實用的活動方案(集合7篇)

　　為了確保事情或工作有序有效開展，通常會被要求事先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編精心整理的活動方案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案 篇1

　　為進(jìn)一步貫徹實施《全民健身計劃綱要》，積極響應(yīng)“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”的號召，繼續(xù)落實教育部提出小學(xué)生“天天鍛煉一小時”要求，扎實推動體育大課間活動，全面進(jìn)步學(xué)生身體素質(zhì)，學(xué)校教育以“健康第一”、“以人為本”為指導(dǎo)思想，以快樂健身的方式，引導(dǎo)孩子與家長共同感受幸福生活，體味親情，同時使孩子們在游戲中體驗快樂，在運動中取得健康，在競爭中學(xué)會合作，增進(jìn)全民健身、家庭健身活動的展開，修建“健康、快樂、合作、參與、親情”的***氛圍，特制定本活動方案。

　　一、主辦科室、組

　　教務(wù)處、體育組

　　二、活動時間

　　20xx年11月17日至12月19日

　　三、參加辦法

　　以班為單位組隊參加。

　　四、運動員資格

　　根據(jù)年級所設(shè)項目班級學(xué)生全員參與（特殊體質(zhì)學(xué)生除外）。參加長跑項目的運動員需由家長簽字同意方可參加。

　　五、比賽辦法

　　各項目的具體比賽辦法，按各單項比賽規(guī)程的規(guī)定執(zhí)行。

　　六、服裝要求

　　各項比賽必須穿著適合的運動服裝出場比賽。

　　七、嘉獎

　　根據(jù)各年級所設(shè)運動會項目再結(jié)合平常評價，依照年級班數(shù)40％評選“陽光體育班級”。

　　八、裁判員

　　由組委會同一指派。

　　九、報到

　　各參賽隊于賽前10分鐘報到。

　　十、其他

　　本規(guī)程和各單項比賽規(guī)程的解釋、修改和補充事宜由主辦科室和體育組負(fù)責(zé)。

　　附：各年級趣味運動項目及展現(xiàn)評價細(xì)則

　　一、趣味運動周參賽項目設(shè)置

　　年級集體項目 個人達(dá)標(biāo)項目

　　一年級 體育游戲展現(xiàn)、障礙接力跑、沙包擲準(zhǔn)

　　二年級 體育游戲展現(xiàn)、障礙接力跑、沙包擲準(zhǔn)

　　三年級 集體跳長繩、100米往返跑接力 一分鐘跳繩

　　四年級 集體跳長繩、20*300米接力 一分鐘跳繩

　　五年級 集體跳長繩、20*300米接力、拔河 一分鐘跳繩

　　六年級 集體跳長繩、20*300米接力、拔河 一分鐘跳繩

　　二、各運動項目實施及評價細(xì)則

　�。ㄒ唬┘�體項目實施細(xì)則

　　項目名稱 參賽年級 參賽人數(shù) 比賽時間 比賽場地

　　體育游戲 一、二 全班 35分鐘 田徑場

　　障礙接力跑 一、二 15男15女 計時賽 足球場

　　沙包擲準(zhǔn) 一、二 15男15女 3分鐘 足球場

　　集體跳長繩 三、四、五、六 10男10女+2人搖繩 3分鐘 田徑場

　　100米往返跑 三 10男10女 計時賽 100米跑道

　　20*300米接力 四、五、六 10男10女 計時賽 300米跑道

　　拔河 五、六 15男15女 籃球場

　　（二）項目具體規(guī)則

　　1、體育游戲

　　主題圍繞游戲組織、花樣、健體、趣味性等情勢展開。

　　評比標(biāo)準(zhǔn)：

　　1 學(xué)生參與人數(shù)

　　2 游戲的組織情勢

　　3 游戲的趣味性、健體性。

　　4 師生互動的程度。

　　5 班級平常的體育游戲的展開 。

　　評比說明：

　　在評比進(jìn)程中表現(xiàn)特別優(yōu)秀的班級，評為陽光體育班級。

　　2、障礙接力跑

　　每個參賽隊有15名男15名女隊員組成，先女隊員跑，后男隊員跑。參賽運動員手持接力棒鉆過鐵圈繞過標(biāo)志桶快速跑回出發(fā)點把接力棒交給下一位隊員，用時少者為勝。

　　3、沙包擲準(zhǔn)

　　在規(guī)定的3分鐘內(nèi)以投進(jìn)小筐的多少為準(zhǔn)，接沙包的學(xué)生站在白線四米之外的.范圍內(nèi)接沙包，擲完的同學(xué)順次站好，擲準(zhǔn)的學(xué)生必須站在投擲線上，每人一次機會投完手中的沙包。

　　趣味運動會真的很有趣，大家在家也能夠作為一項親子游戲玩一玩，特別是沙包擲準(zhǔn)游戲，很合適家庭活動，好好練習(xí)一下！期待孩子們的優(yōu)秀表現(xiàn)！

活動方案 篇2

　　活動目標(biāo)：

　　1．培養(yǎng)幼兒勇敢的品質(zhì)。

　　2．練習(xí)由高往低跳的技能。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1．高度為25——30的椅子若干。

　　2．錄音帶、錄音機、大黃狗頭飾一個。

　　3．場地布置如圖：

　　活動過程：

　　1、調(diào)動身心，激發(fā)幼兒的.興趣

　　幼兒聽音樂隨教師做預(yù)備動作，如：手腕、踝關(guān)節(jié)運動，四肢運動，體側(cè)運動，轉(zhuǎn)圈，跳躍運動等，做好腿部練習(xí)。

　　2、自由練習(xí)

　　引導(dǎo)幼兒從椅子上自由跳下，體會落地時腿部的動作。

　　3、集中示范講解

　　〈1〉請1——2名動作正確的幼兒示范。

　　〈2〉教師講解示范：兩腿彎曲手后擺，用力蹬地向上跳，輕輕落地腿彎曲。

　　4、重點練習(xí)

　　〈1〉鼓勵幼兒勇敢地嘗試從自己的“樹”上跳下來。

　　〈2〉鼓勵幼兒從別人的“樹”上跳下來。

　　〈3〉鼓勵幼兒嘗試從不同的方向（如：向前、向左、向右）跳下來。

活動方案 篇3

　　一、活動主題和口號

　　國際博協(xié)(ICOM)已確定20xx年“5·18國際博物館日”的主題為“博物館與文化景觀(Museums and Cultural Landscapes)”。這一主題促使博物館對它們的文化景觀承擔(dān)起責(zé)任，要求博物館為其文化景觀的管理和維護(hù)貢獻(xiàn)知識和專業(yè)技能。博物館應(yīng)該在獲取、研究、開發(fā)、提供和共享其所在地域知識的同時，為生活在本地區(qū)的社區(qū)居民提供一種不同的方式來觀察這些景觀。

　　各地文物行政部門和博物館協(xié)會要緊緊圍繞這一主題，在5月18日前后，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題宣傳活動，搭建博物館與公眾溝通與互動的平臺，加深公眾對博物館的了解與認(rèn)同。并可根據(jù)實際情況，提出自己的活動主題和口號。

　　二、宣傳內(nèi)容

　　(一)《中華人民共和國文物保護(hù)法》、《博物館條例》、《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強文物工作的指導(dǎo)意見》等文物和博物館領(lǐng)域的.法律法規(guī)、重要文件、國際公約，以及文物和博物館知識;

　　(二)博物館藏品與其周邊文化景觀的相互關(guān)系，博物館在喚起當(dāng)?shù)鼐用窈陀^眾對其自身價值觀起源的意識、推動其對周邊環(huán)境遺產(chǎn)的保護(hù)等方面所起到的重要作用;

　　(三)第一次全國可移動文物普查成果及相關(guān)普查故事;

　　(四)博物館在構(gòu)建社會主義核心價值體系、發(fā)揮社會教育功能尤其是青少年教育功能方面的成果;

　　(五)圍繞紀(jì)念建黨95周年和紅軍長征勝利80周年，推出一批反映紅軍長征等重大題材的主題展覽;

　　(六)博物館文化創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)成果。

　　三、活動安排

　　(一)國家文物局將于20xx年5月18日與內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府共同舉辦今年國際博物館日中國主會場活動，主會場設(shè)在內(nèi)蒙古博物院。

　　(二)5月18日當(dāng)天，各地文物行政部門和博物館要堅持“儉樸、隆重”的原則，統(tǒng)一部署、精心安排，積極懸掛、張貼展示20xx年度博物館日主題和宣傳口號的旗幟、海報和標(biāo)語，免費發(fā)放博物館宣傳冊，通過展覽、講座等形式，積極開展豐富多彩的博物館“進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)”活動

　　(三)認(rèn)真做好活動期間的免費開放服務(wù)和安全保障工作，尤其是要做好針對殘疾人等特殊群體的服務(wù)和保障工作。暫未完全向社會免費開放的博物館，國際博物館日期間應(yīng)實施減免費或其他形式的優(yōu)惠開放政策。同時，要完善安全預(yù)案，落實安全措施，切實加強安全防范。

　　(四)做好國際博物館日宣傳活動的信息交流和總結(jié)工作。請各省(自治區(qū)、直轄市)文物局(文化廳)于20xx年4月30日前報送本省博物館日活動安排(34531512@qq.com)。有條件的單位要做好本省博物館日活動的聲像記錄、制作宣傳畫冊，擴大博物館日活動的社會影響力�；顒咏Y(jié)束后，請將活動總結(jié)和相關(guān)影像資料報送至國家文物局博物館與社會文物司。

活動方案 篇4

　　一、活動主題：

　　“團(tuán)結(jié)互助，增進(jìn)友誼，我與百車匯共成長”集體春游

　　二、活動目的及意義：

　　讓我們一起走進(jìn)春天，欣賞百花爭艷的美麗，讓我們聆聽花開花落的聲音。本次春游活動，在領(lǐng)略春季優(yōu)美景色的同時，促進(jìn)公司員工間的交流，營造和諧融洽的公司氛圍，提升公司品質(zhì)，擴大影響力，豐富員工的戶外生活，陶冶情操。

　　同時，這既可以為全體員工營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強員工們的集體意識。

　　三、活動時間：

　　20xx年3月—4月(具體時間待定)

　　四、活動地點：

　　待定

　　五、活動對象：

　　公司全體員工(考慮到公司性質(zhì)，員工春游活動分兩個時間段，兩批人員進(jìn)行，采取先自行報名，后作人員調(diào)整。)

　　六、活動形式：

　　以戶外踏青、欣賞自然風(fēng)光為主(提倡步行)，宣傳為輔(宣傳以印有公司標(biāo)語旗幟和橫幅為主要形式)。

　　七、活動前期準(zhǔn)備：

　　(一)宣傳事項

　　做好活動宣傳海報，并提前一星期通知各部門好準(zhǔn)備工作。召開會議，說明流程活動安排和注意事項。

　　(二)必備物品

　　集體配置：

　　公司印名紅旗一面，橫幅一條(對外起宣傳作用，同時起主標(biāo)志，方便人員的迅速找尋目標(biāo)和結(jié)合)；車輛安排(依最終參與人次而定)；飲用水若干(依參與人次而定)緊急備用救生藥品(創(chuàng)可貼、止瀉藥、碘酒、棉花、紗布)；相機一部。

　　(三)活動人員安排

　　1、總負(fù)責(zé)人：

　　一名，負(fù)責(zé)此次活動的'總體調(diào)度和安排。

　　2、經(jīng)費與物品負(fù)責(zé)人：

　　兩名，負(fù)責(zé)保管與分派此次活動所需要的物品，記錄物品消耗詳單，使用情況，活動所需經(jīng)費的記錄與分派。

活動方案 篇5

各區(qū)縣、xx經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、xx旅游度假區(qū)教育局，市直各學(xué)校：

　　為大力發(fā)展社區(qū)教育，加快推進(jìn)我市學(xué)習(xí)型城市建設(shè)，根據(jù)《東省教育廳辦公室關(guān)于舉辦20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動周的通知》（教廳辦字〔20xx〕號）要求，經(jīng)研究，決定舉辦xx市20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動周（以下簡稱“活動周”）。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下。

　　一、主題和時間

　�。ㄒ唬┲黝}：推動全民終身學(xué)習(xí)，加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社會。

　�。ǘ�）時間：20xx年10月21日至27日。

　　二、活動內(nèi)容

　�。ㄒ唬┩苿由鐓^(qū)廣泛開展全民終身學(xué)習(xí)活動。面向廣大社區(qū)居民，特別是老年人和進(jìn)城務(wù)工人員等重點群體，開展講座、培訓(xùn)、觀摩、座談等多種形式的學(xué)習(xí)宣傳活動。鼓勵圖書館、科技館、化館、博物館和體育場等公共場館開展“學(xué)習(xí)開放日”、“主題活動日”、“專題講座”等活動，提供學(xué)習(xí)服務(wù)。鼓勵農(nóng)村基層綜合性化服務(wù)中心、農(nóng)家書屋、農(nóng)技推廣站等機構(gòu)，面向農(nóng)村社區(qū)開展宣講、咨詢和培訓(xùn)服務(wù)。

　　（二）推動各類學(xué)校教育資向社區(qū)開放。組織有條的高等學(xué)校、中職學(xué)校、廣播電視大學(xué)、社區(qū)學(xué)院（學(xué)校）和其他社會教育機構(gòu)積極參與活動周，發(fā)揮場地、設(shè)備設(shè)施、教學(xué)資、師資優(yōu)勢，就近面向社區(qū)開展全民終身學(xué)習(xí)活動，提供學(xué)習(xí)資，積極開展各類教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)體驗活動，組織教師、學(xué)生志愿者深入基層，為社區(qū)居民學(xué)習(xí)送去優(yōu)質(zhì)資和服務(wù)。

　　（三）推動全民閱讀和開展評選活動。鼓勵機關(guān)、企事業(yè)單位、社區(qū)、社會組織，以社會主義核心價值觀、傳統(tǒng)化、科學(xué)技術(shù)等為內(nèi)容，通過開展好書推薦、好書誦讀、數(shù)字化閱讀、書友會、書香之家等學(xué)習(xí)宣傳活動，推動全民閱讀。組織開展“百姓學(xué)習(xí)之星”、“社區(qū)教育品牌項目”遴選活動，認(rèn)真挖掘我市全民終身學(xué)習(xí)的勵志故事和典型人物，總結(jié)推進(jìn)社區(qū)教育的典型做法和經(jīng)驗；開展“中國傳統(tǒng)化進(jìn)社區(qū)”微視頻大賽，用鏡頭記錄傳統(tǒng)化進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園、進(jìn)家庭、進(jìn)心靈的震撼時刻。

　　三、工作要求

　�。ㄒ唬└叨戎匾�。全民終身學(xué)習(xí)活動周是推動學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的重要抓手。各區(qū)縣教育局要根據(jù)本地區(qū)實際，結(jié)合活動周主題，認(rèn)真組織好本轄區(qū)內(nèi)全民終身學(xué)習(xí)活動周活動，進(jìn)一步激發(fā)全民終身學(xué)習(xí)的`積極性，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會建設(shè)。

　　（二）加強宣傳。要充分借助各類媒體，廣泛宣傳繼續(xù)教育和終身學(xué)習(xí)的理念，宣傳終身學(xué)習(xí)先進(jìn)集體和個人，用先進(jìn)的事跡感動人、帶動人，以吸引更多市民和社會組織參與到活動中，營造全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的良好輿論氛圍。

　�。ㄈ�）精心組織。各區(qū)縣、市直學(xué)校要高度重視，結(jié)合本地實際，積極做好活動周的策劃、協(xié)調(diào)、組織和宣傳工作，并將活動周方案及活動開展情況（包括字、視頻、圖片等資料）于11月1日前報市教育局職業(yè)教育與成人教育科。

　　聯(lián)系人:

　　xx市教育局

　　20xx年10月16日

活動方案 篇6

　　設(shè)計意圖：

　　我班幼兒接受“科學(xué)漢字教育”已近三年，識得漢字一千多字，對閱讀書籍有濃厚興趣，認(rèn)識本班小朋友的名字，能識字分辨各種物品的類別等等，為向家長們展示孩子們的進(jìn)步，特設(shè)此活動在“六一”做匯報展示。

　　活動目標(biāo)：

　　1. 幼兒認(rèn)識所給字詞，并分辨種類。

　　2. 能將小朋友與名字對上號。

　　3. 能聽音樂變換隊形。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.各種物品名稱字卡（水果1/3，動物1/3，電器1/3）。

　　2. 本班幼兒名字卡。

　　3.兒歌“六一”的花形字卡（一個字一朵花），用雙面膠貼在幼兒胸前。

　　4.會唱歌曲“路邊有個字寶寶摔倒了”，幾個幼兒領(lǐng)舞。

　　5.音樂磁帶，場景設(shè)制三個有標(biāo)志的家：水果，動物，電器。

　　活動過程：

　�。�、幼兒入場圍成大圓圈座下（先前師將字卡散亂放在場中）。師導(dǎo)入主題：大家看見地上有許多的字寶寶了嗎？它們有的是水果，有的是小動物，有的是電器，我們把它們送回家吧。放歌曲“路邊有個字寶寶摔倒了”錄音，領(lǐng)舞幼兒跳入場（一遍）。

　　２、全班幼兒聽音樂將場中各種字卡拾起，認(rèn)清所拾字詞，分辨類別，走到“家”門口排好隊（二遍），將字寶寶送回家，手舉字卡請家長檢查對錯（三遍），將字卡放到指定處，回到原位站好。

　�。�、師：我們把這么多字寶寶都送回家了，現(xiàn)在我們再把小朋友的名字字寶寶送回家好嗎？幼兒聽“找朋友”音樂，男孩子先拾起女孩子的名字卡，送到本人手中；女孩子再拾起男孩子的名字卡，也送到本人手中（教師分別事先擺放好字卡）。

　�。�、師：每位小朋友都得到了自己的名字寶寶了吧？你們高不高興呀？（幼兒：高興）你們知道今天是什么節(jié)日嗎？聽，節(jié)日的音樂想起了（放慶六一歌曲），幼兒隨音樂節(jié)奏站成方陣，背對前臺。師：我們送給全園小朋友一首節(jié)日的兒歌，好嗎？幼兒聽教師口令，一排一排齊轉(zhuǎn)身，一句句念出兒歌，同時高舉花形字卡，字卡連成兒歌《我們的節(jié)日》。

　　“六一”的'陽光紅紅的，

　　“六一”的鮮花艷艷的，

　　“六一”的歡笑美美的，

　　“六一”的歌聲甜甜的，

　　“六一”是屬于我們的，

　　我們祝全世界小朋友節(jié)日快樂！

　　５、念完末句“我們祝全世界小朋友節(jié)日快樂”，幼兒歡呼跑下場。

活動方案 篇7

　　一、大賽主題：

　　暢想華夏之夢·書寫漢字之美

　　二、參加對象：

　　全校學(xué)生

　　三、比賽時間安排：

　　準(zhǔn)備：11月15日至24日

　　班級選拔：11月25日至29日

　　年級預(yù)賽：12月2日至6日

　　全校決賽：20xx年12月10日

　　四、比賽過程：

　　1．準(zhǔn)備階段：

　　①11月15日至19日，語文組做好各個比賽階段各年級的聽寫題目匯編，19日把試題交于團(tuán)委匯總，范圍如下：

　　初一年級：試題由小學(xué)語文一年級至初中語文一年級；（張洪娟老師負(fù)責(zé)）

　　初二年級：試題由小學(xué)語文一年級至初中語文二年級；（羅輝老師負(fù)責(zé)）

　　初三年級：試題由小學(xué)語文一年級至初中語文三年級。（宋泓老師負(fù)責(zé)）

　�、�11月20日至24日，各班語文老師組織學(xué)生復(fù)習(xí)比賽范圍內(nèi)字詞。

　　2．班級選拔階段：11月25日至29日，各班在班主任和語文老師組織下利用班會課或第九節(jié)課進(jìn)行聽寫選拔。每位同學(xué)以個體為單位參加班級選拔，每班選拔兩人組成代表隊代表班級參加年級預(yù)賽。（各班上交所有聽寫選拔的資料，以便收集資料備案）

　　3．年級預(yù)賽階段：12月2日至6日，每班的兩人代表隊參加各年級組織的預(yù)賽，兩人合作輪流聽寫，各年級預(yù)賽前兩支隊伍進(jìn)入最終決賽。

　　4．全校決賽階段：12月10日，進(jìn)入決賽的6支隊伍參加由學(xué)校統(tǒng)一組織的聽寫比賽，兩人合作輪流聽寫，決出最終名次。

　　五、比賽地點：

　　1．選拔賽：各班級

　　2．預(yù)賽：實驗樓五樓多媒體教室

　　3．決賽：實驗樓五樓多媒體教室

　　六、比賽獎項設(shè)置：

　　比賽設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，分別頒發(fā)榮譽證書和獎品。

　　七、主持人（讀詞考官）安排：

　　1．選拔賽由各班語文老師擔(dān)任。

　　2．預(yù)賽階段由年級部指定本年級一名語文老師為主持人（讀詞考官），另外兩名語文老師擔(dān)任裁判。

　　3．決賽階段由語文組指派1名老師擔(dān)任讀詞考官，各年級選派一名語文老師擔(dān)任裁判。

　　八、比賽細(xì)則：

　　1．初賽：

　�、僬Z文教研組根據(jù)不同年級，向各班發(fā)放同一套筆試考題，考題為50個不同難度的詞匯，范圍：初一年級，試題由小學(xué)語文一年級至初中語文一年級上冊；初二年級，試題由小學(xué)語文一年級至初中語文二年級上冊；初三年級，試題由小學(xué)語文一年級至初中語文三年級上冊。

　�、诿课煌瑢W(xué)以個體為單位參加選拔，最終各班語文老師根據(jù)初賽成績選拔2名學(xué)生組成參加年級預(yù)賽的兩人代表隊。

　　2．預(yù)賽：

　�、倜恳惠喐鲄①愱犦喠髋梢晃贿x手上場聽寫一個詞匯，考題為6套50個不同難度的詞匯，各隊題目抽簽決定，根據(jù)發(fā)音和詞條解釋進(jìn)行聽寫。兩位裁判共同裁定合格，方能繼續(xù)留在賽場，如果有一位裁判裁定不合格，則該選手淘汰。如果參賽隊的2名隊員都不能繼續(xù)留在賽場，則該隊淘汰。

　　②比賽中要書寫正確，規(guī)范的`程度也是裁判評判的重要依據(jù)。例如，書寫“日冕”，“冕”字上面是“冃”（即帽字頭）而不是“日”或“曰”（注意三者區(qū)別：“日”兩橫與“冂”相連，“曰”中間一橫不與“冂”相連，而“冃”則兩橫均不與“冂”相連，例如“音”下方是“日”不是“曰”，“冒”上方是“冃”不是“曰”，等等）。

　　3．決賽：

　　①賽制與預(yù)賽相同，考題為每個年級2套100個不同難度的詞匯，各隊抽簽決定題目，如選手不能獲得三名裁判裁定合格，則不能繼續(xù)比賽。若一隊兩名隊員都不能繼續(xù)比賽，該隊淘汰。

　�、诟鶕�(jù)淘汰順序，最先淘汰的3個隊伍為三等獎，比賽到最后勝出的隊伍為一等獎，其余兩隊為二等獎。

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