小班綜合活動(dòng)方案豆寶寶

　　為確保事情或工作順利開(kāi)展，通常會(huì)被要求事先制定方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的小班綜合活動(dòng)方案豆寶寶，希望能夠幫助到大家。

　　一.活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.學(xué)習(xí)分辨蠶蟲(chóng)和赤豆的聲音，產(chǎn)生對(duì)節(jié)奏的興趣。

　　2.探索用不同的材料，結(jié)合身體動(dòng)作為歌曲打節(jié)奏。

　　二.重點(diǎn)和難點(diǎn)：

　　1.重點(diǎn)：傾聽(tīng)和用不同材料表現(xiàn)音樂(lè)的節(jié)奏

　　難點(diǎn)：用不同的動(dòng)作表現(xiàn)節(jié)奏型。例如：╳╳|╳╳╳|

　　三.設(shè)計(jì)思路：

　　1.豆是我們農(nóng)村常見(jiàn)的植物，如何讓各種豆融入到我們的幼兒教育中，為完成我們的教育目標(biāo)服務(wù)呢，結(jié)合我班最近開(kāi)展的主題“多彩的世界”，我設(shè)計(jì)了本活動(dòng)。

　　活動(dòng)開(kāi)始，我以“送豆寶寶回家”的形式，讓幼兒根據(jù)豆豆的顏色特征進(jìn)行分類，讓幼兒練習(xí)歸類擺放。接著，以“豆寶寶想到罐子里玩”這個(gè)形式，請(qǐng)幼兒練習(xí)用不同的材料、方式將豆寶寶裝到罐子里，達(dá)到鍛煉幼兒的小肌肉，提高動(dòng)手能力的目的。

　　2.聽(tīng)力技能是幼兒必須具備的一個(gè)非常重要的基本技能，只有等幼兒真正具備了一定的聽(tīng)的技能的時(shí)候，我們才能更好地培養(yǎng)他音樂(lè)方面的技能。小班幼兒年齡小，聽(tīng)辨能力差，所以我選擇了兩種比較容易分辨聲音的豆：蠶豆和赤豆。旨在讓幼兒通過(guò)傾聽(tīng)赤豆、蠶蟲(chóng)裝入罐子后發(fā)出的不同的聲音，熟悉并嘗試分辨它們的聲音。并用和豆寶寶游戲的形式，讓幼兒用豆罐子搖出簡(jiǎn)單的節(jié)奏型，并用不同的動(dòng)作表現(xiàn)。╳╳|╳╳╳|。為了幫助幼兒正確掌握節(jié)奏，我讓幼兒學(xué)習(xí)為節(jié)奏配上簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，讓幼兒拿著罐子相互交流表演，在這基礎(chǔ)上再完整的配上節(jié)奏。

　　3.在用豆罐子打節(jié)奏的基礎(chǔ)上，我再引導(dǎo)幼兒探索用不同的材料表現(xiàn)節(jié)奏，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)節(jié)奏的興趣，鞏固節(jié)奏╳╳|╳╳╳|。活動(dòng)結(jié)束，我讓幼兒回去后再去找一找、練一練用其它材料打節(jié)奏，以進(jìn)一步激發(fā)他們對(duì)節(jié)奏的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.紅赤豆、蠶豆若干，八寶粥罐頭若干

　　2.已學(xué)會(huì)帶有節(jié)奏型的歌曲《嘴巴歌》

　　3.錄音機(jī)一臺(tái)及有關(guān)錄音帶

　　4.樂(lè)器：三角鐵、小鈴等

　　5.小勺子、小碗若干

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)：

　　(一)送豆寶寶回家

　　1.“小朋友，我是豆媽媽，我的豆寶寶不見(jiàn)了，你們來(lái)幫我找找好嗎?來(lái)，拿一個(gè)小籮筐，把找到的豆寶寶放進(jìn)去，看看誰(shuí)最能干�！�(幼兒隨意選擇裝)

　　2.你們都很棒，看一看籮筐里的

　　豆寶寶叫什么名字?(紅豆、蠶蟲(chóng))是什么顏色的?

　　3.指(紅、綠標(biāo)記)這兩上，大，考.吧.幼。師,網(wǎng)，出,處!我們已經(jīng)知道了是什么標(biāo)記?(紅、綠標(biāo)記)，我請(qǐng)小朋友把紅色豆寶寶送到紅標(biāo)記的家，把綠色的豆寶寶送到綠標(biāo)記的家[根據(jù)標(biāo)記讓幼兒將同樣的豆豆放在一起]

　　(二)裝豆寶寶

　　過(guò)渡：豆寶寶回到自己的家很高興，它很想到罐子里去，請(qǐng)小朋友幫忙選一種自己喜歡的豆寶寶，把它裝進(jìn)瓶子里，你可以用小手抓也可以用小勺子、小碗抓，最后用蓋子蓋好。

　　(三)和豆寶寶做游

　　過(guò)渡：小手真能干，把豆寶寶都裝好了，我不知道紅豆寶寶(蠶豆)在哪里了，怎么辦?(用耳朵聽(tīng))

　　1.請(qǐng)你用小耳朵聽(tīng)一聽(tīng)、猜一猜，里面裝的是什么?(讓幼兒分辨赤豆、蠶豆的聲音，提醒聽(tīng)力稍差的小朋友可打開(kāi)蓋子看一看)

　　小結(jié)：小耳朵真正靈，把瓶子里的東西發(fā)出的聲音都聽(tīng)出來(lái)了，你們高興嗎?

　　2、唱歌，一起跟我來(lái)唱首《嘴巴歌》吧。小朋友們唱的真好聽(tīng)，讓小手跟著音樂(lè)的節(jié)拍動(dòng)起來(lái)[節(jié)奏型為╳╳|╳╳╳|可以讓幼兒用不同的動(dòng)作表現(xiàn)]

　　3.看一看、老師來(lái)跟豆寶寶跳舞了，聽(tīng)一聽(tīng)、老師跳的時(shí)候說(shuō)了什么話：如╳╳|╳╳╳|小貓?jiān)趺唇�，小貓吵吵叫，除了小貓，您還想到什么小動(dòng)物(小雞、小鴨等)[請(qǐng)個(gè)別幼兒表演]

　　4.大家來(lái)一邊唱歌，一邊跳舞好嗎?(和豆寶寶一起唱歌)[為歌曲伴奏]

　　四.和豆寶寶找朋友

　　小朋友大家一起來(lái)敲、打(用各種不同的材料為音樂(lè)進(jìn)行伴奏)延伸：除了這些豆寶寶和小朋友剛才選的東西可以發(fā)出好聽(tīng)的聲音，還有其它的各種東西，請(qǐng)你回家去找一找。

【小班綜合活動(dòng)方案豆寶寶】相關(guān)文章：

小班主題活動(dòng)豆寶寶教案08-25

小班綜合活動(dòng)方案03-31

小班健康教案:送豆寶寶回家01-25

小班綜合襪子寶寶教案03-13

小班綜合活動(dòng)方案玩毛線03-06

小班綜合活動(dòng)方案(9篇)03-31

小班綜合活動(dòng)方案9篇03-31

幼兒園小班綜合活動(dòng)方案05-19

小班綜合活動(dòng)方案老鼠和鐘03-06