[熱]活動(dòng)方案6篇

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案要怎么制定呢？以下是小編收集整理的活動(dòng)方案7篇，歡迎大家分享。

活動(dòng)方案 篇1

　　建成全面小康社會(huì)是我區(qū)今年工作目標(biāo)，全面小康社會(huì)除要求四大類18項(xiàng)25個(gè)指標(biāo)達(dá)標(biāo)外，更重要的是切實(shí)提高群眾對(duì)全面小康的知曉率、參與度。為全面宣傳小康知識(shí)，了解社情民意，解決實(shí)際問題，共推小康進(jìn)程，努力建成一個(gè)不含水分、人民群眾得實(shí)惠、百姓認(rèn)可的小康社會(huì)，根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府全面小康社會(huì)建設(shè)“進(jìn)村入戶”活動(dòng)要求，特制定如下活動(dòng)方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)區(qū)委年初工作會(huì)鈸精神，緊緊圍繞全面小康社會(huì)建設(shè)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)和總體部署，以“數(shù)據(jù)達(dá)標(biāo)”和“百姓認(rèn)可”為標(biāo)桿，以“宣傳小康、了解小康、沖刺小康”為抓手，廣泛深入宣傳全區(qū)全面小康建設(shè)成果，了解并幫助解決老百姓最關(guān)注的熱點(diǎn)問題，切實(shí)提高老百姓對(duì)全面小康社會(huì)的知曉率、認(rèn)可度，確保全面建設(shè)小康社會(huì)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作有序、有力、有效開展。

　　二、活動(dòng)安排

　　1、活動(dòng)形式。采取機(jī)關(guān)包村、黨員干部包戶的形式，進(jìn)村入戶了解群眾呼聲、宣傳全面小康知識(shí)、化解難題和矛盾。

　　2、責(zé)任分工�！斑M(jìn)村入戶”宣傳的第一責(zé)任人為局長(zhǎng)鮑三貴，具體責(zé)任人為黨組副書記楊灝，局成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，確�！斑M(jìn)村入戶”活動(dòng)扎實(shí)有效開展。

　　三、活動(dòng)要求

　　1、宣傳小康。按照小康宣傳手冊(cè)、宣傳提綱和有關(guān)文件內(nèi)容、要求，采用多種形式宣講小康知識(shí)，宣傳我區(qū)全面小康社會(huì)建設(shè)成就。

　　2、了解小康。通過(guò)宣傳，使我局負(fù)責(zé)村居全面小康社會(huì)指標(biāo)體系有一個(gè)總體了解，知道全面小康社會(huì)的驗(yàn)收方法，理解以城鄉(xiāng)居民收入為主要指標(biāo)的與百生姓生活緊密相關(guān)的小康指標(biāo)的含義，認(rèn)可我區(qū)全面小康社會(huì)建設(shè)取得的成就，做到家喻戶曉，人人皆知，提高群眾對(duì)全面小康的知曉度和滿意度。

　　3、沖刺小康。在全區(qū)上下形成為我區(qū)20xx年全面建成小康社會(huì)多作貢獻(xiàn)的氛圍，廣大群眾積極參與全面小康社會(huì)創(chuàng)建活動(dòng)，確保全區(qū)小康指標(biāo)和群眾滿意度調(diào)查達(dá)標(biāo)。

　　四、實(shí)施步驟

　　1、動(dòng)員部署（8月底前）：細(xì)化落實(shí)包干人員、包干責(zé)任，編印宣傳手冊(cè)、年畫和一封公開信，召開創(chuàng)建活動(dòng)部署會(huì)。

　　2、入戶宣傳（9月1日一11月31日）：包干人員進(jìn)村入戶，宣傳全面小康知識(shí)及我區(qū)全面小康建設(shè)取得的成效。

　　3、化解矛盾（12月底前）：在宣傳小康過(guò)程中收集群眾意見，幫助解決突出問題，把群眾思想與智慧凝聚到全面小康社會(huì)建設(shè)上來(lái)。

　　4、走訪慰問（20xx年1月1日-1日30日）：包干人員再進(jìn)村入戶，宣傳小康社會(huì)建設(shè)成就，讓群眾知曉小康、理解小康、和支持小康創(chuàng)建。同時(shí)，結(jié)合元旦春節(jié)慰問，每戶發(fā)放小康宣傳年畫，走訪特困戶，發(fā)放慰問品，提高群眾對(duì)小康的滿意度。

　　五、工作要求

　　1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)局成立“進(jìn)村入戶”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)活動(dòng)的開展，確保組織有力，活動(dòng)有序。包干到組、到戶的.責(zé)任人，要對(duì)全面小康創(chuàng)建工作實(shí)行“三包”，即包問題收集、包矛盾化解、包群眾滿意。

　　2、強(qiáng)化組織協(xié)調(diào)。區(qū)局每月召開一次活動(dòng)情況匯報(bào)會(huì)，由包干人員匯報(bào)活動(dòng)進(jìn)展情況，通過(guò)問卷、電話調(diào)查等形式，開展社情民意調(diào)查，及時(shí)掌握活動(dòng)成效，進(jìn)一步鞏固活動(dòng)成果；及時(shí)報(bào)道活動(dòng)中涌現(xiàn)出的典型事例，進(jìn)一步造濃活動(dòng)的氛圍。

　　3、強(qiáng)化宣講實(shí)效。在宣講內(nèi)容上，要重點(diǎn)講解小康四大類18項(xiàng)25個(gè)指標(biāo)的含義和取得的成果，積極宣講區(qū)委、區(qū)政府在小康進(jìn)程中的工作舉措和成就。宣講中要認(rèn)真聽取群眾反映，及時(shí)做好解難釋疑工作，努力讓每一戶、每個(gè)人都知道小康、認(rèn)可小康、滿意小康。

　　4、強(qiáng)化督查推進(jìn)。局全面小康建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要將進(jìn)村入戶工程開展情況作為重點(diǎn)督促事項(xiàng)，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)開展情況、對(duì)群眾反映問題的落實(shí)情況進(jìn)行督查，查人員到位，查問題收集、落實(shí)，查群眾滿意效果，確�；顒�(dòng)取得成效。

活動(dòng)方案 篇2

　　一、活動(dòng)目的

　　通過(guò)開展各種豐富多彩的活動(dòng)，讓城里的孩子走進(jìn)農(nóng)村，親近大自然，體味農(nóng)趣，放松心情，開心游農(nóng)家，體會(huì)苦與樂，使他們更加珍惜現(xiàn)在的`生活環(huán)境，熱愛生活，學(xué)會(huì)感恩。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：**年1月31日（周日）一天

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：永嘉香樟園農(nóng)家樂

　　四、參加對(duì)象：全班小朋友和家長(zhǎng)

　　五、活動(dòng)具體安排

　　1、活動(dòng)堅(jiān)持自愿參加的原則，向金彥涵媽媽報(bào)名�；顒�(dòng)由旅行社全權(quán)負(fù)責(zé)，費(fèi)用每人138元（小孩、大人價(jià)格一樣）。

　　2、1月31日早上8點(diǎn)30分水心肯德基門口集合。

　　3、10點(diǎn)抵達(dá)永嘉香樟園

　　4、活動(dòng)安排：

　　早上：搗年糕磨豆腐做餃子

　　中午：嘗香樟園農(nóng)家菜，品自己磨的豆?jié){

　　下午：編草繩拔草猜燈謎

　　5、下午3點(diǎn)30返回，結(jié)束愉快旅程

　　六、注意事項(xiàng)

　　1、報(bào)名時(shí)，請(qǐng)寫明參加對(duì)象的姓名。（旅行社保險(xiǎn)用）

　　2、運(yùn)動(dòng)裝備，帶好雨具。

　　3、如遇雨天，活動(dòng)照常。

　　一（2）班家委會(huì)

活動(dòng)方案 篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1. 知道海洋中魚的種類繁多，了解魚類的基本特征，知道魚是生活在水里的。

　　2. 喜歡魚，并且了解魚的一些不同的本領(lǐng)，同時(shí)能夠用不同的線條表示魚的一些本領(lǐng)特征。

　　3. 幼兒喜歡本次活動(dòng)，積極參與情景游戲中。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：各種魚的圖片，活魚，記錄表等。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　知道海洋中各種形態(tài)，大小，顏色的魚。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　了解魚的基本知識(shí)，并用記錄表表示。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、謎語(yǔ)導(dǎo)入，激發(fā)興趣。

　　1.師：小朋友，老師出個(gè)謎語(yǔ)讓你們猜猜"身子黑不溜秋，喜歡水里游游，最愛口吐泡泡？誰(shuí)猜出來(lái)了？（鼓勵(lì)幼兒大膽想象）小朋友真棒，這么快就猜準(zhǔn)了，這個(gè)小動(dòng)物就是魚喔！你們有沒有見過(guò)真正的魚呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？（幼兒自由說(shuō)說(shuō)自己見過(guò)的魚）小朋友真是好聰明呀，知道這么多魚呀�，F(xiàn)在呀，有一條調(diào)皮的魚也被你們吸引過(guò)來(lái)了，我們一起來(lái)看看吧。

　　2.（出示真正的魚）我們一起和這條魚打個(gè)招呼吧！看，魚兒再水里面干什么呀？（小魚在水里面游來(lái)游去。提醒幼兒把話說(shuō)完整）那我們也學(xué)小魚游游吧�。ㄒ魳菲穑瑤熡滓黄鹱鲞\(yùn)動(dòng)，學(xué)小魚游）小朋友，我們快找個(gè)地方坐下來(lái)吧，你看，老師這兒還有許多魚呢。我們來(lái)看看他們和這條魚有什么不一樣？

　　3.出示PPT1.哎呀，好多漂亮的魚呀！我們來(lái)看看這些魚哪里不一樣喔�。ㄓ變鹤杂芍v述，老師適當(dāng)補(bǔ)充，注意培養(yǎng)幼兒觀察能力。）小結(jié)：大海里的魚真多啊，每一種魚都長(zhǎng)得不一樣喔，有的大，有的小，有的扁扁，有的是三角形的，有的有好多翅膀，真是有趣極了！

　　二、說(shuō)說(shuō)神奇的.魚。

　　1.其實(shí)美麗的大海里還生活著更神奇的魚呢！瞧，（出示PPT2）這是什么樣的魚？（這是條黑白相間的魚）咦，這是什么？它像在干什么呢？（引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察）這條魚最大的本領(lǐng)就是能從嘴里吐出泡泡射擊水面上的蟲子作為食物，所以這條魚游了這樣一個(gè)名字，叫"射水魚"。小朋友，射水魚的本領(lǐng)是什么呀？（幼兒講述）那，你們想不想玩射水魚射水的游戲呢？（想，我來(lái)做射水你，請(qǐng)個(gè)小朋友做小蟲子，射水魚的水射到你，你就要跌倒了喔。）師幼玩游戲。

　　2.出示PPT3，咦，這是什么？它有好多什么呀？它長(zhǎng)得像什么？（像）這條魚的名字叫"烏賊"，烏賊遇到敵人時(shí)它們會(huì)從身體里噴出一股墨汁，把周圍的海水染得黑黑的，然后逃走。小朋友，烏賊聰明吧。嗯，我們小朋友遇到危險(xiǎn)時(shí)，也要學(xué)習(xí)烏賊喔，想辦法幫助自己。

　　3.出示PPT

　　4.呀，這條魚長(zhǎng)得和他們有什么不一樣呀？它的嘴巴是什么形狀啊，像什么？尾巴呢？這條魚的身體是光滑的，尖尖的嘴巴，頭和身體連在一起，看上去像飛機(jī)，像。。。。。。最神奇的是它的名字，叫"電鰩"。咦，它的名字中個(gè)什么字��？有什么意思呢？對(duì)了，它的身體能發(fā)電，小動(dòng)物碰到它就被電暈了。電鰩厲害吧！哪個(gè)小朋友想做電鰩電人呢？被電到的小朋友不但要表演出被電的感覺還要變成木頭人不能動(dòng)喔，想個(gè)被電倒的造型呀。（表演）

　　總結(jié)：大海里的魚真是神奇呀，每一種魚都有自己的獨(dú)特本領(lǐng)，有的會(huì)射水，有的會(huì)噴出黑黑的水，也有的會(huì)發(fā)電電人，真是好神秘��！那現(xiàn)在哪個(gè)小朋友可以用線條和圖形來(lái)表示這些魚的本領(lǐng)呢？老師這兒有個(gè)表格，表格的左邊是各種魚，表格的右邊是空空的，想請(qǐng)小朋友用圖形來(lái)表示他們的本領(lǐng)。射水魚的本領(lǐng)是什么？能用什么線條寶寶來(lái)表示呢？烏賊的本領(lǐng)是什么？我們?cè)趺礃觼?lái)表示？電鰩有電，用個(gè)什么圖形來(lái)表示。請(qǐng)小朋友拿到表格的時(shí)候選擇你覺得合適的線條或圖形來(lái)畫出來(lái)，最好把你的做得說(shuō)給老師聽聽喔�。ㄓ變鹤霰砀�，老師巡回觀察并指導(dǎo)）

　　三、展示幼兒表格，鼓勵(lì)幼兒大膽講述。

　　活動(dòng)延伸：

　　魚的的用處和保護(hù)魚的生活環(huán)境魚兒真可愛，本領(lǐng)大。不過(guò)，魚在海洋里也是很弱小的，隨時(shí)會(huì)面對(duì)各種危險(xiǎn)，比如更危險(xiǎn)的動(dòng)物的侵襲，還有的是人們的無(wú)意傷害，比如有人把臟東西倒進(jìn)水里面使小魚生病，有人浪費(fèi)水資源，讓許多小河干旱小魚沒有溫馨的家等。希望我們小朋友不能隨便往水里倒各種臟東西喔，讓魚和人們都生活在干凈優(yōu)美的家喔！

活動(dòng)方案 篇4

　　活動(dòng)背景：

　�。保苍�，我班正在圍繞“好吃的食物”開展各項(xiàng)主題活動(dòng)，色、香、味俱全的食物引起了孩子們的食欲和強(qiáng)烈學(xué)習(xí)興趣，馬上就要過(guò)新年了，新年里我們又會(huì)吃些什么食物，這些食物又有怎樣的吉祥含義呢？這次的元旦活動(dòng)，我們將邀請(qǐng)本班家長(zhǎng)進(jìn)課堂，和老師一起來(lái)教孩子們認(rèn)識(shí)，學(xué)做年節(jié)食物“水餃”，一同感受過(guò)年時(shí)，大家團(tuán)團(tuán)圓圓吃水餃，過(guò)新年的熱鬧氣氛。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　�。薄�樂意參與節(jié)日活動(dòng)，體會(huì)大家一起過(guò)新年的歡樂氣氛。

　�。�、認(rèn)識(shí)、學(xué)做年節(jié)食品——水餃，了解它的吉祥含義。

　�。�、通過(guò)親子互動(dòng)增進(jìn)親子感情，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　１、布置“迎新年”的教室環(huán)境。

　�。�、活動(dòng)前與家長(zhǎng)的助教進(jìn)行有效溝通，做好相關(guān)準(zhǔn)備（面團(tuán)、餃子餡、電飯煲）。

　　３、活動(dòng)前進(jìn)行歌表演的階段學(xué)習(xí)。

　　活動(dòng)流程：

　　一、教學(xué)活動(dòng)——包水餃

　　1、集體表演“敲鑼打鼓放鞭炮”，感受新年的熱鬧氣氛，集體拜年。

　　2、認(rèn)識(shí)年節(jié)食品——水餃，理解它的吉祥含義。

　　Ａ、提問引入課題（過(guò)新年啦，你們高興嗎？為什么高興？）集體討論。

　　教師小結(jié)：過(guò)新年，我們穿上了新衣服，還能吃好多好吃的.食物：糖果、瓜子等等，今天我們要一起來(lái)做一樣過(guò)年吃的好吃的食物。

　�。隆⒉轮i——水餃，教幼兒認(rèn)識(shí)水餃，朗誦兒歌“包水餃”，理解水餃的吉祥含義。

　　3、學(xué)做水餃，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。

　�。�、請(qǐng)助教介紹包水餃的材料，示范包水餃的方法，教師引導(dǎo)幼兒做（重點(diǎn)講解捏面皮的幾種方法）

　�。�、請(qǐng)家長(zhǎng)開展“搟面皮”比賽

　�。谩⒂變簞�(dòng)手包水餃：搟面皮—包餡－捏口

　�。�、數(shù)數(shù)誰(shuí)的餃子多，說(shuō)說(shuō)餃子像什么。

　�。�、餃子下鍋，吃水餃體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，

　　二、親子活動(dòng)

　　擊鼓傳花--——大家圍坐一個(gè)大圓圈擊鼓傳花，鼓聲停拿花的小朋友和家長(zhǎng)一起抽卡片表演節(jié)目。

　　三、新年歌表演匯報(bào)：

　　１、集體表演：洗澡歌――小手操――小貓操

　�。�、兒歌表演：大拇哥――動(dòng)一動(dòng)――小紅帽――你和我，我和你

　　３、歌舞表演：在農(nóng)場(chǎng)里――捏擾放開――大雨小雨――彩色世界真奇妙――小毛驢――小紅帽

活動(dòng)方案 篇5

　　活動(dòng)時(shí)間：延中環(huán)保日（8月10日）

　　活動(dòng)要求：

　　1、了解電與人們生活的關(guān)系，知道生活中一些節(jié)約用電的好方法。

　　2、引導(dǎo)幼兒用多種方法表現(xiàn)節(jié)約用電的好辦法，爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約用電小衛(wèi)士。

　　3、增強(qiáng)小朋友的環(huán)保意識(shí)，樂意為保護(hù)環(huán)境做力所能及的事，

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒家中的電費(fèi)單。

　　2、節(jié)約用電的調(diào)查表（用圖片表示）。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、交流分享：電的作用

　　1、鼓勵(lì)幼兒大膽講述在我們的生活中哪些地方需要用電？（電視機(jī)、微波爐、電冰箱、洗衣機(jī)、空調(diào)、燈等）

　　2、電給我們的生活帶來(lái)哪些方便？（夏天空調(diào)能給我們帶來(lái)涼爽的風(fēng)、洗衣機(jī)能把臟衣服變干凈……）

　　二、電會(huì)用完嗎？

　　觀看山區(qū)、農(nóng)村等貧困地區(qū)缺電少電的錄像，激發(fā)幼兒節(jié)約用電的意識(shí)。

　　現(xiàn)在還有許多地方的人用不上電，連照亮都很困難，更別說(shuō)看電視、吹空調(diào)了，我們應(yīng)該怎樣幫助他們呢？（節(jié)約用電）

　　三、我是節(jié)約用電的'小標(biāo)兵

　　1、比一比，誰(shuí)的家里用電最少？（出示電費(fèi)單，幫助幼兒進(jìn)行比較）

　　2、為家里用電最少的幼兒頒發(fā)節(jié)約用電的小標(biāo)兵獎(jiǎng)狀。

　　四、引導(dǎo)幼兒交流自己所獲得的有關(guān)節(jié)約用電的信息。

　　1、請(qǐng)小標(biāo)兵介紹是如何節(jié)約用電的？

　　2、你們還知道生活中有哪些節(jié)約用電的好方法？（引導(dǎo)幼兒結(jié)合調(diào)查表進(jìn)行介紹）

　　3、請(qǐng)爺爺或奶奶也來(lái)介紹節(jié)約用電的小絕招。

　　五、爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約用電的小衛(wèi)士

　　1、 幼兒分組合作：宣傳旗、宣傳小畫冊(cè)、宣傳標(biāo)志等

　　2、師生共同布置舉辦“節(jié)約用電”宣傳會(huì)，幼兒進(jìn)行宣傳講解。

活動(dòng)方案 篇6

　　設(shè)計(jì)思路：

　　親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件。上學(xué)期向家長(zhǎng)開放了半日活動(dòng)，進(jìn)行了親子迎新活動(dòng)，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在幼兒園的生活、游戲、學(xué)習(xí)有了多方面的了解和認(rèn)識(shí)。

　　本學(xué)期孩子上學(xué)將有兩個(gè)月了，利用春日萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)和家長(zhǎng)一起帶孩子出去春游，一方面可以讓孩子感受到春日的蓬勃生機(jī)和大自然的美好，也讓家長(zhǎng)在游戲中觀察到孩子的成長(zhǎng)、進(jìn)步，看到集體教育給孩子的`促進(jìn)。另一方面增進(jìn)與家長(zhǎng)之間的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。為此，我們將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子、家長(zhǎng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái)，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓孩子樂意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng)，感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣。加深家園情、師生情、親子情。

　　2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。初步建立孩子的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

　　3、通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。

　　活動(dòng)流程：

　　本周一（20xx。3。19）：

　　1、發(fā)放春游告家長(zhǎng)書，請(qǐng)家長(zhǎng)提前安排好工作，周六準(zhǔn)時(shí)參與孩子的春游活動(dòng)。

　　2、給孩子們發(fā)不同的準(zhǔn)備資料：春天的歌曲。

　　下周一（20xx。3。26）：

　　1、開簡(jiǎn)短家長(zhǎng)會(huì)，商量春游的相關(guān)準(zhǔn)備事宜，如：相機(jī)。

　　2、安全工作：提醒家長(zhǎng)注意小河和路旁的草地，注意安全。

　　3、環(huán)境保護(hù)：提醒家長(zhǎng)和孩子愛護(hù)花草樹木，垃圾扔到垃圾筒。

　　下周六（20xx。3。31）

　　地點(diǎn)：農(nóng)耕年華

　　活動(dòng)一、鬧春

　　親子游戲

　　（一） 對(duì)歌

　　目標(biāo)：感受與父母對(duì)歌的有趣，感受春天的美好。

　　玩法：孩子們坐成兩排，家長(zhǎng)對(duì)著孩子們坐成兩排，一起參加春天的歌曲對(duì)歌，請(qǐng)一個(gè)孩子出歌，其他的孩子和家長(zhǎng)對(duì)歌（也可以一個(gè)家長(zhǎng)出歌，其他的孩子們和家長(zhǎng)對(duì)歌）采取的搶答方式，哪對(duì)親子對(duì)的多哪對(duì)勝利。

　　（二） 貼心親子

　　目標(biāo)：鼓勵(lì)孩子善于動(dòng)腦筋去克服困難。

　　玩法：孩子和家長(zhǎng)同站在一張報(bào)紙上，每數(shù)到5，家長(zhǎng)和孩子一起把報(bào)紙對(duì)折一次，那個(gè)家庭在報(bào)紙上停留的時(shí)間最長(zhǎng)為勝利。

　　活動(dòng)二、惜春

　　家長(zhǎng)、孩子自由結(jié)伴活動(dòng)

　　1、觀賞并愛護(hù)花草樹木

　　2、放飛自帶的風(fēng)箏等

　　3、攝像：各對(duì)親子去尋找一對(duì)最燦爛的親子活動(dòng)的笑臉或最溫馨的親子游戲場(chǎng)景拍攝下來(lái)，參加班級(jí)的攝像展覽。

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