活動(dòng)方案7篇【集合】
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編整理的活動(dòng)方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)意義
閱讀是學(xué)校教育的最基本的途徑之一，是一種長(zhǎng)期的、日積月累的、潛移默化的精神活動(dòng)。在全校師生中積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，可以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，營(yíng)造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，提高教師的文化素養(yǎng)，陶冶學(xué)生的情操。
二、活動(dòng)對(duì)象
全校學(xué)生
三、活動(dòng)主題
養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣創(chuàng)建書(shū)香校園
四、活動(dòng)目的
1、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情，開(kāi)闊其視野，增長(zhǎng)其知識(shí)，陶冶其情操，充實(shí)其文化底蘊(yùn)，提高其綜合素質(zhì)。
2、通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展，逐步形成我校特有的“書(shū)香校園”特色，不斷提升我校的辦學(xué)品位。
3.啟動(dòng)學(xué)校、班級(jí)、家庭小書(shū)房建設(shè)，學(xué)校通過(guò)開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)以及召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子都感到讀書(shū)是最快樂(lè)的，讓每一個(gè)父母更加關(guān)注孩子的讀書(shū)情況，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活。
4、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，從學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等方面培養(yǎng)學(xué)生，教師要真心實(shí)意地愛(ài)學(xué)生。
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月--20xx年6月
六、活動(dòng)實(shí)施過(guò)程
1、活動(dòng)發(fā)起階段(20xx年3月)
三月中下旬，利用校長(zhǎng)寄語(yǔ)的`時(shí)間在我校召開(kāi)“書(shū)香溢校園、知識(shí)伴我行”啟動(dòng)儀式，在全校師生中掀起讀書(shū)的熱潮。同時(shí)向各年級(jí)推薦讀書(shū)目錄，下發(fā)倡議書(shū)，制定書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭、讀書(shū)之星的具體要求標(biāo)準(zhǔn)。各班級(jí)建立圖書(shū)角，開(kāi)辟一快“讀書(shū)交流園地”。(校長(zhǎng)室與信息發(fā)展部協(xié)調(diào)完成)
2、積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)階段(20xx年3月-—20xx年6月)：
(1)3月起—6月下旬，要求學(xué)生充分利用早上到校、每天午飯后休息時(shí)間、晚上在家完成作業(yè)后的時(shí)間進(jìn)行有計(jì)劃、有選擇地讀書(shū)。利用好每周一節(jié)閱讀課時(shí)間，每名學(xué)生建立“讀書(shū)閱讀本”，收集積累好詞好句。
(2)“書(shū)香班級(jí)”要求：班級(jí)圖書(shū)角的書(shū)能在學(xué)生中進(jìn)行流動(dòng)，使教室里充滿書(shū)香。班級(jí)學(xué)生能夠主動(dòng)借閱圖書(shū)，并根據(jù)年級(jí)段特點(diǎn)進(jìn)行好詞佳句的整理、撰寫(xiě)讀書(shū)筆記。
(3)“書(shū)香家庭”要求：讀書(shū)的孩子真棒，讀書(shū)的父母真美，讀書(shū)的家庭真好。家庭內(nèi)藏書(shū)達(dá)到一定數(shù)量，平時(shí)家長(zhǎng)能和孩子一起讀書(shū)，并且每學(xué)期能以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會(huì)。
(4)“讀書(shū)之星”要求：成績(jī)優(yōu)秀，平時(shí)能堅(jiān)持讀書(shū)，并認(rèn)真寫(xiě)讀書(shū)摘記、心得體會(huì)，并有文章在校以上刊物或者蘆外外網(wǎng)發(fā)表。(各語(yǔ)文老師指導(dǎo)完成)
(5)教師讀書(shū)要求。全體教師要認(rèn)真閱讀經(jīng)典誦讀中各年級(jí)推薦的書(shū)目，同時(shí)在閱讀期間完成規(guī)定字?jǐn)?shù)的讀書(shū)筆記，每學(xué)期撰寫(xiě)一片高質(zhì)量的讀書(shū)心得體會(huì)并及時(shí)發(fā)送到學(xué)校外網(wǎng)上。(各位語(yǔ)文老師)
(6)建立學(xué)生“讀書(shū)記分卡”制度。分年級(jí)、班級(jí)記錄學(xué)生的讀書(shū)情況，并對(duì)學(xué)生的讀書(shū)情況在期末予以評(píng)價(jià)。
3、總結(jié)表彰階段(20xx年6月)
20xx年3月為我校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)月，6月進(jìn)行總結(jié)表彰前一階段涌現(xiàn)出的“書(shū)香家庭”、“讀書(shū)之星”、教師讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人，發(fā)放獎(jiǎng)品原則是“以書(shū)代獎(jiǎng)”，并對(duì)下一階段工作提出要求。
七、活動(dòng)要求
1、讀書(shū)陣地建設(shè)，開(kāi)展圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng);
學(xué)校要加強(qiáng)圖書(shū)室建設(shè)，定期更新書(shū)籍，并提高圖書(shū)室的使用率;開(kāi)放閱覽室;每年定期組織購(gòu)書(shū)、贈(zèng)書(shū)、捐書(shū)等活動(dòng);班級(jí)建好班級(jí)圖書(shū)角，組織好“捐一本好書(shū)”、“讀一本好書(shū)”活動(dòng);家庭建設(shè)家庭小書(shū)房，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，合理進(jìn)行家庭教育投資，積極參與學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)。3月20日下午第四節(jié)課，各年級(jí)各班把班級(jí)圖書(shū)進(jìn)行一次交流，各年級(jí)一班和二班，三班與四班，五班與六班進(jìn)行一次漂流對(duì)換。
2、開(kāi)展《古詩(shī)詞》誦讀活動(dòng)。
一二年級(jí)：熟讀背誦經(jīng)典誦讀詩(shī)詞15—30首，推薦書(shū)目以短小的兒童詩(shī)、注音童話等圖文并茂的書(shū)籍為主。
三四年級(jí)：熟讀背誦經(jīng)典誦讀詩(shī)詞20—30首，推薦書(shū)目以節(jié)奏感強(qiáng)，富有趣味而較之低年級(jí)又有一定深度的兒童文學(xué)作品為主，并注重培養(yǎng)學(xué)生不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的良好閱讀習(xí)慣。
五六年級(jí)：熟讀背誦經(jīng)典誦讀詩(shī)詞20—30首，推薦書(shū)目以科幻作品、富有哲理的歷史故事或人物傳記及長(zhǎng)篇兒童小說(shuō)和優(yōu)美兒童散文等為主，并增加符合這一時(shí)期兒童口味的現(xiàn)代、當(dāng)代經(jīng)典文學(xué)作品，努力給學(xué)生創(chuàng)造展示自己課外閱讀成效的機(jī)會(huì)。
5月24日(第十六周)，舉行2-3年級(jí)經(jīng)典誦讀比賽;5月31日(第十七周)舉行4-6年級(jí)經(jīng)典誦讀比賽。(語(yǔ)文教研組)
3、具體活動(dòng)
利用校園廣播或者晨會(huì)開(kāi)展“每天一詩(shī)”誦讀活動(dòng)或“每周一書(shū)”好書(shū)推薦會(huì)，向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。并要求每個(gè)班級(jí)每周最低向廣播站和《蘆外人》報(bào)分別投稿一篇，稿件采用后會(huì)擇優(yōu)在校園播放或者向其它報(bào)紙或刊物投寄。
4、十佳讀書(shū)家庭評(píng)選活動(dòng)、
5、考試評(píng)價(jià)
在開(kāi)展讀書(shū)的基礎(chǔ)上認(rèn)真組織評(píng)選校級(jí)“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香家庭”、“讀書(shū)之星”等，以更好地激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
5、長(zhǎng)效管理
將讀書(shū)活動(dòng)納入學(xué)校常規(guī)工作。以一年為周期，每年舉辦一次讀書(shū)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。將每年的3月、10月份作為學(xué)校讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)月，公布重點(diǎn)推薦書(shū)目，表彰一批“書(shū)香家庭”、“書(shū)香班級(jí)”、“讀書(shū)之星”，并對(duì)下一階段工作提出要求。
活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1．用正確、自然的聲音唱歌。
2．能用不同節(jié)奏表演兔、鴨、烏龜、貓四種動(dòng)物的走路動(dòng)作。
3．喜歡、關(guān)愛(ài)小動(dòng)物、愿意親近小動(dòng)物。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．活動(dòng)前請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙收集小動(dòng)物圖片，了解一些小動(dòng)物走路姿勢(shì)。
2．兔、鴨、烏龜、貓圖片、手偶及頭飾等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、利用帶領(lǐng)小動(dòng)物去郊游的游戲情境，采用律動(dòng)激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)開(kāi)始，老師以啟發(fā)性語(yǔ)言說(shuō)：“小朋友們，還記得我們認(rèn)識(shí)的`那些小動(dòng)物嗎？它們有的長(zhǎng)了兩條腿；有的長(zhǎng)了四條腿；還有的則沒(méi)有腿，所以每種小動(dòng)物走路的方式都不一樣。今天，我們就來(lái)學(xué)學(xué)小動(dòng)物走路的樣子，好嗎？”師生在音樂(lè)伴奏下，以律動(dòng)《小動(dòng)物開(kāi)汽車(chē)去郊游》導(dǎo)入活動(dòng)。
二、讓幼兒通過(guò)動(dòng)作自主學(xué)歌詞，加深印象和理解。通過(guò)教師范唱，幫助幼兒熟悉歌曲的旋律和歌詞，激起幼兒想唱的欲望。
1.今天，老師請(qǐng)來(lái)了幾個(gè)小客人和小朋友一起玩，你們高興嗎？（模仿敲門(mén)聲）哎？誰(shuí)來(lái)了？（出示小兔手偶）小兔是怎么走來(lái)的��？（請(qǐng)幼兒模仿小兔走路姿勢(shì)并引導(dǎo)幼兒說(shuō)出小兔走路是蹦蹦跳跳的，學(xué)說(shuō)歌詞：小兔走路蹦蹦跳）
2.依次出示鴨子、烏龜、小貓手偶，并學(xué)說(shuō)歌詞：小鴨走路搖呀搖呀搖；小烏龜走路慢吞吞；小花貓走路靜悄悄。
3.教師范唱歌曲（當(dāng)唱到小烏龜時(shí)，為了體現(xiàn)烏龜走路慢的特點(diǎn)，要放慢速度，邊模仿烏龜走路邊進(jìn)行演唱；而唱到小貓時(shí)為了體現(xiàn)小貓走路輕的特點(diǎn)，要放低聲音輕聲唱。增加歌曲的難度及形象性，讓幼兒更容易學(xué)唱。）
4.幼兒學(xué)唱歌曲：采用整首跟唱的形式學(xué)習(xí)。（重點(diǎn)唱出歌曲中不同的節(jié)奏）
三、在幼兒學(xué)會(huì)演唱歌曲的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒大膽表演，能邊唱邊用動(dòng)作演繹歌曲的內(nèi)容，發(fā)展幼兒表演能力。
四、佩戴頭飾再次表演，在歡快的音樂(lè)中結(jié)束此次活動(dòng)。
活動(dòng)方案 篇3
經(jīng)過(guò)“3．15”市場(chǎng)促銷(xiāo)活動(dòng)的洗禮，我們更加堅(jiān)定認(rèn)識(shí)到市場(chǎng)的殘酷性和開(kāi)展促銷(xiāo)活動(dòng)的必要性；隨著“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”的臨近，市場(chǎng)的硝煙已經(jīng)愈發(fā)彌漫，成功的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：要想提高銷(xiāo)量，提高市場(chǎng)占有率，最主要的一項(xiàng)工作就是做好促銷(xiāo)活動(dòng)�？v觀當(dāng)今市場(chǎng)，沒(méi)有一個(gè)企業(yè)和商家不是憑借其高超的經(jīng)營(yíng)管理水平，實(shí)施促銷(xiāo)活動(dòng)創(chuàng)新，在優(yōu)勝劣汰，弱肉強(qiáng)食的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，得以生存并取得成功。如何在“五一”這場(chǎng)關(guān)鍵戰(zhàn)役中，打出水平，戰(zhàn)出高度，確保全年銷(xiāo)量全面完成，為確保此次“五一”促銷(xiāo)活動(dòng)的成功，總部將本著“放棄利潤(rùn)，搶占市場(chǎng)”的原則，推出空前的讓利幅度來(lái)給各級(jí)營(yíng)銷(xiāo)中心提供最有效的武器�，F(xiàn)將本次活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
第一部分：活動(dòng)內(nèi)容
一、活動(dòng)目的：
1、借助“五一”促銷(xiāo)活動(dòng)，開(kāi)展大型促銷(xiāo)（簽售）活動(dòng)，提升品牌知名度，搶占市場(chǎng)銷(xiāo)量。
2、提高品牌美譽(yù)度、確保市場(chǎng)健康快速發(fā)展。
3、傳播品牌“品質(zhì)巔峰 價(jià)格低谷”口碑，回報(bào)消費(fèi)者一貫的支持，使更多的消費(fèi)者可以享
受到產(chǎn)品帶來(lái)的安逸生活。
二、促銷(xiāo)主題：五一感恩 大放價(jià)
三、活動(dòng)時(shí)間：
年 月 日-- 月 日
建議活動(dòng)期間在如下日期舉辦限時(shí)簽售、集中抽獎(jiǎng)、搭臺(tái)唱戲等活動(dòng)以引爆市場(chǎng)。
�。�4月14日、4月15日; 4月21日、4月22日; 5月1日－5月5日;）
四、促銷(xiāo)口號(hào)、短信內(nèi)容：
1、品質(zhì)巔峰·價(jià)格低谷·
2、廠價(jià)補(bǔ)貼·實(shí)惠到家·
五、活動(dòng)范圍：
全國(guó)各級(jí) 營(yíng)銷(xiāo)（管理）中心，及所轄小區(qū)店、團(tuán)購(gòu)網(wǎng)站、品牌聯(lián)盟。
六、促銷(xiāo)內(nèi)容：
1、預(yù)交誠(chéng)意金最高10倍返還。
前11-30名，交誠(chéng)意金50元，在活動(dòng)期間正式簽單時(shí)可抵300元貨款使用；
前31-50名，交誠(chéng)意金50元，在活動(dòng)期間正式簽單時(shí)可抵200元貨款使用。
2、品質(zhì)巔峰，價(jià)格低谷，全場(chǎng)最低低谷價(jià)6.9折起，
3、進(jìn)店有禮：憑邀請(qǐng)函進(jìn)店均贈(zèng)送精美小禮品一份。
4、現(xiàn)場(chǎng)簽單送禮：
5、現(xiàn)場(chǎng)簽單幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)：（各營(yíng)銷(xiāo)中心可根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)進(jìn)行變更）
一等獎(jiǎng) 冰箱 一名（如海信冰箱BCD-576WT，價(jià)值4990元）
二等獎(jiǎng) 彩電 二名（如飛利浦彩電32PFL1200/T3，價(jià)值2100元）
三等獎(jiǎng) 微波爐 五名（如格蘭仕微波爐G80F23N1P-M8，價(jià)值500元）
注：獲獎(jiǎng)?wù)唔氀a(bǔ)交足全款后方可領(lǐng)取上述禮品，并不予退單。
6、現(xiàn)場(chǎng)簽單交款再返點(diǎn)：
第二部分：促銷(xiāo)活動(dòng)宣傳及要求
一、本次活動(dòng)注意要點(diǎn)：
小區(qū)推廣：組建小區(qū)拓展團(tuán)隊(duì)，用至少10天的時(shí)間對(duì)小區(qū)進(jìn)行掃蕩，通過(guò)電話或者短信形式通知到位。至少為活動(dòng)爭(zhēng)取意向客戶500戶，并進(jìn)行細(xì)致跟蹤。
�。ú僮鳎�1、通過(guò)物業(yè)、廣告公司、品牌聯(lián)盟、其他材料商家取得號(hào)碼信息。2、平時(shí)掃樓收集。3、周六周日進(jìn)行小區(qū)現(xiàn)場(chǎng)擺臺(tái)。）
建議為小區(qū)推廣團(tuán)隊(duì)及人員制定合理的績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)政策，在活動(dòng)中由小區(qū)團(tuán)隊(duì)及人員帶來(lái)的業(yè)績(jī)直接給予現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)。
二、終端布置：
1、掛吊牌：營(yíng)造店內(nèi)活動(dòng)氛圍，傳達(dá)活動(dòng)主題；
2、掛橫幅：吸引眼球，讓消費(fèi)者知道活動(dòng)內(nèi)容；
3、X展架：向消費(fèi)者清楚了解活動(dòng)內(nèi)容，表達(dá)參加活動(dòng)的價(jià)值；
4、標(biāo)簽：特價(jià)標(biāo)簽、專家推薦等，讓消費(fèi)者了解產(chǎn)品信息；
5、地貼：營(yíng)造促銷(xiāo)活動(dòng)氛圍；
6、門(mén)頭：促銷(xiāo)橫幅，傳達(dá)活動(dòng)主題；
7、樣品陳列：陳列的規(guī)模、樣品的整潔度、樣品陳列的.美感度；
8、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)區(qū)：讓消費(fèi)者切身感知產(chǎn)品功能、品質(zhì)，明白消費(fèi)；
9、店內(nèi)電視播放：播放惠爾企業(yè)形象片，激發(fā)消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)欲及參與度；
10、小區(qū)推廣：小區(qū)推廣布置須包含活動(dòng)內(nèi)容（展架、海報(bào)）和樣板展示；
11、外場(chǎng)掛條幅5條（內(nèi)容）
三、活動(dòng)物料：（詳見(jiàn)附件，本通知發(fā)放后5個(gè)工作日內(nèi)可提供模板）
注：總部市場(chǎng)部可根據(jù)特殊要求進(jìn)行設(shè)計(jì)，但各級(jí)營(yíng)銷(xiāo)中心必須按總部設(shè)計(jì)進(jìn)行活動(dòng)準(zhǔn)備
四、媒體投放：
1、促銷(xiāo)短信：用已掌握新開(kāi)盤(pán)業(yè)主的電話號(hào)碼，在活動(dòng)前3天進(jìn)行促銷(xiāo)信息的群發(fā)；
2、戶外廣告：戶外廣告畫(huà)面全部換成活動(dòng)畫(huà)面，可臨時(shí)租借幾塊；
3、主流位置的廣告畫(huà)面更換成本次促銷(xiāo)內(nèi)容；
4、廣播電臺(tái)：交通廣播電臺(tái)，直播促銷(xiāo)內(nèi)容，為期一個(gè)星期；
5、報(bào)紙：兩期報(bào)紙硬廣告宣傳；
6、網(wǎng)絡(luò)媒體：重點(diǎn)在當(dāng)?shù)責(zé)衢T(mén)網(wǎng)站、論壇發(fā)布促銷(xiāo)信息；
7、DM單頁(yè)：在小區(qū)，建材市場(chǎng)，新建樓盤(pán)派發(fā)，夾報(bào)形式派送。
五、促銷(xiāo)后期跟進(jìn)：
1、保持布置一周，價(jià)格立即恢復(fù)原價(jià)；
2、整理各項(xiàng)物料、客戶檔案并進(jìn)行電話回訪及短信感謝，增強(qiáng)品牌美譽(yù)度。
六、促銷(xiāo)產(chǎn)品策略：
七、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、活動(dòng)簽單人員當(dāng)天必須做到四個(gè)統(tǒng)一：統(tǒng)一思想、統(tǒng)一話術(shù)、統(tǒng)一價(jià)格口徑、統(tǒng)一服裝；（安排足夠數(shù)量的服務(wù)人員，佩帶惠爾胸卡，服裝統(tǒng)一，便于識(shí)別和引導(dǎo)服務(wù)）
2、活動(dòng)簽單人員要根據(jù)當(dāng)天的活動(dòng)進(jìn)程，重點(diǎn)推薦暢銷(xiāo)產(chǎn)品和利潤(rùn)產(chǎn)品；
3、活動(dòng)簽單人員要根據(jù)活動(dòng)規(guī)定收取定金，但最好現(xiàn)場(chǎng)收取全款；
5、請(qǐng)附近的惠爾同仁前來(lái)觀摩、協(xié)助；（聚人氣）。
八、活動(dòng)當(dāng)日簽單流程：
1、導(dǎo)購(gòu)介紹產(chǎn)品，客戶確認(rèn)產(chǎn)品及輔料填寫(xiě)，雙方簽訂銷(xiāo)售安裝協(xié)議，注明數(shù)量、品種、輔材種類、本次活動(dòng)價(jià)格、收款金額；
2、憑銷(xiāo)售安裝協(xié)議到收銀臺(tái)交款并開(kāi)具相關(guān)收據(jù)（并蓋收訖章）；
3、憑銷(xiāo)售安裝協(xié)議及收款收據(jù)到指定處領(lǐng)取簽售卡并確認(rèn)優(yōu)惠價(jià)格；
4、憑簽售卡領(lǐng)取抽獎(jiǎng)券及禮品；
5、將抽獎(jiǎng)券副券投至抽獎(jiǎng)箱內(nèi)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)參加抽獎(jiǎng)；
6、中獎(jiǎng)?wù)邞{抽獎(jiǎng)券正券核對(duì)中獎(jiǎng)號(hào)碼并補(bǔ)交全款后領(lǐng)取相應(yīng)獎(jiǎng)品。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)名稱：****社區(qū)棋類聯(lián)誼賽
二、活動(dòng)時(shí)間：1月 日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：金綠洲社區(qū)老年人活動(dòng)室
四、比賽方式：團(tuán)體積分賽 、個(gè)人淘汰賽
五、參賽人員：社區(qū)所有老人
六、比賽棋種：中國(guó)象棋、五子棋、跳棋
七、比賽章程和規(guī)則：
(1)基本原則：遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風(fēng)、棋德，賽出風(fēng)格，比出水平。
(2)時(shí)間規(guī)定：比賽時(shí)用秒表或手表計(jì)算雙方走棋時(shí)間，每走一步的時(shí)間不得超過(guò)20秒，累計(jì)超過(guò)三次的，判為輸。
(3)比賽方法：團(tuán)體賽和個(gè)人賽
團(tuán)體賽：報(bào)名參加賽的老年人自愿組成代表隊(duì)。(中國(guó)象棋、五子棋、跳棋棋手各3名)，各棋隊(duì)以抽簽的形式兩兩進(jìn)行比賽,每隊(duì)派三名五子棋選手，每人進(jìn)行兩盤(pán)比賽(共六盤(pán));三名中國(guó)象棋選手，每人進(jìn)行一盤(pán)比賽(共三盤(pán));三名跳棋選手，每人進(jìn)行一盤(pán)比賽：共九名選手、十二盤(pán)比賽。每人和對(duì)方一名棋手對(duì)陣。在比賽中由各個(gè)棋隊(duì)自定選手抽簽決定對(duì)戰(zhàn)情況。領(lǐng)隊(duì)?wèi)?yīng)于比賽前一天內(nèi)將出場(chǎng)選手編號(hào)上交裁判組，在比賽前一小時(shí)內(nèi)不得更改。
個(gè)人賽：以抽簽的'形式?jīng)Q定對(duì)戰(zhàn)選手(如有奇數(shù)出現(xiàn)則輪空一輪)，采取三盤(pán)兩勝制，勝者直接進(jìn)入下輪比賽。直至產(chǎn)生冠亞季軍。
(4)記分方式：棋手勝一場(chǎng)得1分，平一場(chǎng)得0分，負(fù)一場(chǎng)得-1分
(5)排名方法： 積分多者勝。
(6)比賽中要嚴(yán)格按照比賽規(guī)則進(jìn)行，尊重對(duì)手，尊重裁判，若有爭(zhēng)議應(yīng)請(qǐng)示裁判，并有裁判進(jìn)行裁決。
(7)賽場(chǎng)內(nèi)禁止出現(xiàn)喧嘩、吵鬧、指點(diǎn)提示對(duì)局者的現(xiàn)象。棋手們應(yīng)自覺(jué)遵守賽場(chǎng)秩序。裁判長(zhǎng)有權(quán)根據(jù)棋手的違規(guī)情況做出每場(chǎng)每隊(duì)扣不超過(guò)總分50%的判罰。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
團(tuán)體賽：冠亞軍各一名
個(gè)人賽：冠軍三名(中國(guó)象棋、五子棋、跳棋各一名)
亞軍三名(中國(guó)象棋、五子棋、跳棋各一名)
季軍三名(中國(guó)象棋、五子棋、跳棋各一名)
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
團(tuán)體賽獎(jiǎng)金證書(shū) 250元
個(gè)人賽獎(jiǎng)金及證書(shū) 450元
紀(jì)念品：宣傳資料 100元
費(fèi)用 250元(象棋、五子棋各10副、跳棋5副)
活動(dòng)方案 篇5
一：活動(dòng)目的
1、向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校辦學(xué)理念，治校特色，管理要求，育人氛圍，提升學(xué)校的社會(huì)效應(yīng)。
2、利用“開(kāi)放日”這一載體，展示校園風(fēng)貌，師生風(fēng)采，增進(jìn)家校聯(lián)系，搭建家長(zhǎng)與教師的交流平臺(tái)，并促進(jìn)親子讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷孩子在校的學(xué)習(xí)與生活，走進(jìn)學(xué)校，參與管理，走進(jìn)課堂，關(guān)注教育，走近孩子，傾聽(tīng)心聲。
二：活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：楊曉艷
副組長(zhǎng)：路連剛
白麗君
組員：張美榮
張梅
李潔
許進(jìn)
三：活動(dòng)時(shí)間：
20xx、5、24（早8：00——11：30）
四：邀請(qǐng)對(duì)象：每班五名家長(zhǎng)
五：活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室
操場(chǎng)
三樓會(huì)議室
六：前期準(zhǔn)備：
禮儀：高星紅、孫瑛老師負(fù)責(zé)校門(mén)口，組織合唱團(tuán)同學(xué)引領(lǐng)家長(zhǎng)進(jìn)到各班教室 ，服裝 統(tǒng)一，穿比賽服，舉班牌。（7：30到校；安排學(xué)生穿好服裝；提前拿好班牌，每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)帶領(lǐng)一個(gè)班的家長(zhǎng)進(jìn)入教室）
交流會(huì)場(chǎng)布置： 美術(shù)組老師負(fù)責(zé)。（擺桌椅100套，凳子不夠從五樓美術(shù)教室��；白板主題裝飾等）
影像資料：蔡瑾灝老師 （制作一個(gè)短片，以本學(xué)期活動(dòng)圖片為主，交流會(huì)前滾動(dòng)播放；將三樓會(huì)議室的'設(shè)備提前調(diào)試好；下載頒獎(jiǎng)音樂(lè)；制作簽到表，每年級(jí)一張；當(dāng)日的影像資料，歸類存檔）
七：具體活動(dòng)安排：
1、8：00———8：40
進(jìn)教室聽(tīng)課
（科目有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)）教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。（教導(dǎo)處提前安排好講課教師，聽(tīng)完課后班主任負(fù)責(zé)將本班家長(zhǎng)送到三樓會(huì)議室，座位安排負(fù)責(zé)老師：孫瑛，安少敏，高星紅）
2、8：50———9：30
三樓會(huì)議室進(jìn)行讀書(shū)交流
每班在三四月的親子讀書(shū)活動(dòng)中選出一個(gè)家庭，每年級(jí)在此基礎(chǔ)上選出一個(gè)家庭代表 參加開(kāi)放日交流。每位代表5分鐘交流時(shí)間
大隊(duì)部負(fù)責(zé) （稿件的整理，定稿；喜報(bào)，書(shū)籍的頒發(fā)）
3、9：35———10：00
課間操展示
展示內(nèi)容為陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)
及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)展示
（路隊(duì)、集會(huì)靜悄悄活動(dòng)
校園內(nèi)無(wú)紙屑活動(dòng)
紳士淑女活動(dòng)）
體育組負(fù)責(zé)
�。P(guān)于陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)寫(xiě)一份介紹稿、提前訓(xùn)練，音樂(lè)準(zhǔn)備好）
4、10：10———11：20
校外輔導(dǎo)員講座
內(nèi)容為：家校攜手共筑孩子美好明天（蔡瑾灝做個(gè)片頭）
5、問(wèn)卷調(diào)查
書(shū)記負(fù)責(zé)（家長(zhǎng)開(kāi)放日反饋表）
活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)，總結(jié)一學(xué)期來(lái)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，展示學(xué)生一學(xué)期來(lái)的收獲，向昨天告別，充滿***迎接明天的到來(lái)。
2、讓學(xué)生在活動(dòng)中體現(xiàn)收獲的樂(lè)趣。
3、鍛煉和提高學(xué)生組織能力、說(shuō)話能力和表演能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、整理一學(xué)期來(lái)記錄學(xué)生學(xué)習(xí)生活的成長(zhǎng)張片。
2、對(duì)本學(xué)期學(xué)到的一些具有匯報(bào)表演價(jià)值的內(nèi)容進(jìn)行整理，排練。
活動(dòng)過(guò)程：
一、隊(duì)的儀式（略）
二、匯報(bào)表演
1、親愛(ài)的爸爸媽媽，敬愛(ài)的老師，同學(xué)們，經(jīng)過(guò)的緊張的.考試和短暫的休息，今天我們又聚集在這熟悉的教室里。
在清脆悅耳的英語(yǔ)兒歌聲中，我們歡聚一堂，迎來(lái)了二年級(jí)結(jié)束前的一個(gè)重要時(shí)刻：休業(yè)式。
同學(xué)們，在這重要的時(shí)刻，讓我們先以熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽的到來(lái)。
爸爸媽媽，這一年，我們學(xué)了很多，懂了很多，讓我們來(lái)向你們作個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)吧！
請(qǐng)您先聽(tīng)——英語(yǔ)故事朗讀翻譯
現(xiàn)代社會(huì)中英語(yǔ)是非常重要的，兩年來(lái)，我們從不會(huì)說(shuō)到會(huì)說(shuō)，從不能讀到能讀，我們?cè)诓恢挥X(jué)中進(jìn)步了。為了能使我們?cè)诼?tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)方面都有所提高，Miss Shen 為我們訂了《牛津英語(yǔ)閱讀系列》，我覺(jué)得這本書(shū)可有意思了，每次她在給我們朗讀、講解這些故事時(shí)，我們都聽(tīng)得可認(rèn)真了。今天我們請(qǐng)幾位同學(xué)給大家講講里面的故事。（準(zhǔn)備一個(gè)抽簽盒，抽到后由主持人報(bào)第幾頁(yè)）
2、其實(shí)我們的理想很多很多，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，為此，我們知道要付出勤奮和努力。
老師和家長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲�！爆F(xiàn)在，就讓龔老師（也可以是家長(zhǎng)）為大家宣布我班“天虹之星”的獲得者名單！大家歡迎！
祝賀你！我們真為你自豪！此時(shí)此刻，你最想說(shuō)的話是什么呢？
�。ǜ兄x老師和爸爸媽媽的關(guān)懷和培育，感謝同學(xué)們的支持和信任，以后，我會(huì)更加努力，不辜負(fù)大家的期望，也希望同學(xué)們更夠好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)當(dāng)“天虹之星”）
說(shuō)得真好！同學(xué)們，讓我們共同努力，在學(xué)習(xí)中你追我趕，在學(xué)習(xí)的白花園中成為那一朵美麗的蝴蝶花吧！
活動(dòng)方案 篇7
班會(huì)目的：
學(xué)會(huì)理解和尊重長(zhǎng)輩，通過(guò)這次主題班會(huì)，使學(xué)生能夠體諒父母老師的苦心，能縮短與父母老師之間的心理距離，學(xué)會(huì)如何與長(zhǎng)輩溝通，真正走近父母和老師。
參與者：
高二（1）班所有同學(xué)及部分家長(zhǎng)和老師。
班會(huì)形式：
視頻欣賞，小品表演，詩(shī)歌朗誦及自由發(fā)言討論等。
班會(huì)過(guò)程：
1．主持人導(dǎo)入：
主持人甲：是誰(shuí)，把我們帶到這美麗的世界？
乙：是誰(shuí)，呵護(hù)我們，保護(hù)我們，照顧我們？
合：是我們的父母。
甲：是誰(shuí)，傳授我們知識(shí)，教會(huì)我們做人？
乙：是誰(shuí)，嘔心瀝血，兢兢業(yè)業(yè)，教導(dǎo)我們，叮嚀我們？
合：是我們的老師。
甲：可是，現(xiàn)在的你是否覺(jué)得你與父母之間的距離已經(jīng)慢慢拉大，你和父母已經(jīng)沒(méi)有了親密感了呢？
乙：可是，你是否因老師對(duì)你的批評(píng)而耿耿于懷？你是否覺(jué)得你與老師之間有了代溝而不愿與之交流呢？
合：今天就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)如何走進(jìn)父母，走進(jìn)老師。高二（1）班主題班會(huì)：理解與尊重——關(guān)注長(zhǎng)輩的情感，現(xiàn)在正式開(kāi)始。
甲：非常感謝在場(chǎng)的所有同學(xué)和老師來(lái)參加我們的班會(huì)，特別感謝百忙之中趕來(lái)參加我們班會(huì)的家長(zhǎng)。首先讓我們一起來(lái)欣賞一段視頻。
2．觀看視頻《小孩不笨》中的一段時(shí)間2分鐘左右。視頻主題是一位父親為他兒子付出了許多最終因救與社會(huì)混混打架的兒子而被人打成重傷住院的情景。
3．主持人甲：看完這段感人的視頻，我想我們每個(gè)人都為劇中父親為兒子的付出而感動(dòng)。對(duì)于這些，你們有什么感受呢？接下來(lái)讓我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)感受吧。
4．讓學(xué)生自由發(fā)言。談?wù)剬?duì)親情的理解和尊重。（10分鐘左右）
5．請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)家長(zhǎng)發(fā)言，談?wù)剬?duì)子女的付出和期望。（6分鐘左右）
6．主持人乙：世界上有一種債，注定了你一旦欠下，永遠(yuǎn)無(wú)法償還與回報(bào)，這就是感情的債。它的珍貴在于：愛(ài)的綿延并無(wú)需回報(bào)。你只需記得：你是深愛(ài)你的父母的生命延續(xù)。你哭了，他們的心就灰了；你笑了，他們的眉頭就開(kāi)了。你能將生命展現(xiàn)得精彩，你能無(wú)論在何時(shí)何地都將心中最柔美最溫暖的角落留給他們。我相信這就是對(duì)我們父母全部的回報(bào)。下面我們請(qǐng)劉昊峰同學(xué)為大家演唱歌曲：《懂你》，獻(xiàn)給在坐的家長(zhǎng)及所有的長(zhǎng)輩。
7．屏幕展示歌曲《懂你》mtv，劉昊峰同學(xué)深情演唱。
8．主持人甲：我突然覺(jué)得我們真的好幸福。在我們的生活中有著那么多的關(guān)愛(ài)，除了父母親人和朋友，還有和我們朝夕相伴的老師們。盡管他們中有些看起來(lái)嚴(yán)肅認(rèn)真，不茍言笑；盡管他們有時(shí)會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)指責(zé)我們，但是他們的心是火熱的，真誠(chéng)的；他們的愛(ài)是無(wú)私的；他們的付出是默默地，不求回報(bào)的。下面，讓我們一起來(lái)感悟一則我們自編自演的小品：《老師今天沒(méi)來(lái)》。
9．小品表演：《老師今天沒(méi)來(lái)》。主要內(nèi)容：平時(shí)每節(jié)英語(yǔ)早自修，張寒秋老師都能及時(shí)到位指導(dǎo)督促學(xué)生英語(yǔ)早自習(xí)。一些學(xué)習(xí)不自覺(jué)的學(xué)生一定要老師來(lái)了才會(huì)學(xué)習(xí)。有一天，英語(yǔ)早自修張老師沒(méi)來(lái)，大家很吃驚。后來(lái)得知張老師病了住院了，再也不能回到她熱愛(ài)的講臺(tái)教室了。同學(xué)們驚呆了醒悟了，學(xué)習(xí)是自己的事情，不應(yīng)讓老師太操心。
10．小品觀后感。讓同學(xué)們自由發(fā)言，談?wù)劯惺�。談�?duì)老師的理解和尊重。
11．自編配樂(lè)詩(shī)歌朗誦：《老師，你辛苦了》，朗誦者：范晟。
12．主持人甲：時(shí)間過(guò)的真快，我們的班會(huì)已接近尾聲。下面請(qǐng)我們的班主任毛老師給我們講幾句吧。
班主任總結(jié)：“聽(tīng)著同學(xué)們一句句發(fā)自肺腑的言語(yǔ)，作為老師，我真的很感動(dòng)。不過(guò)我想語(yǔ)言只是葉子，行動(dòng)才是果實(shí)，我希望同學(xué)們能把今天班會(huì)上的話語(yǔ)付諸于今后的行動(dòng)當(dāng)中，回家時(shí)幫爸媽做點(diǎn)力所能及的`家務(wù)，和父母談?wù)勑模@是對(duì)父母的理解和尊重。上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與課堂活動(dòng)，這是對(duì)老師的尊重；盡管不太情愿但你還是把自認(rèn)為很酷的稍長(zhǎng)的頭發(fā)理短，這是對(duì)學(xué)校規(guī)范的理解和尊重；走在校園里，隨手撿起別人不經(jīng)意間仍下的紙屑，這是對(duì)校園環(huán)境的尊重，公車(chē)上給老人小孩讓個(gè)坐，這是對(duì)社會(huì)的尊重。所以，理解和尊重在我們的生活中無(wú)處不在，每個(gè)人都有自己的情感世界，都希望得到別人的理解和尊重，假如你真誠(chéng)地理解別人，會(huì)意外地發(fā)現(xiàn)你得到的理解要比過(guò)去多得多，因?yàn)槔斫馐菒?ài)，愛(ài)是真誠(chéng)而且是相互的。孩子理解父母真心的愛(ài)，能給家庭帶來(lái)無(wú)限的溫馨和享不盡的天倫之樂(lè)，同學(xué)之間能相互理解，會(huì)給集體帶來(lái)勃勃生機(jī)，增強(qiáng)集體的凝聚力，師生之間相互理解，就不存在代溝……但愿大家都能真正學(xué)會(huì)理解和尊重，做有素質(zhì)的一代新人。謝謝！”
13．最后請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言獻(xiàn)辭。把班會(huì)主題推向高潮。
14．最后，同學(xué)們一起唱響班歌《心愿》，獻(xiàn)給在坐的各位。屏幕上播放高二（1）班班級(jí)視頻相冊(cè)。
15．班會(huì)宣告結(jié)束。
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