活動(dòng)方案【合集9篇】
為了確保事情或工作扎實(shí)開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的活動(dòng)方案10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)背景：
隨著南京地鐵線路的完善，地鐵已成為同學(xué)們出門首選的交通工具。20xx年7月1日，修訂一新的《南京市軌道交通條例》正式生效，新增的“車廂禁食令”引發(fā)熱議。由于新開學(xué)不久，許多新同學(xué)并不了解地鐵的運(yùn)作及乘坐地鐵的注意事項(xiàng)，因此，作為學(xué)生黨員的我們有必要在校園開展一次宣傳地鐵知識(shí)的活動(dòng)，向同學(xué)們宣傳“安全地鐵”、“文明地鐵”的理念，提高同學(xué)們的公共安全意識(shí)并把安全、文明乘坐地鐵作為自覺(jué)行為規(guī)范。本次活動(dòng)還會(huì)為大家“免費(fèi)”辦理公交卡，以更好的服務(wù)廣大學(xué)生，體現(xiàn)的“服務(wù)、奉獻(xiàn)、互助”這一中華民族的傳統(tǒng)美德。
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)本次活動(dòng)普及同學(xué)們地鐵知識(shí)，提高同學(xué)們公共安全意識(shí)，樹立安全、文明乘坐地鐵的`理念。
2、通過(guò)本次活動(dòng)讓同學(xué)們感受到同學(xué)們之間相互服務(wù)，相互幫助的溫暖，鍛煉學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，豐富生活體驗(yàn)，提升自身價(jià)值。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月10日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
三樓會(huì)議室
五、活動(dòng)對(duì)象：
生科院全體研究生
六、活動(dòng)流程：
�。�1）20xx年11月16日，上午8:00，布置會(huì)場(chǎng)（布置教室宣傳條幅，嘉賓的座位介紹，調(diào)試話筒等）；
（2）9:00-11:00
A.嘉賓的接待，引導(dǎo)嘉賓入座同時(shí)服務(wù)供應(yīng)茶水；
B.活動(dòng)的主持，開場(chǎng)介紹，講座開始；
C.嘉賓座談結(jié)束，學(xué)生與嘉賓互動(dòng)問(wèn)答并贈(zèng)送禮品；
D.主持人總結(jié)整個(gè)講座內(nèi)容，宣布講座結(jié)束，歡送嘉賓；
�。�3）活動(dòng)后清理會(huì)場(chǎng)。
注意事項(xiàng)
�。�1）所有活動(dòng)參與者均分工明確，并于動(dòng)員大會(huì)公布工作人員名單及各自分工。
�。�2）活動(dòng)期間，各項(xiàng)負(fù)責(zé)人員必認(rèn)真負(fù)責(zé)確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
橫幅：50元；嘉賓邀請(qǐng)費(fèi)：200元；禮品：100元
總計(jì)：350元
南京師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院研究生第四黨支部
活動(dòng)方案 篇2
艾麗潔洗衣繼“關(guān)愛從身邊做起”艾麗潔洗衣走進(jìn)維邦·奧林花園幫扶活動(dòng)后，秉承集團(tuán)核心理念，結(jié)合實(shí)際，深化幫扶力度，以通過(guò)更多形式、走進(jìn)更多小區(qū)、幫助更多弱勢(shì)群體為目標(biāo)，特制定了主題為“健康五一節(jié)·愛心衣加衣”艾麗潔洗衣走社區(qū)幫扶活動(dòng)計(jì)劃。用實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建和諧社區(qū)做貢獻(xiàn)。
一、活動(dòng)對(duì)象：艾麗潔洗衣店周圍小區(qū)的空巢老人及困難業(yè)主。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月1日—20xx年5月7日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：艾麗潔洗衣各連鎖店
四、活動(dòng)內(nèi)容：
�。ㄒ唬┌悵嵪匆赂鬟B鎖店面，走進(jìn)社區(qū)，進(jìn)一步開展“關(guān)愛從身邊做起”系列活動(dòng)。活動(dòng)嚴(yán)格按照艾麗潔洗衣上門服務(wù)管理辦法實(shí)施。
�。ǘ┢ひ卤ｐB(yǎng)新攻略（只限現(xiàn)金消費(fèi)）。
凡在活動(dòng)期間清洗、保養(yǎng)皮草類（貂皮、皮包、皮衣等）、皮革類家居用品（皮沙發(fā)、汽車真皮座椅等），一律5折。
�。ㄈ┗顒�(dòng)期間辦理會(huì)員卡一律8折（折上折）。
五、短信、LED內(nèi)容：
艾麗潔洗衣于20xx年5月1日—20xx年5月7日舉辦“健康五一節(jié)·愛心衣加衣”艾麗潔洗衣走社區(qū)幫扶活動(dòng)，凡在活動(dòng)期間辦理會(huì)員卡可享受8折優(yōu)惠，歡迎惠顧。
六、人員分配：
�。�1）宣傳負(fù)責(zé)人：邵鵬敏、馬麗
�。�2）幫扶活動(dòng)實(shí)施負(fù)責(zé)人：曹艷、吳霞
�。�3）客戶投訴負(fù)責(zé)人：張景博
七、活動(dòng)前：
負(fù)責(zé)人：各連鎖店面前臺(tái)收銀人員
籌備時(shí)間：20xx.4.28-20xx.4.30
1、艾麗潔洗衣各連鎖店面前臺(tái)收銀人員主動(dòng)與社區(qū)物業(yè)聯(lián)系，合理確定幫扶對(duì)象（主要針對(duì)社區(qū)內(nèi)孤寡老人、弱勢(shì)群體）。
2、圍繞活動(dòng)主題，深入幫扶對(duì)象進(jìn)行走訪調(diào)查，詳細(xì)了解各業(yè)主的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r。
3、按需幫助小區(qū)空巢老人免費(fèi)清洗床單被罩、冬季防寒服、沙發(fā)套、窗簾等大型物件，并每月定期打電話了解洗滌需求且上門收送衣物。
八、活動(dòng)中：（負(fù)責(zé)人：曹艷、吳霞）
1、幫扶活動(dòng)實(shí)施負(fù)責(zé)人對(duì)活動(dòng)項(xiàng)目流程、內(nèi)容等具體事項(xiàng)的監(jiān)督操作。
2、活動(dòng)中出現(xiàn)問(wèn)題的及時(shí)處理。
3、活動(dòng)當(dāng)日客戶反饋信息的'收集和處理。
九、活動(dòng)后：（負(fù)責(zé)人：曹艷、吳霞、馬麗）
1、客戶跟蹤調(diào)查回訪：活動(dòng)后通過(guò)對(duì)客戶的追蹤回訪，統(tǒng)計(jì)總結(jié)活動(dòng)得失經(jīng)驗(yàn)（負(fù)責(zé)人：馬麗）。
2、活動(dòng)數(shù)據(jù)的整理（效果評(píng)估）：通過(guò)活動(dòng)總結(jié)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)（負(fù)責(zé)人：曹艷、吳霞）。
五一節(jié)活動(dòng)方案2
一、深呼吸 海的味道
在4月28日到5月7日期間，凡在某超市各分店購(gòu)物滿300元的顧客，可進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)，抽取幸運(yùn)海南四日游的名額，到海南天涯海角去感受“海的味道”
特等獎(jiǎng)2名（5個(gè)店共10名） 各獎(jiǎng)海南四日游名額一個(gè)
一等獎(jiǎng)3名（5個(gè)店共15名） 各獎(jiǎng)美的`吸塵器一個(gè)
二等獎(jiǎng)10名（5個(gè)店共50名） 各獎(jiǎng)立邦電飯煲一個(gè)
鼓勵(lì)獎(jiǎng)100名（5個(gè)店共500名） 各獎(jiǎng)柯達(dá)膠卷一卷
二、服裝打折 自己做主
在4月27日到5月26日期間，()凡在某超市商場(chǎng)購(gòu)買男裝、女裝、睡衣等的顧客，憑電腦小票可轉(zhuǎn)動(dòng)幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)到幾折，顧客即可享受幾折的現(xiàn)金折扣。
活動(dòng)期間還將有服裝秀和服裝限時(shí)搶購(gòu)活動(dòng)。
服裝限時(shí)搶購(gòu)活動(dòng)，每天舉行兩次，最低達(dá)到2折。
三、五一驚喜三重奏
一重奏：全城至低（各種商品價(jià)格全城至低，便宜至極）
二重奏：二十萬(wàn)積分卡顧客“五一”傾情大回饋
4月28日至5月9日期間，所有積分卡顧客憑積分卡可以在某超市特惠購(gòu)買指定商品。
三重奏：開心購(gòu)物幸運(yùn)有您
5月1日至7日，一次性在某超市購(gòu)物滿30元的顧客可參加現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，獎(jiǎng)品豐富，永不落空。獎(jiǎng)品有：精美盒紙、1公斤大米、500ml食用調(diào)和油。
四、超市“五一”部分特價(jià)商品：五一期間某超市共推出了近千種的特價(jià)商品，包括了日用百貨、食品、電器、服裝、生鮮等各種商品（具體定出特價(jià)商品的價(jià)格）。
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的
1、春天是一年中最美的季節(jié)，也是學(xué)生踏青春游的最好時(shí)光，通過(guò)踏青春游活動(dòng)，讓學(xué)生親密接觸大自然，走進(jìn)南天門，欣賞南天門之美，同時(shí)進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，鍛煉他們的自理能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)
2、以“春天，我和南天門有約”為主題，融理財(cái)、采集、繪畫攝影、娛樂(lè)、探索、低碳等一體，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)能力和創(chuàng)新精神。
3、了解了傳統(tǒng)文化，激發(fā)了學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的熱情，激發(fā)他們熱愛平昌，感受人與自然和諧的魅力。
二、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)
總負(fù)責(zé)人：陳翠蘭
成員：符春玲 謝丹玲 萬(wàn)祎 張宇
三、活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間
周六學(xué)校9:00集中出發(fā)，車往南天門，15:00返校。16:00放學(xué)。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、打陀螺、穿農(nóng)衣照相、鐵環(huán)障礙賽、推獨(dú)輪車。
2、打銅板、搓草繩、打彈子、打乒乓球、打羽毛球。
3、進(jìn)行撰寫生態(tài)農(nóng)莊探究的小論文。
4、寫生、辦手抄報(bào)。
五、具體要求：
1、堅(jiān)持全程管理、全員管理的.原則，各位負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本組的活動(dòng)安排。
2、班主任和科任老師需精心組織、周密安排，確保安全第一，教育重點(diǎn)：
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1、交通行走安全：一切行動(dòng)聽從老師指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、游玩安全：
�。�1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；
（2）不鉆草叢、樹叢，不做危險(xiǎn)游戲；
（3）不觸摸電線。
（4）在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開，有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行。
�。�5）各車輛負(fù)責(zé)人每次出發(fā)前務(wù)必清點(diǎn)人數(shù)。
�。�6）要求年級(jí)段組統(tǒng)一行動(dòng)，到達(dá)目的地集中地方管理活動(dòng)。
�。�7）建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。動(dòng)員不帶相機(jī)等貴重物品。如果帶了，教育好注意保管。
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1、在來(lái)回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，要走人行道和斑馬線。
2、在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑
料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問(wèn)要熱情地回答。
4、在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在游玩過(guò)程中做到文明、安全。
�。ㄈ┗顒�(dòng)注意事項(xiàng)：
1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律，班主任做好出發(fā)前的組織工作。
2、不獨(dú)自行動(dòng)不玩危險(xiǎn)游戲，一切活動(dòng)聽?zhēng)ш?duì)老師的指揮。
3、穿輕便的服裝、佩戴紅領(lǐng)巾，建議同學(xué)穿運(yùn)動(dòng)鞋。
4、不參加的學(xué)生一定要家長(zhǎng)寫好請(qǐng)假條，同時(shí)班主任電話聯(lián)系確定。
5、活動(dòng)結(jié)束集合后，返程時(shí)，必須清點(diǎn)人數(shù)，不許有遺漏的現(xiàn)象出現(xiàn)。
6、要保管好自己的物品，東西不要亂放，特別是活動(dòng)后，參觀后，就餐后，離開活動(dòng)地點(diǎn)后，要反復(fù)檢查自己隨身攜帶的物品。
7、每個(gè)老師可自帶相機(jī)，結(jié)束后分享活動(dòng)精彩瞬間，也可開展班內(nèi)評(píng)比。
活動(dòng)方案 篇4
教材分析：故事《梨子小提琴》是這樣為幼兒描繪的：“在一片大森林里，住著許多小動(dòng)物，有狐貍、獅子、小雞、小兔、小松鼠等等。狐貍很壞，他喜歡欺負(fù)小雞;獅子很兇，他喜歡追小兔。但是，有一天，當(dāng)他們聽了一種好聽的音樂(lè)以后，就再也不欺負(fù)別人了�！惫适潞苊溃N(yùn)涵著柔和、寧?kù)o的柔情意味，而舒曼的《夢(mèng)幻曲》也舒緩、柔麗。兩個(gè)不同形式的藝術(shù)作品在其藝術(shù)魅力上卻驚人地相似——都能起到凈化心靈的效應(yīng)。讓孩子們陶醉在小提琴獨(dú)奏曲柔美、婉約的意境中，鼓勵(lì)他們想說(shuō)、敢說(shuō)、愿意說(shuō)，樂(lè)于將自己的想法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。該故事短小、篇幅清晰，容易記憶。為此，我打算引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)復(fù)述故事，學(xué)習(xí)故事里優(yōu)美的句子和詞語(yǔ)，并展開創(chuàng)造性的想象。鼓勵(lì)幼兒在欣賞故事、復(fù)述故事的基礎(chǔ)上大膽想象，發(fā)表個(gè)人見解。
片段與分析：
一、出示小提琴圖片，引出課題。
1、這是什么樂(lè)器?
2、想聽聽用小提琴演奏的音樂(lè)嗎?
分析：首先通過(guò)小提琴引出話題，出示小提琴圖片認(rèn)識(shí)后請(qǐng)幼兒欣賞小提琴拉奏出的美妙音樂(lè)，這樣孩子就會(huì)有一個(gè)感性經(jīng)驗(yàn)，原來(lái)小提琴發(fā)出的音色如此之好聽啊!為下面的理解故事內(nèi)容做好鋪墊。
二、傾聽舒曼的《夢(mèng)幻曲》，為故事的講述創(chuàng)造氛圍，讓幼兒感受小提琴曲的美。
這段音樂(lè)聽起來(lái)怎么樣?聽了后你有什么感覺(jué)?
小提琴拉出的音樂(lè)這么好聽，一只小松鼠也想要一把小提琴它會(huì)怎么做呢?
分析：從音樂(lè)入手，以《夢(mèng)幻曲》導(dǎo)入活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒感受音樂(lè)的意境美，并說(shuō)出自己的感受：“聽了后你有什么感覺(jué)？”鞏固和加深幼兒對(duì)音樂(lè)的印象及對(duì)音樂(lè)的理解，
在此基礎(chǔ)上再引入到童話《梨子小提琴》，從而感受童話的優(yōu)美意境，使音樂(lè)與文學(xué)同時(shí)對(duì)幼兒施加影響，幫助幼兒理解文學(xué)作品。
三、通過(guò)觀看圖片和提問(wèn)，讓幼兒理解故事內(nèi)容。
1、出示圖1提問(wèn)：
——你看到了什么?
——小松鼠用什么做了一把小提琴?為什么?
——小松鼠用這把梨子小提琴演奏出了怎樣的音樂(lè)?
師小結(jié)：小松鼠用梨子做成了一把小提琴，琴聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，這樣好聽的'音樂(lè)，森林里從來(lái)沒(méi)有過(guò)。誰(shuí)會(huì)聽到這優(yōu)美的音樂(lè)呢?
2、出示圖2，提問(wèn)：
——圖片中有誰(shuí)?它們?cè)诟墒裁?
——狐貍聽到優(yōu)美的琴聲，它對(duì)小雞說(shuō)了什么? (引出狐貍聽到了琴聲，對(duì)小雞說(shuō)：“我不捉你了，我要去聽音樂(lè)�！�)
——獅子聽到優(yōu)美的琴聲又是怎么做的呢?(引出獅子聽到了琴聲，對(duì)兔子說(shuō)：“我不追你了，我要去聽音樂(lè)�！�)
——狐貍和獅子為什么不捉小雞和兔子呢?
——如果沒(méi)有音樂(lè)，森林會(huì)是什么樣呢?(音樂(lè)使森林變得和平、快樂(lè)。)
師小結(jié)：動(dòng)聽的音樂(lè)使狐貍和獅子不再去追小動(dòng)物了，音樂(lè)能使兇猛的野獸變得善良、友好，使森林變得和平、快樂(lè)。
3、出示圖3，提問(wèn)：
——這時(shí)從小提琴上掉下來(lái)的一個(gè)東西，你覺(jué)得會(huì)是什么呢?小松鼠會(huì)怎么說(shuō)呢?(小松鼠說(shuō)這是從小提琴上掉下來(lái)的一個(gè)小音符)
——它又會(huì)發(fā)生什么神奇的事?(引出：第二天，地里長(zhǎng)出了一棵小綠芽，它多像一個(gè)小音符呀!小綠芽很快長(zhǎng)成了大樹，樹上結(jié)了許多許多梨子。)
師小結(jié)：拉著拉著，從小提琴上掉下來(lái)一個(gè)東西，小松鼠說(shuō)這是從小提琴上掉下來(lái)的一個(gè)小音符，第二天，從地里長(zhǎng)出了小綠芽，很快綠芽變成了大樹，而且結(jié)了許多的梨子。
分析：引導(dǎo)幼兒想象故事情節(jié)，通過(guò)觀察圖片和教師的引語(yǔ)，緊緊抓住幼兒的注意力，使他們一邊聽一邊思考問(wèn)題，并積極發(fā)言提出自己的想法。從而極大地提高了幼兒的學(xué)習(xí)積極性，主動(dòng)性，創(chuàng)造性，為了讓幼兒充分感受童話的意境，展開想象的翅膀，自由聯(lián)想，引發(fā)內(nèi)心情感的共鳴。讓幼兒體味童話情節(jié)，通過(guò)采用多種手段積極調(diào)動(dòng)幼兒情緒，是幼兒能夠“喜歡藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽發(fā)現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)”，置身于優(yōu)美藝術(shù)境界之中，得到意想不到的綜合學(xué)習(xí)效果。
4、剛剛我們聽了一個(gè)故事，故事的題目就叫《梨子小提琴》，想再來(lái)講一講嗎?
5、完整講述故事一遍。
提問(wèn)：你喜歡這個(gè)故事嗎?為什么?
分析：在初步理解故事的基礎(chǔ)上，再進(jìn)行完整的講述，進(jìn)一步幫助幼兒理解故事內(nèi)容，也讓幼兒對(duì)故事有了一個(gè)整體的印象。然后通過(guò)提問(wèn)你喜歡這個(gè)故事嗎？為什么？引導(dǎo)幼兒理解故事中所要表達(dá)的美妙的音樂(lè)能滌凈人的心靈，在美妙的音樂(lè)里兇殘會(huì)轉(zhuǎn)變成善意，邪惡會(huì)轉(zhuǎn)變成友好的意義，也很好的突破了本次活動(dòng)的難點(diǎn)。
四、神奇的梨子樂(lè)器
1、樹上結(jié)了這么多的梨子，小動(dòng)物們也想用它來(lái)做成各種樂(lè)器。
2、它們會(huì)做成什么樂(lè)器呢?
師小結(jié)：動(dòng)物們用梨子做成各種樂(lè)器，森林里到處可以聽到音樂(lè)，到處都有快樂(lè)!聽，它們開起了音樂(lè)會(huì)，我們也一起來(lái)參加吧!
分析：通過(guò)讓幼兒想象用梨子還可以做成什么樂(lè)器，進(jìn)一步拓展幼兒的思維，突現(xiàn)出梨子的神奇，在活動(dòng)最后再次用音樂(lè)來(lái)結(jié)束，體現(xiàn)了首尾呼應(yīng)。
反思：
本次教學(xué)活動(dòng)中孩子的積極性還是很高的，注意力一直都非常集中，沒(méi)有出現(xiàn)游離的幼兒，說(shuō)明孩子的積極性還是被調(diào)動(dòng)起來(lái)了。活動(dòng)的導(dǎo)入部分，我首先通過(guò)圖片小提琴，引導(dǎo)幼兒欣賞小提琴拉奏的美妙音樂(lè)，一下子就激起了幼兒的興趣。也讓幼兒沉浸在美妙的音樂(lè)聲中，氛圍營(yíng)造的非常好。故事欣賞又是采用多媒體的輔助手段，通過(guò)觀察圖片和教師的引語(yǔ)，緊緊抓住幼兒的注意力，使他們一邊聽一邊思考問(wèn)題，并積極發(fā)言提出自己的想法。在這個(gè)環(huán)節(jié)中幼兒的發(fā)言積極性一直都很高，回答得也很好。相比較孩子而言，倒是我的表現(xiàn)不是很好，比較急于過(guò)到下一個(gè)環(huán)節(jié)。這里我應(yīng)該給孩子更多說(shuō)的機(jī)會(huì)，把每一幅圖書說(shuō)透，說(shuō)得更加好。這是我覺(jué)得本次活動(dòng)很遺憾的地方，孩子們?cè)究梢哉f(shuō)得更好。
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)主題：深秋探古剎，團(tuán)隊(duì)近自然
二、活動(dòng)目的
為了豐富職工的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，體現(xiàn)公司的人文關(guān)懷，特組織本次秋游活動(dòng)。
�。�1）通過(guò)秋游活動(dòng)，讓大家感受大自然的美，放松身心。
�。�2）加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
�。�3）激發(fā)員工參與公司各項(xiàng)活動(dòng)的熱情。
三、活動(dòng)景區(qū)介紹——“江北小九寨”無(wú)染寺
坐落在山東省煙臺(tái)市牟平區(qū)昆崳山主峰泰礴頂南麓，是盛極一時(shí)的膠東第一古剎，始建于東漢桓帝永康年間。據(jù)《寧海州志》記載，早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期曾建有一座廟宇，取名“無(wú)染院”為“居之者六根清凈，大得解臟”的意思。無(wú)染寺院內(nèi)的唐代《無(wú)染寺碑》記載：“松蔓森邃，崖谷幽奇，大川激滄海之浪，極頂峭虛危之宿，院額無(wú)染”。早在秦漢時(shí)代，昆崳山就被佛教道教的修行者相中，香火日見鼎盛；到隋唐，昆崳七十二峰（崮），峰峰有寺廟，崮崮現(xiàn)道觀，香火經(jīng)年不斷；至金元時(shí)代，陜西咸陽(yáng)名士王重陽(yáng)云游至此，遂在此修仙布道，創(chuàng)立了道教全真派，昆崳山從此成了中國(guó)道教名山，與道家結(jié)下了不解之緣。1935年中共膠東特委就以昆崳山為中心，發(fā)動(dòng)了席卷膠東的“一一·四”XX，指揮部就設(shè)在無(wú)染寺。如今寺廟早已倒塌，只剩舊址。
這里森林茂密，松柏蒼翠，峰巒疊嶂，怪石密布，有攝人心魂的萬(wàn)米大峽谷，上下分布著千姿百態(tài)的、五顏六色的十八潭，溝谷曲折幽長(zhǎng)，溪水、瀑布、清泉連在一碧水盈盈，清波蕩漾，水花四濺，使游人樂(lè)而忘返。人稱“江北小九寨”。在這個(gè)景區(qū)，可以看到古銀杏、白玉蘭、齊王墳、無(wú)鹽王后墓、王母娘娘洗腳盆、石窗等。
四、活動(dòng)時(shí)間及批次安排
1、出游時(shí)間及人數(shù)
出游時(shí)間暫定為9月13日、20日、27日，9月3日前請(qǐng)各團(tuán)隊(duì)將出行人數(shù)及報(bào)至行政中心，9月5日前行政中心將提前做好對(duì)接景點(diǎn)門票、就餐及車輛等后勤保障工作。各批次自行組織出游，先組織調(diào)整好的團(tuán)隊(duì)率先出發(fā)，如遇大雨，第二天出發(fā)。以行政中心通知出發(fā)時(shí)間為準(zhǔn)。
1）7:45公司集合并清點(diǎn)人數(shù)；
2）8:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，由領(lǐng)隊(duì)講解出游注意事項(xiàng)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)組織紀(jì)律及安全；
3）9:10 到達(dá)無(wú)染寺，并開始旅游。
4）9:30 —11:30奪寶奇兵
本環(huán)節(jié)以趣味游戲貫穿，增加活動(dòng)的趣味性，并熔煉團(tuán)隊(duì)，鍛煉大家的協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
A、宋事先考察景區(qū)，并選取4處景點(diǎn)，分別拍照并編號(hào)；
B、各團(tuán)隊(duì)選隊(duì)長(zhǎng)、取隊(duì)名、畫隊(duì)標(biāo)、喊口號(hào)，隊(duì)長(zhǎng)通過(guò)抽簽的形式?jīng)Q定景點(diǎn)圖片，作為團(tuán)隊(duì)目的地；
C、將事先拍的`每張圖片分成4份。團(tuán)隊(duì)通過(guò)做任務(wù)獲取圖片提示，率先完成任務(wù)的前兩名，將得到1/4張圖，最終未能獲取任何圖片的隊(duì)伍可以得到三個(gè)關(guān)鍵詞提示；
D、各隊(duì)找到目的地后全隊(duì)人員合影（必須一個(gè)不少）并發(fā)到宋德鳳手機(jī)上，以時(shí)間先后定冠亞軍。冠亞軍將得到獎(jiǎng)勵(lì)，后兩名將得到懲罰
任務(wù)游戲：（時(shí)間和場(chǎng)地限制，不能全部參加同一任務(wù)，但要求隊(duì)長(zhǎng)在選人員完任務(wù)時(shí)盡量合理安排，讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)參與）
a紙杯傳水——增進(jìn)親近感，考驗(yàn)成員配合、協(xié)做能力（準(zhǔn)備36*4=144個(gè)紙杯） 每隊(duì)選10名隊(duì)員，每隊(duì)有1人在隊(duì)首負(fù)責(zé)倒水，1人負(fù)責(zé)在隊(duì)尾將水倒入礦泉水瓶。中間8名隊(duì)員要用嘴銜杯，不能用手，依次傳遞水。10分鐘為限，最后水多的為勝；
b.坐地起身——團(tuán)隊(duì)的配合、包容和溝通
每隊(duì)選出10人，背對(duì)背的坐在地上，必須是屁股貼地的坐下，然后，相互間挽著胳膊，一起站起來(lái)，最先完成的為勝。
c解手鏈——團(tuán)隊(duì)協(xié)作，面對(duì)困難不放棄、不退縮
游戲規(guī)則：剩余隊(duì)員圍成一圈，伸出雙手，將右手臂交叉放在左手臂上，抓住旁邊同事的雙手，形成一手鏈，要求所有同事在不松手的情況下，發(fā)揮大家的聰明才智，解開手鏈，最先解開的為勝。
d. 動(dòng)力火車——團(tuán)隊(duì)意識(shí) 集體榮譽(yù)感
游戲規(guī)則：選出10名隊(duì)員按小組排成縱隊(duì)后，所有隊(duì)員將左手放在前方隊(duì)友的左肩上，用右手抬起后面隊(duì)友的右腿小腿，形成一隊(duì)相聯(lián)的火車，同心協(xié)力往目的地出發(fā)。要求:火車不能斷開，如斷開要在原地連接上之后繼續(xù)。最先到達(dá)的為勝。
F.各隊(duì)按照本隊(duì)獲取的提示信息組織隊(duì)員到達(dá)目的地，并發(fā)合影照片至宋德鳳處。按照時(shí)間先后排名。冠軍隊(duì)將獲得公司頒發(fā)的小禮品。
5)11:30-12：00為冠亞軍頒發(fā)禮品，并合影留念
6）12:00—13：00午餐并休息
7）13：00—15:00繼續(xù)沿景區(qū)路線，自由活動(dòng)游玩至蝴蝶潭
8）15:00—16:00出景區(qū)到停車場(chǎng)集合，各團(tuán)隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)及物品
9）16:00—17:30返回?zé)熍_(tái)，行程結(jié)束
五、活動(dòng)人員
煙臺(tái)xxxx集團(tuán)有限公司全體人員（不含銷售地區(qū)人員、各部門請(qǐng)長(zhǎng)假人員）。
六、活動(dòng)管理
七、預(yù)計(jì)活動(dòng)物料及費(fèi)用預(yù)算
公司只承擔(dān)門票、午餐、活動(dòng)物料費(fèi)，其他費(fèi)用自理。物料數(shù)量以各單位報(bào)完人數(shù)后再最終確定。
八、注意事項(xiàng)
1、請(qǐng)全體員工準(zhǔn)時(shí)集合，并在活動(dòng)過(guò)程中服從隊(duì)長(zhǎng)、組長(zhǎng)安排，不得脫離團(tuán)隊(duì)單獨(dú)行動(dòng)。
2、在車上不允許離開座位、自由行走、打鬧；注意車上衛(wèi)生、嚴(yán)禁亂扔亂吐，垃圾下車隨手?jǐn)y帶，丟入垃圾桶。
3、由于本次旅游時(shí)間較長(zhǎng)，容易產(chǎn)生疲勞，建議懷孕和生病初愈的同事不要參加。
4、有暈車人員請(qǐng)?zhí)崆罢f(shuō)明，公司已準(zhǔn)備暈車藥及方便袋。
5、有病史人員，請(qǐng)自行帶好藥品，以免發(fā)生意外情況。
6、不要追逐打鬧，不要跨越護(hù)欄，不要在水邊、陡坡等危險(xiǎn)區(qū)域玩耍和照相，避免在人群密集地?fù)頂D，以保證安全。
7、嚴(yán)禁亂扔煙頭（防火地段嚴(yán)禁吸煙），如發(fā)現(xiàn)火情請(qǐng)迅速報(bào)警，并通知附近工作人員。
8、牢記景區(qū)規(guī)定的行走路線，進(jìn)口和出口均在景區(qū)檢票大門。不要去無(wú)防護(hù)設(shè)施的危險(xiǎn)地段，防止走錯(cuò)路、迷路。
9、提高安全意識(shí)，防止放生財(cái)物被盜失的情況及人身傷害。
10、盡量避免飲用生水和吃不衛(wèi)生的食物。不要采摘，食用蘑菇、野菜和野果等，以免發(fā)生食物中毒。
11、保持公共衛(wèi)生、維護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，體現(xiàn)公司高素質(zhì)團(tuán)隊(duì)。 產(chǎn)生的垃圾應(yīng)及時(shí)投入景區(qū)指定的垃圾箱。
12、請(qǐng)全體員工保持手機(jī)通訊正常，并記錄相關(guān)人員的緊急聯(lián)系電話，及時(shí)溝通。
13、請(qǐng)全體員工按照方案時(shí)間準(zhǔn)時(shí)在停車場(chǎng)集合，如出現(xiàn)由于個(gè)人原因而耽誤班車發(fā)車或未趕上班車等違紀(jì)現(xiàn)象的將被納入績(jī)效考核。
14、各隊(duì)長(zhǎng)、組長(zhǎng)需要負(fù)起重要責(zé)任，及時(shí)清點(diǎn)本組人員，保障團(tuán)隊(duì)的安全，并對(duì)本次活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題負(fù)主要責(zé)任。
注:以上條款請(qǐng)謹(jǐn)記并遵守，如違反而發(fā)生的責(zé)任，一律由本人承擔(dān)。
九、應(yīng)急措施
1、如果到時(shí)出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動(dòng)時(shí)間改期，活動(dòng)時(shí)間再議。
2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加，對(duì)該員工進(jìn)行合理安排，讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過(guò)程中，則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系負(fù)責(zé)人，并及時(shí)聯(lián)系醫(yī)生，事先由負(fù)責(zé)人了解景區(qū)的緊急電話。
活動(dòng)方案 篇6
內(nèi)容提要：
本案所述的感恩，不僅感恩親情，也感謝師恩，還感謝社會(huì)上所有為自己成長(zhǎng)和發(fā)展付出的人，同時(shí)感謝自然，感謝國(guó)家，感謝時(shí)代。本方案旨在通過(guò)感恩班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生懂得感恩之心，化感恩為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，今后回報(bào)他人，回報(bào)社會(huì)。
背景描述：
當(dāng)前，受到社會(huì)風(fēng)氣的影響，眾多獨(dú)生子女對(duì)親情漠視，淡然地對(duì)待父母，只索取，不奉獻(xiàn)，缺乏自理能力，沒(méi)有責(zé)任感。
為了加強(qiáng)學(xué)校德育工作，根據(jù)學(xué)校工作意見，我校決定所有班級(jí)應(yīng)開展一次以“感恩之心”為主題的主題班會(huì)活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作的意見精神，堅(jiān)持以學(xué)生為本的教育原則，全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生懂得回報(bào)家長(zhǎng)，回報(bào)老師，回報(bào)他人，回報(bào)社會(huì)的重要意義，從而把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，培養(yǎng)關(guān)懷他人，服務(wù)社會(huì)，忠于祖國(guó)、道德高尚的有用之才。
二、目標(biāo)要求
1、引導(dǎo)學(xué)生了解感受父母之愛、教師之愛以及博大的社會(huì)之愛，體驗(yàn)愛的圣潔、無(wú)私和偉大。
2、幫助學(xué)生學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母、老師，樹立回報(bào)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母老師，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)。
3.提高學(xué)生的品德修養(yǎng)，幫助他們逐步形成良好個(gè)性和健全人格。
4.培養(yǎng)學(xué)生感恩的價(jià)值觀，真正促進(jìn)學(xué)生的主體性的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的.自我要求。
三、主要內(nèi)容
感恩教育是道德品質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，開展感恩教育，側(cè)重于感恩父母，感恩師長(zhǎng)，感恩社會(huì)，感恩他人，感恩自然。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
事先布置學(xué)生查找與“感恩”有關(guān)的資料;確定本次主題班會(huì)的主持人、重點(diǎn)發(fā)言的學(xué)生;準(zhǔn)備好感恩卡、小品道具。
五、活動(dòng)過(guò)程
(一)情境導(dǎo)入主題音樂(lè)----《奉獻(xiàn)》(主持人登場(chǎng))
(二)暢所欲言，話感恩
1.爭(zhēng)先恐后，我搶答。
2.妙語(yǔ)連珠，名人言。
3.情深理透，講感恩。
(三)各顯神通，演感恩。
1.小品：《十三歲的禮物》
2.小型辯論賽。
3.獨(dú)唱：《長(zhǎng)大后我就成了你》
4.詩(shī)朗誦：《感激》
(四)真情涌動(dòng)，來(lái)感恩。
我們要學(xué)會(huì)感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命;我們要學(xué)會(huì)感激——感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí);我們要學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量;我們要學(xué)會(huì)感激——感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間。
(五)情到深處，唱感恩合唱：《感恩的心》
(六)師總結(jié)。
在這次“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”“感恩”主題班會(huì)的過(guò)程中，我能感覺(jué)到你們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與，你們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人。你們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會(huì)非常精彩，手語(yǔ)小合唱也非常感人。聽你們講述自己感恩的故事，看你們用手語(yǔ)表達(dá)自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。我突然感覺(jué)，你們這些曾經(jīng)在我眼里長(zhǎng)不大的孩子竟是如此獨(dú)立，如此懂事，如此的真、善、美!
六、德育成果
通過(guò)這次的班會(huì)活動(dòng)的開展，廣大同學(xué)對(duì)感恩有了深刻的認(rèn)識(shí)。有許多家長(zhǎng)反映，自己的小孩以前一向?qū)Ω改负懿荒蜔�，現(xiàn)在態(tài)度開始有所轉(zhuǎn)變，開始學(xué)會(huì)照顧父母，學(xué)會(huì)聆聽父母的教訓(xùn)，開始學(xué)會(huì)將心比心。
七、活動(dòng)方案反思
誰(shuí)說(shuō)他們是一群只貪玩不懂事的孩子，當(dāng)這堂課進(jìn)行的時(shí)候，當(dāng)學(xué)生一個(gè)個(gè)站起來(lái)表達(dá)他心中對(duì)他人的感激之恩的時(shí)候，我看到了他們身上一顆顆善良、寬容的心。
不足之處，學(xué)生對(duì)感恩的理解還不夠廣泛，沒(méi)有延伸開來(lái)，形式過(guò)多，一堂課的時(shí)間不夠消化。
活動(dòng)方案 篇7
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)我校周中心工作安排，本周主題為“教學(xué)研討沙龍”。此次教學(xué)研討，旨在促使教師深度交流，就教學(xué)中存在的問(wèn)題與同事進(jìn)行深層次研討，實(shí)現(xiàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的共享，讓教師暢談自己教學(xué)教研心得、感想和困惑，分享他人的收獲、體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
二、研討主題：加強(qiáng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，扎實(shí)提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。
三、研討時(shí)間：20xx年12月10日下午5：30分
四、研討地點(diǎn)：集體辦公室
五、參加人員：語(yǔ)外組成員
六、研討內(nèi)容
1、分析教材特點(diǎn)，學(xué)生學(xué)情。教材的結(jié)構(gòu)及思路有一定的繼承性和延續(xù)性，同時(shí)又有變化。因此，在教師分析教材時(shí)，其他教師也能從中找到自己所忽略的聯(lián)系點(diǎn)，明確新知和復(fù)習(xí)。
2、探討語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中的困惑。我們語(yǔ)文教研組的所有教師，一直在努力尋找著適合我們教師，適合我們學(xué)生的的教育之路。但在探索的`道路上有點(diǎn)滴收獲，同時(shí)也產(chǎn)生了很多困惑。只要我們提出困惑，敢于挑戰(zhàn)、勤于實(shí)踐探索，在討論中碰撞出思維的火花，那我們就一定能在困惑中成長(zhǎng)起來(lái)！
3、探討如何提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。隨著“教育教學(xué)質(zhì)量年”的活動(dòng)不斷深化，語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的提高成為語(yǔ)文教師面臨的艱難挑戰(zhàn)。語(yǔ)文成績(jī)要提高舉步維艱，只有發(fā)揮集體的智慧，通過(guò)交流教學(xué)中成功
的經(jīng)驗(yàn)，分享收獲，啟迪各位教師靈感。扎實(shí)提高語(yǔ)文教學(xué)成績(jī)。
七、研討口號(hào)：碰撞思維的火花，伸展智慧的翅膀。
八、活動(dòng)后續(xù)：再思考、再總結(jié)、再實(shí)踐。
活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)背景
1開展原因
秋風(fēng)颯颯，秋月清清，校園旅游已成為當(dāng)代大學(xué)生多彩生活的一部分，通過(guò)活動(dòng)可以增進(jìn)大家的感情，能增加班級(jí)榮譽(yù)感�？梢粤私獠煌貐^(qū)的風(fēng)景和氣候。
2基本情況
XX山是XX的一處尚待旅游開發(fā)的好地方，原來(lái)屬于XX鄉(xiāng)管轄，現(xiàn)在已經(jīng)劃為XX風(fēng)景區(qū)。
一XX趕九龜?shù)膫髡f(shuō)聯(lián)系了XX，XXX石，美妙的神話襯托著山色湖光的`旖旎。或許如此，這里逐漸成為了XX市民的周末度假的后花園。
到XX山吊床休閑，是非常愜意的事。隨吊床的晃蕩，心也騰上了湛藍(lán)的天空，悠哉，悠哉，似乎回到無(wú)憂無(wú)慮天真的童年。
嘗嘗火材燒的農(nóng)家飯，味美香甜，余味難盡。農(nóng)家的小貓?jiān)谝巫娱g與游人共處，忽而無(wú)聲無(wú)息地躍進(jìn)山野樹叢又再現(xiàn)，好似這靈性山地的小精靈。路邊草上的小螞蟻。將自己的眼光放低，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界原來(lái)天高地廣。
3執(zhí)行對(duì)象
XXXXXXX班全體同學(xué)
4社會(huì)影響
促進(jìn)地方的旅游收入與旅游業(yè)發(fā)展
二、活動(dòng)目的及意義
大學(xué)生是充滿活力與激情的團(tuán)體，班級(jí)活動(dòng)豐富了我們的課外生活，又陶冶了我們的情操，有利于我們提升自己的內(nèi)涵。
通過(guò)此次活動(dòng)培養(yǎng)大家的環(huán)保意識(shí)和集體觀念。全班同學(xué)一起參與可以加強(qiáng)同學(xué)之間的交流和溝通，促進(jìn)集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)班級(jí)的集體榮譽(yù)感，同時(shí)也可以增進(jìn)大家的相互了解，使彼此的感情得以升華。
三、資源需求
a人力資源
參加對(duì)象：XXXXXXX
組織領(lǐng)導(dǎo)：班級(jí)自己建立的活動(dòng)小組
b物力資源
活動(dòng)場(chǎng)所：XXXXXXX
四、活動(dòng)開展
時(shí)間：20xx年X月X日
地點(diǎn)：XXXXXXX
管理：以班導(dǎo)為核心將大家分成幾組便于管理
飲食及其他：自帶適量干糧如面包餅干、適量飲料與小零食、可自租借相機(jī)、穿好舒適的服裝與運(yùn)動(dòng)鞋
活動(dòng)流程：集合時(shí)間：星期五上午10點(diǎn)10分之前準(zhǔn)備好【拿包、換服裝等】10點(diǎn)10分正式集合
地點(diǎn)：XX廣場(chǎng)【刻有校訓(xùn)的大石頭處】【兩班副班清查人數(shù)10點(diǎn)25分在校門口乘車出發(fā)】
到達(dá)方式：乘車到XX廣場(chǎng)下車在廣場(chǎng)放松片刻11點(diǎn)整乘船去XX山
返程時(shí)間：下午5點(diǎn)30左右
五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
初定為800元另準(zhǔn)備400元以應(yīng)對(duì)突發(fā)情況【由團(tuán)支書保管】
所需物品由個(gè)小組推選一至兩個(gè)同學(xué)購(gòu)買【星期四晚自習(xí)后把所需物品購(gòu)好】
六、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題和細(xì)節(jié)
1加強(qiáng)自身的安全教育，一切行動(dòng)聽指揮、切忌隨意離開隊(duì)伍單獨(dú)行動(dòng)
2認(rèn)真清點(diǎn)往返人數(shù)相互關(guān)心體諒注意安全在安全區(qū)域內(nèi)活動(dòng)
3購(gòu)買食品時(shí)注意食品信息與安全
4有特殊非可抗拒原因不能參加活動(dòng)的應(yīng)事先請(qǐng)假
5要愛護(hù)公物保護(hù)環(huán)境不要攀摘花木亂扔垃圾因?yàn)檫@正是體現(xiàn)大學(xué)生素質(zhì)的時(shí)候
6帶上一些必備的應(yīng)急物品
七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者
組織者：XXXXXXX
參加者：XXXXXXX班全體同學(xué)
【活動(dòng)總組長(zhǎng)：XXX】
【分組名單另附】
活動(dòng)方案 篇9
據(jù)了解，復(fù)活節(jié)是西方最古老的節(jié)日之一，西方國(guó)家的人們每年都要舉行慶祝。它象征著重生和希望，因此人們通常把春分月圓后的第一個(gè)星期日定為復(fù)活節(jié)，如果月圓那天剛好是星期天，復(fù)活節(jié)則要推遲一星期，因而復(fù)活節(jié)可能在從3月21日至4月25日之間的任何一天。今年的'復(fù)活節(jié)正好是這個(gè)周日，也就是今天。
本周，百貨推出了“復(fù)活節(jié)折扣大沖刺”活動(dòng)。除了春秋款5折促銷、夏裝8折優(yōu)惠外，周末兩天VIP會(huì)員還可享受折上再9折的優(yōu)惠。此外，復(fù)活節(jié)當(dāng)天，凡單張消費(fèi)單據(jù)滿500元的消費(fèi)者還可獲贈(zèng)好時(shí)巧克力一盒。這是本市百貨商場(chǎng)首次如此大規(guī)模地促銷復(fù)活節(jié)。
對(duì)于想出拿復(fù)活節(jié)做促銷主題的原因，新世界百貨相關(guān)負(fù)責(zé)人在接受采訪時(shí)說(shuō)，受金融危機(jī)影響，今年百貨業(yè)的促銷話題就一直沒(méi)有斷過(guò)，商家也在絞盡腦汁想各種噱頭。新世界百貨的總部在香港，因此往年都在香港舉辦主題促銷，今年首次在天津搞主題促銷，也是想借此拉動(dòng)消費(fèi)。
不過(guò)，記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，用復(fù)活節(jié)做噱頭的商家并不在多數(shù)。在各大超市，雖然促銷降價(jià)的商品有幾千種，但也難尋有關(guān)復(fù)活節(jié)的影子。據(jù)家樂(lè)福相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，由于復(fù)活節(jié)并不是中國(guó)人非常熟悉的節(jié)日，因此超市一直沒(méi)有把這個(gè)洋節(jié)日作為促銷主題。不過(guò)，在超市內(nèi)，倒是有一些彩蛋形包裝的巧克力產(chǎn)品在銷售，以迎合復(fù)活節(jié)的主題。
市百貨業(yè)協(xié)會(huì)有關(guān)負(fù)責(zé)人認(rèn)為，今年全行業(yè)都受到了金融危機(jī)的影響，零售業(yè)也不例外，因此從去年年底開始，商場(chǎng)、超市借以促銷的話題也是一個(gè)接著一個(gè)。除了中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日被用來(lái)促銷外，很多洋節(jié)日也早已被利用，現(xiàn)在連白色情人節(jié)、父親節(jié)甚至“光棍節(jié)”都被商家挖掘出來(lái)了。如今，復(fù)活節(jié)在中國(guó)雖然不是盡人皆知的節(jié)日，但商家借此把更多的西方文化引入中國(guó)，讓中國(guó)人了解和熟悉這些文化的背景，商場(chǎng)本身也有了借以宣傳的話題，對(duì)于商家和消費(fèi)者來(lái)說(shuō)都是好事。 該負(fù)責(zé)人表示，今后，商家做節(jié)日促銷的名目還會(huì)越來(lái)越多，甚至在沒(méi)有節(jié)日的時(shí)候還可以自己創(chuàng)造消費(fèi)主題。
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