歡度重陽節(jié)活動方案

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編收集整理的歡度重陽節(jié)活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

歡度重陽節(jié)活動方案1

　　一、活動目的

　　“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫，自然應(yīng)當(dāng)繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。為引導(dǎo)少年兒童孝敬父母，孝敬長輩，學(xué)會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強(qiáng)少年兒童的社會責(zé)任感，我中隊特在重陽節(jié)之際，針對中隊全體隊員，開展以“念親恩”為主題的青少年感恩敬老行動。

　　二、活動時間

　　20xx年xx月xx日——xx月xx日

　　三、活動對象

　　xx學(xué)校全體少先隊員以及xx敬老院的老人們

　　四、活動形式

　　活動以本中隊為單位，開展“孝滿天下感恩情”活動，以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式，統(tǒng)一在20xx年xx月xx日——xx月xx日兩周內(nèi)，開展以“念親恩”為主題的感恩系列活動。

　　五、活動準(zhǔn)備

　　1、了解重陽節(jié)典故及其傳統(tǒng);

　　2、每位隊員收集自己或他人孝敬父母、長輩，互敬互愛的真實感人的故事;

　　3、本中隊自選一首以孝敬父母長輩為主題的歌曲

　　4、開展“四個一活動，讓夕陽更燦爛”活動。即：為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人制作一張“感恩卡”、為老人寫一句“孝親承諾語”。

　　六、活動過程

　　1、介紹重陽節(jié)典故及其傳統(tǒng)：本中隊利用周三中午的小記者采訪實錄時間，通過隊員自主探究，將搜集到重陽節(jié)典故，交流重陽節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗;

　　2、三分鐘小故事演講：請隊員利用中隊活動時間講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關(guān)愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事;

　　3、孝歌我會唱：組織隊員學(xué)唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目隊員們自選;

　　4、承諾宣誓活動：以小隊為單位，開展本中隊集體宣誓承諾活動;

　　5、小小真心話：集體承諾儀式活動結(jié)束后，每位隊員將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達(dá)的話語寫到承諾卡上并帶回家交給自己的父母長輩;

　　6、身體力行、實踐承諾：每位學(xué)生盡自己所能，制定并堅持為父母長輩做一件自己力所能及的事(或者從自己本身出發(fā)，認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格按照小學(xué)生行為規(guī)范去做，成為合格的小學(xué)生，不讓自己的父母長輩操心);開展“四個一活動，讓夕陽更燦爛”活動。即：為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人制作一張“感恩卡”、為老人寫一句“孝親承諾語”。

　　7、感悟體驗本中隊各小隊隊員，將自己的社會實踐后的所感寫成征文。

　　一、農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫"老人節(jié)"，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于"尊老、敬老"為目的`主題活動是非常必要的。重陽節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候……。創(chuàng)建一個愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍，需要全社會的參與，兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣，我園在重陽節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達(dá)對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護(hù)。通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：

　　①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫"老人節(jié)"。

　　②爺爺、奶奶非常關(guān)心小朋友，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。

　　③每個小朋友對爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

　�、苤仃柟�(jié)有許多美妙的傳說、故事和詩詞。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1、收集"我和爺爺、奶奶在一起"的照片布置教室；

　　2、和爺爺、奶奶說句悄悄話；

　　3、制作爺爺奶奶的禮物。

　　4、家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感；

　　5、學(xué)習(xí)歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》

　　6、學(xué)習(xí)兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。

　　附兒歌：<奶奶夸我孝順兒>小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。

　　三、各年齡段主題活動目標(biāo)拖、小班：

　�。�1）知道重陽節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗他們對自己的愛，激發(fā)尊敬他們的情感；

　�。�2）在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂。

　　具體活動：學(xué)說一句祝福的話，學(xué)一個感恩的兒歌，自制禮物。

　　中班：

　　（1）知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣；

　�。�2）樂意參與重陽節(jié)的相關(guān)活動，嘗試用自己的方式表達(dá)對老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀；

　　（3）了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的情感。

　　具體活動：自制一件手工作品寫上祝福的話語。

　　大班：

　�。�1）通過調(diào)查、交流等活動，了解重陽節(jié)的來歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣；

　�。�2）積極參與敬老活動，大膽運(yùn)用自己喜歡的方式向老人們表達(dá)自己的關(guān)愛與尊敬之情；

　�。�3）在訪問、對話中感受老人也需要關(guān)心和幫助，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛老人的情感。

　　具體活動：自制一件手工作品寫上祝福的話語。

　　四、具體活動程序

　�。ㄒ唬┗顒又鞒郑焊靼嘟處�

　　（二）活動對象：幼兒、祖父母、老師

　�。ㄈ�）活動時間：20xx年10月21日

　　（四）活動地點(diǎn)：各班教室、多媒體教室

　　（五）活動準(zhǔn)備：

　　1、通知爺爺奶奶、外公外婆來班級參加重陽節(jié)親子活動；

　　2、寫好歡迎的標(biāo)語貼在班級里；

　　3、寫橫幅掛在幼兒園操場；

　　4、準(zhǔn)備桔子、菊花茶等食物；

　　5、幼兒帶好若干食物來幼兒園分享；帶上桔子

　　6、準(zhǔn)備好給爺爺奶奶的禮物。

　　7、音樂：《感恩的心》。

　�。�六）活動過程：

　　1、請爺爺奶奶入坐。

　　2、老師：爺爺奶奶真辛苦，今天是爺爺奶奶的節(jié)日，今讓我們一起來給爺爺奶奶過節(jié)好嗎？

　　3、為爺爺奶奶慶祝節(jié)日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂，讓幼兒去抱抱，親親爺爺奶奶，并送上祝福的話語；

　　4、小朋友為爺爺奶奶獻(xiàn)茶；

　　5、做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物分享活動（幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃）；各班根據(jù)各班情況自選一些游戲。

　　6、節(jié)目表演：各班將本學(xué)期學(xué)的兒歌、舞蹈表演給爺爺奶奶（幼兒故事、幼兒歌舞等）；

　　7、送上自己的禮物給爺爺奶奶。

　�。ㄆ撸�、結(jié)尾：老師讓小朋友邀請爺爺奶奶一起跳【健康歌】

歡度重陽節(jié)活動方案2

　　活動主題：

　　關(guān)愛老人溫暖社會

　　活動時間：

　　20xx年xx月xx日下午

　　活動地點(diǎn)：

　　xxx敬老院

　　活動目的：

　　為弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，加強(qiáng)學(xué)生思想品德，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任心和尊敬老人的優(yōu)秀品質(zhì)，讓同學(xué)們的社會實踐能力得到提高。

　　活動口號：

　　關(guān)愛老人奉獻(xiàn)愛心

　　活動人員：

　　xx一小四年級一班全體學(xué)生

　　活動流程：

　　一、準(zhǔn)備工作：

　　1、聯(lián)系敬老院：xx媽媽

　　2、去敬老院洽談：x老師xx爸爸、xxx媽媽、xx媽媽、xx媽媽

　　3、物品準(zhǔn)備：

　　(1)制作橫幅(xx一小四年級一班祝爺爺奶奶身體健康、重陽快樂!)(xx、xxx的媽媽)

　　(2)購買禮物：小毛巾、紅領(lǐng)巾(100條)(xx、xxx的媽媽)

　　4、節(jié)目排練：

　　總負(fù)責(zé)：xx老師

　　節(jié)目負(fù)責(zé)人：快板——xx的媽媽

　　健排舞、爵士舞——xx、xx的媽媽

　　小合唱——xx、xx的媽媽

　　小提琴連奏——xx的'媽媽

　　配樂詩朗誦——xx、xx的媽媽

　　葫蘆絲演奏——xx的媽媽

　　舞蹈《飛得更高》——xx、xx的媽媽

　　薩克斯、單簧管合奏——xx、xx的媽媽

　　5、攝像照相：攝像——xx的媽媽

　　照相——xx的爸爸、xx的媽媽

　　6、勞動工具：每個孩子帶一塊擦桌布

　　二、活動過程：

　　節(jié)目演出：

　　1、21號下午兩點(diǎn)半，家長把孩子送到xx園門口集合;

　　2、老師整好隊，按13個小組站好帶入會場;

　　3、3：00整，全班按13小隊站到演出場地;

　　4、主持人上臺獻(xiàn)詞，全體同學(xué)給老人敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾;

　　5、節(jié)目演出;

　　6、演出結(jié)束，給老人贈送禮物;合影留念。

　　走近老人：

　　1、每兩個同學(xué)攙扶一位老人回到老人的房間;

　　2、幫老人打掃房間衛(wèi)生;

　　3、給老人捶背;

　　4、跟老人聊天，聽老人講過去的事情，給老人講自己的所見所聞，讓老人感受快樂與溫暖。

　　活動結(jié)束：

　　5：00，家長在敬老院門口接走孩子。

　　三、注意事項：

　　1、必須遵守活動時間及安排，服從指揮，準(zhǔn)時到達(dá)集合地點(diǎn);

　　2、進(jìn)入敬老院要保持肅靜，行動有素;

　　3、見到敬老院的老人、領(lǐng)導(dǎo)及工作人員要微笑、主動地問好，體現(xiàn)良好的個人素養(yǎng);

　　4、清理房間時要注意安全，不要碰壞老人的東西，不能改變房間原有的布局;

　　5、慰問時不用自帶任何禮物，活動中統(tǒng)一贈送禮物;

　　6、活動結(jié)束時要和老人握手告別，說再見!

　　7、每個小組的語文組長的家長必須全程跟隨，負(fù)責(zé)本組6個孩子的紀(jì)律和照相，其他家長如果有時間也可參加此次活動，幫助管理學(xué)生

歡度重陽節(jié)活動方案3

　　活動目標(biāo)：

　　1、讓幼兒了解重陽節(jié)的風(fēng)俗。

　　2、能大膽地為老人表演節(jié)目，自己動手做禮物送給老人。

　　3、有敬重老人、關(guān)心老人的良好品質(zhì)。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、布置活動場地，（蔡路園）營造尊敬老人的濃烈氛圍。

　　2、錄音機(jī)、磁帶、幼兒準(zhǔn)備好節(jié)目

　　活動過程

　　一、介紹重陽節(jié)的來歷及意義：

　　小朋友、爺爺奶奶，你們知道重陽節(jié)嗎？重陽節(jié)在哪一天？

　　重陽節(jié)有什么特殊的含義嗎？（登高辟邪，祈福免禍）

　　你知道重陽節(jié)有什么新的意義？（尊敬老人）

　　我國把每年的九月九日定為老人節(jié)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日，不少家庭的晚輩也會攙扶著年老的長輩到郊外活動或為老人準(zhǔn)備一些可口的飲食，而小朋友呢？會在家里幫爺爺奶奶做些力所能及的事情。

　　二、親身體驗相關(guān)習(xí)俗：

　　1、各班幼兒表演事先準(zhǔn)備好的節(jié)目，給老人們送去歡樂。

　　2、團(tuán)員青年表演《扇子舞》

　　3、送禮物，幼兒拿出制作的禮物送給老人們。（幼兒帶來的水果、糕點(diǎn)）

　　4、溫馨一刻，和老人們說話聊天。

　　三、活動總結(jié)：

　　我希望小朋友永遠(yuǎn)不要忘記時刻惦記著你們的老人，你們要真誠地關(guān)心、尊敬老人，多給老人們送去溫暖，多讓他們享受天倫之樂，讓他們度過幸福的晚年。

　　活動反饋：

　　九九重陽，歲歲重陽。明天又是重陽節(jié)了。登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、敬老祭祖，這是中華民族的一個傳統(tǒng)佳節(jié)，也是一個詩意又溫情的節(jié)日。“重陽節(jié)”作為以“尊老”為主題的傳統(tǒng)節(jié)日，具有深刻與長遠(yuǎn)的內(nèi)涵，應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子們尊老、愛老、敬老、助老的`情感意識，因此，我們蔡路幼兒園大班的小朋友在老師的組織下來到了“蔡路園”慰問爺爺奶奶，讓爺爺奶奶感受到孩子們對他們節(jié)日的祝福與對老人們的關(guān)心�；顒又�，小朋友們表演了兒歌“打電話”、“我來做爸爸”、歌曲“中國人”、“爺爺為我打月餅”、“我家有幾個人”、舞蹈“大家一起來”、“泥娃娃”等。精彩的演出獲得了老人們激烈的掌聲�；顒痈叱保�孩子們在輕快的音樂聲中，把自己帶來的或者親手制作的禮物送給了爺爺奶奶們，跟爺爺奶奶說著貼心的話語，為爺爺奶奶輕輕的敲背……老人們在與孩子們親密的互動中，感受到了小朋友們稚嫩的關(guān)愛，孩子們也在此次活動中，懂得了關(guān)心別人，同時也鍛煉了孩子們的社會交往能力和表達(dá)表現(xiàn)能力。

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