作；每當(dāng)有關(guān)環(huán)境的活動日：如植樹節(jié)、愛鳥周、世界水日、地球日、環(huán)境日等來臨，就積極進(jìn)行環(huán)保宣傳，并號召各班針對節(jié)日主題認(rèn)真開展主題班隊會；學(xué)校還在校園內(nèi)設(shè)立有關(guān)環(huán)保標(biāo)語牌，如節(jié)約能源、減少污染、綠色消費、環(huán)保購物，改善環(huán)境、拯救地球等等。通過這些活動的.開展，讓學(xué)生們從“我”做起，從小事做起，事事處處把環(huán)境放在心上。
（四）、從身邊的小事做起，做綠色衛(wèi)士。
學(xué)校注重教育師生從身邊的小事做起，自覺保護(hù)環(huán)境。全校師生盡量做到不使用涂改液；不購買使用一次性物品，如一次性飯盒、一次性筷子、紙杯盒和餐巾紙；購買飲料盡可能選擇可回收再用的罐裝材料；攜帶自己的購物袋去購物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋；購買“綠色”無磷洗滌劑；節(jié)約用水、用電，用水后擰緊水龍頭，教室沒人時及時關(guān)燈；愛護(hù)綠化設(shè)施，不踐踏綠地，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。用自己的實際行動保護(hù)環(huán)境。
如今的校園里，“綠色”正在蓬勃壯大，“綠色”正在熠熠生輝，這“綠色”已常駐校園，常駐師生的心頭。行動起來吧！加入我們的環(huán)保行列，共同保護(hù)我們的家園�！暗厍蛑挥幸粋�”，讓我們共同珍惜，共同維護(hù)。讓我們的家園再呈現(xiàn)昔日的碧水青山，鳥語花香。那么，讓我們攜起手來，共同來美化我們的家園！
地球是我家，美化靠大家！
保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己！
善待地球，就是善待我們?nèi)祟悾?/p>
活動方案 篇3
一、設(shè)計思考：
“有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無法忘懷�！庇腥苏f，父愛如山，大愛無言；有人說，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠(yuǎn)蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)的.，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會也是比較少的。為此父親節(jié)到來之際，我們開展“我愛你爸爸”的主題活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情。
二、活動時間：
6月*日——6月*日
三、主題目標(biāo)：
1、讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。
2、讓幼兒學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。
3、通過游戲活動增進(jìn)幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
四、活動方案：
1、各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等，并舉行“照片展”“比誰帥”。
2、鼓勵幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑�。比如：倒水、拿報、洗腳等。
3、開展系列的教育活動：父親節(jié)的由來、社會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調(diào)查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。
4、年級組或班級可根據(jù)班級情況開展親子活動：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。
5、為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸；為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達(dá)對爸爸的愛。
六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上；六月，有綿綿的細(xì)雨滋潤在我們的心底；六月，父親節(jié)翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠(yuǎn)地存在但是您給我的愛卻是永恒……父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭；父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個屬于父親們的日子里，讓我們大聲說出對父親的愛，祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂！
活動方案 篇4
活動目的：改變兩種傾向：變輔導(dǎo)員要我入隊為我要入隊，變老隊員給我佩戴領(lǐng)巾為我要榜樣來佩戴領(lǐng)巾。讓每一位新隊員在活動中扎實接受到隊前教育，在活動中更好認(rèn)識少先隊組織，在活動中體驗到加入少先隊是一件無尚光榮之事，為正確引導(dǎo)他們樹立起健全的人生觀和世界觀做好鋪墊。
活動主題：給新隊員一次嶄新的入隊模式，讓新隊員在入隊中倍感光榮
活動準(zhǔn)備：收集革命小英雄故事、教給被邀請人系紅領(lǐng)巾的方法、相機(jī)一部、特大號紅領(lǐng)巾若干、新隊章若干本、學(xué)校隊史照片
活動過程：
一、家校攜手建隊會課堂
通過家校合力，讓隊前教育看得見，摸得著，有意義。讓新隊員接受隊前教育后，能主動向組織遞交申請。
學(xué)校隊課堂
1、舉行家長隊知識培訓(xùn)會，聘請家長為少先隊家庭輔導(dǎo)員，確保家庭教育中能滲透隊的教育，從而達(dá)到家校隊前教育一致性。
2、帶領(lǐng)新隊員走進(jìn)隊室，從認(rèn)識紅領(lǐng)巾開始，讓他們一步步走近少先隊，學(xué)習(xí)隊章，了解隊史。
3、舉行新老隊員手拉手活動。通過結(jié)對，讓新隊員在老隊員的現(xiàn)身說隊中，掌握隊禮，并由老隊員手把手、一對一教他們?nèi)绾螀⒓雨牭幕顒印⑷绾巫袷仃牭墓ぷ髦贫鹊取?/p>
4、舉行學(xué)校隊的榮譽展，讓新隊員在學(xué)校的隊史中接受榮譽教育，讓他們?yōu)槟芗尤肷傧汝�、能為少先隊組織添光彩感到自豪。
家庭隊課堂
1、舉行革命小英雄故事會，讓新隊員在王二小、小兵張嘎、攀東子等小英雄事跡中，懂得有志不在年高，從小就樹立起使命感。
2、帶領(lǐng)新隊員參觀當(dāng)?shù)馗锩鼩v史博物館或是到革命遺址去，近距離了解中國的近代革命史，讓他們接受革命傳統(tǒng)教育，并明白今天幸福生活的.來之不易。
3、給新隊員創(chuàng)造機(jī)會，讓他們順利完成隊前一件好事的任務(wù)，并讓他們切實感受到做事中的光榮感。家庭輔導(dǎo)員以照片或記錄等形式反饋給學(xué)校少先隊組織，給新隊員存上第一份值得紀(jì)念的隊檔案。
二、尋找身邊的榜樣星
在我們的生活中，一定有值得新隊員欽佩的星級人物，或是教師，或是醫(yī)生，或是警察，或是清潔工人，或是務(wù)工農(nóng)民……通過尋找活動，讓新隊員走近他們最敬佩的人，并邀請來給自己佩戴上第一根紅領(lǐng)巾。
榮辱觀教育，讓隊員從小能能知榮明恥。
說欽佩的人，找身邊榜樣，體驗榜樣之事。
新隊員請求榜樣星給自己頒發(fā)特殊獎勵，然后有禮節(jié)的發(fā)出邀請函。
三、光榮入隊
在莊嚴(yán)而又神圣的入隊儀式上，由隊員自己尋找的榜樣星為新隊員佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，給新隊員留下人生第一次美好的印象。
邀請人和被邀請人一一見面。
結(jié)對成形，佩戴紅領(lǐng)巾。
互相祝福，彼此鼓勵。
結(jié)對留影，完美定格。
活動方案 篇5
一：活動組織與組織網(wǎng)絡(luò)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長 方利東
副組長 茅新龍
成員 任忠心 陳虹 許忠 徐林鵬 郭秋逸
2、組織網(wǎng)絡(luò)
校長室
教務(wù)處
教科室
拔尖人才
教研組長
校外專家
全體教師
活力課堂
二：實施過程
1、由校長室領(lǐng)導(dǎo)，教務(wù)處、教科室組織，全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“活力課堂”有關(guān)理論知識，積極參加市局組織的培訓(xùn)，開展以校本培訓(xùn)為形式的校內(nèi)專題講座，提高全體教師的思想認(rèn)識，掌握“活力課堂”的理論知識，積極投身到“活力課堂”中來。
2、由教務(wù)處組織，首先在學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、各級學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干、教研組長開展“活力課堂”的研究，然后在全體教師中全面展開對“活力課堂”的探索，努力使全體教師在所有課程中全面實施“活力課堂”的實踐。
3、由教科室組織，積極開展對“活力課堂”的.研究與探索，以中層領(lǐng)導(dǎo)、拔尖人才、教研組長為骨干，以市局文件精神為指導(dǎo)，以專家指導(dǎo)為依托，引領(lǐng)全體教師積極參與“活力課堂”的探索，積極參加各類聽課、評課活動，積極撰寫教后感，課堂教學(xué)評價，各級各類論文，努力提升全體教師的理論水平與專業(yè)實踐能力。
三、實踐時間表
xx年5月——8月，組織全體教師學(xué)習(xí)理論知識，開展專題講座。
xx年9月——10月，中層領(lǐng)導(dǎo)、拔尖人才、教研組長帶頭實施，每人開設(shè)1－2節(jié)研究課，全體教師參加聽課、評課，并寫教后感、課堂教學(xué)評析。
xx年11月——xx年1月，全體教師認(rèn)真實施，每人開設(shè)1節(jié)探討課，積極參加聽課、評課活動，將教案、教后感、課堂教學(xué)評析匯編成冊。
xx年2月，評選學(xué)校優(yōu)秀教案，優(yōu)秀課件，并上傳教研室。每位教師至少寫一篇關(guān)于“活力課堂”的論文。
xx年3月起，在第一輪“活力課堂”探索的基礎(chǔ)上，將“活力課堂”深化到所有學(xué)科的平時教學(xué)中。
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