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感恩老師活動方案

時間:2024-05-06 18:02:43 活動方案 我要投稿

感恩老師活動方案

  為了確保工作或事情有序地進行,常常需要預先制定方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。那要怎么制定科學的方案呢?下面是小編幫大家整理的感恩老師活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

感恩老師活動方案

感恩老師活動方案1

  一、活動目標

  1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

  2、幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達節(jié)日的祝福。

  3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。

  二、活動準備

  1、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。

  2、為幼兒提供相應的材料。

  3、幼兒早已學會兒歌《老師本領(lǐng)大》。

  4、大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。

  三、活動時間

  9月10日上午

  四、活動過程

 。ㄒ唬└靼嘣诔块g談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開談話活動。

 。ǘ┑谝还(jié)活動課

  1、用兒老師本領(lǐng)大引出主題。

  以前我們學了一首兒歌,名字叫《老師本領(lǐng)大》,我們一起說一邊。

  老師本領(lǐng)大

  老師老師本領(lǐng)大

  會折紙,會畫畫

  唱歌跳舞頂刮刮

  我們大家都愛她

  我們大家都愛她

  2、說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。

  我們班有幾位老師?誰能說一說咱們的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

  3、講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。

  我們中國為了宣揚尊師重教,提高教師在社會中的地位,特意確立9月10日為教師節(jié),1985年是我們教師的第一個節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日。

 。ㄈ┑诙(jié)活動課,全體幼兒在操場上集中,由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。

  1、祝福送老師:

 。1)愛要大聲說出來。

  (2)大班幼兒代表講話。

  2、愛心手工送祝福

 。1)大班幼兒獻畫活動。

 。2)中班幼兒獻愛心活動。

 。3)小班幼兒獻花活動。

  3、深情擁抱愛升華。

  與身邊的.老師擁抱,親親你愛的老師。

 。ㄋ模┳髌氛故荆夯顒咏Y(jié)束后,各班整理作品。以畫展,主題墻的形式展示幼兒的作品。

感恩老師活動方案2

  一、指導思想:

  為迎接第_個教師節(jié)的來臨,_幼兒園的全體教職工們舉辦第_個教師節(jié)的慶;顒樱饕圆煌问较蛉w較職工表示節(jié)日的祝賀,使教職工之間的關(guān)系更加融洽。現(xiàn)制定實施方案如下:

  二、活動目標:

  1、通過開展多種形式的'系列慶;顒,增進教師們之間的情感。

  2、借助節(jié)日機會,進一步促進教職工的凝聚力。

  3、提高教職工的職業(yè)道德思想,開展一次有意義的公益活動。

  三、活動準備:

  1、“互敬互愛”活動 負責人:田智敏

  2、“心系開幼”公益活動 負責人:邱文紅

  3、“訴說心聲”教師座談會活動 負責人:年級組長

  4、教師節(jié)活動新聞、拍照 負責人:_

  四、參加對象:

  _幼兒園全體教職工

  五、活動時間:

  _年9月10日教師節(jié)前后

  六、活動內(nèi)容:

  第一項活動:開展“互敬互愛”活動,以園長為首,組織教師、保育員和后勤工作人員,在教師節(jié)期間,舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動,讓教職工之間的友情在這里釋放,讓我們1起懷念,1起感謝,1起關(guān)注,1起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。

  第二項活動:開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動,組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所,從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神。

  第三項活動:開展“訴說心聲”的教師座談會活動。_幼兒園全體教職工一起喝茶聊天,買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學期新加入的教師進行自我介紹與才藝展示。其次,讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中,邊吃邊自由暢談、訴說心聲,增進教師之間的情感交流,促進下一步工作的有效開展。

  七、活動經(jīng)費:

  以班級為單位確定數(shù)額,一個班級100元,共7個班級700元。

  備注 :所有經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票,消費后的發(fā)票到工會報銷。

感恩老師活動方案3

  一、活動主題:

  尊師重教學會感恩

  二、活動目的

  通過一系列體驗活動,讓每個學生從自己的角度了解教師工作的辛苦,感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神,感謝老師的辛勤工作,并通過實際行動由衷地表達對老師的敬意。

  三、活動對象:

  一至六年級全體學生。

  四、活動內(nèi)容

  1、說一說。開展“我最想對老師說的一句話”活動。說出你內(nèi)心最想對老師說的話,可以當面對老師說,也可以寫在自己制作的賀卡上,讓彼此的心靈不再遙遠。(每班征集5句,請統(tǒng)一寫在下發(fā)的卡紙上,中間寫上“最想對老師說的話”,版面自行設(shè)計,于9月8日上交政教處楊玲。)

  2、寫一寫。在這一年一度的教師節(jié)即將來臨之際,希望有興趣的同學拿出你手中的筆,記錄下你們和老師的故事,讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。(四至六年級每班征集2篇,于9月8日上交政教處楊玲。)

  3、演一演。開展“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的隊會(9月9日閱讀課與11日班隊課對調(diào)),以班集體的`名義,通過詩歌朗誦,講故事,唱歌的形式,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,表達對老師的感謝與感激之情!屆時,可請本班任課老師參加活動。

  4、播一播。大隊部通過紅領(lǐng)巾廣播臺做一期《謝謝你的愛》教師節(jié)專題節(jié)目。

感恩老師活動方案4

  活動主題:

  花滿校園語成蹊

  活動設(shè)計指導思想:

  x年的9月10日,我們迎來了第37個教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第一個教師節(jié),組織好今年教師節(jié)的活動對于學習貫徹全國教育工作會議的精神,貫徹落實教育規(guī)劃綱要,推動教育事業(yè)科學發(fā)展具有十分重要的意義。這個教師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個教師節(jié),有著特殊的意義。今年教師節(jié)的.主題是:貫徹全國教育工作會議,推進教育事業(yè)科學發(fā)展。<課件>活動本著全園師生家長共同參與的原則,營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍,更好的突出活動主題和內(nèi)容,增強活動的感染力和影響力。

  活動目標:

  1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

  2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

  3、幼兒能夠在老師的指導下制愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

  活動時間:9月5日——9月16日

  活動地點:月明苑幼兒園

  活動內(nèi)容:

  一、第一階段(9月5日——9月8):以小班年級組為主要承辦體,設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容,設(shè)計教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動內(nèi)容。

  二、第二階段(9月9日):各年級段安排教學活動,托班與教師留影紀念,小班與家長合作制愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

  三、第三階段(9月10日——9月16日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

感恩老師活動方案5

  一、活動目的

  今年的教師節(jié)是我國第32個教師節(jié),我校決定以“感謝師恩、增強使命、促進發(fā)展”為主題,本著“隆重熱烈、務實簡樸”的原則,慶祝xx年第32個教師節(jié),充分激發(fā)教師愛教樂教,教書育人的熱情,營造尊重知識、尊重人才、尊重教師和關(guān)心教育、理解教育、支持教育的良好氛圍,推動學校教育教學改革和發(fā)展。

  二、活動時間

  xx年9月8日——9月10日

  三、活動組織

  學校成立慶祝第32個教師節(jié)活動領(lǐng)導小組

  組長:賴xx副組長:盧xx

  成員:熊xx

  四、活動安排

  1.主題宣傳活動

  通過各種宣傳渠道和手段,營造熱烈、隆重的慶祝教師節(jié)的節(jié)日氛圍。

  (1)學校網(wǎng)站宣傳(負責教師:肖xx)

  要求:在學校網(wǎng)站、微信群、校訊通短信平臺里宣傳各級各類尊師寄語及表彰喜訊。

  (2)學校標語宣傳(負責教師:肖xx)

  要求:校門口電子屏幕:熱烈慶祝第32個教師節(jié)!

  (3)一張手抄報

  三到六年級各班以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題,制作慶祝教師節(jié)手抄報,自擬標題,手抄報內(nèi)容要板塊新穎、書寫端正,班主任擇優(yōu)五張展出。

  (4)一句賀卡

  一、二年級學生自制一份賀卡,自己喜愛的老師留言、送祝福,表達對教師諄諄教導的感激之情,表達全班同學的對老師們的感恩祝福之情。班主任擇優(yōu)部分展出。

  2.學生自主表達感恩之情

  學校的學生們用自己各具特色的方式表達對老師的節(jié)日祝福與感恩之情。如:向老師問好、送出祝福,給老師們送上兩個“一”:一句節(jié)日祝福;一條教學建議。(各任課教師自行安排)。

  3.教職工文體活動

  (1)教師鋼筆字比賽

  活動時間:9月8日——10日

  比賽規(guī)則:①教師人人參與

  ②摘抄一首與抗日有關(guān)的詩歌

 、10日之前由年級長收齊上交學校工會,由工會組織評出一、二、三等獎

  (2)趣味體育活動:企鵝漫步

  活動時間:9月10日下午第三節(jié)課(無課的'老師先參加)

  活動地點:大操場

  比賽規(guī)則:參賽者需兩腿、兩手臂夾3個排球,呈企鵝狀從起點跑向終點。球掉下須夾起球,在球掉的位置重新開始。用時最短者為優(yōu)勝者。所需器材:18個排球,可從體育器材室借用。

  人員分工:裁判員:蘇xx計時:肖xx場地器材:賴xx

  五、活動要求

  1.各班要高度重視本次活動的工作,采取切實可行的措施,加強對該活動的組織,充分調(diào)動廣大同學參與的積極性,使學生在活動中得到鍛煉與展示,確保整個藝術(shù)活動的質(zhì)量和效果。

  2.做好本次活動的輿論宣傳工作,及時搞好宣傳,加大宣傳力度,擴大活動影響,促進活動順利開展。

  3.各班要認真負責,善始善終;顒忧靶麄鞯轿,廣泛發(fā)動;活動中嚴密組織,有條不紊;活動后認真總結(jié)。

  4.做好活動總結(jié)表彰。

感恩老師活動方案6

  一、活動目的

  今年的教師節(jié)是我國第32個教師節(jié),我校決定以“感謝師恩、增強使命、促進發(fā)展”為主題,本著“隆重熱烈、務實簡樸”的原則,慶祝20xx年第32個教師節(jié),充分激發(fā)教師愛教樂教,教書育人的熱情,營造尊重知識、尊重人才、尊重教師和關(guān)心教育、理解教育、支持教育的良好氛圍,推動學校教育教學改革和發(fā)展。

  二、活動時間

  xx年xx月xx日——xx月xx日

  三、活動組織

  學校成立慶祝第32個教師節(jié)活動領(lǐng)導小組

  組長:xx

  副組長:xx

  成員:xx

  四、活動安排

  1.主題宣傳活動

  通過各種宣傳渠道和手段,營造熱烈、隆重的慶祝教師節(jié)的節(jié)日氛圍。

  (1)學校網(wǎng)站宣傳(負責教師:xx)

  要求:在學校網(wǎng)站、微信群、校訊通短信平臺里宣傳各級各類尊師寄語及表彰喜訊。

  (2)學校標語宣傳(負責教師:xx)

  要求:校門口電子屏幕:熱烈慶祝第32個教師節(jié)!

  (3)一張手抄報

  三到六年級各班以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題,制作慶祝教師節(jié)手抄報,自擬標題,手抄報內(nèi)容要板塊新穎、書寫端正,班主任擇優(yōu)五張展出。

  (4)一句賀卡

  一、二年級學生自制一份賀卡,自己喜愛的老師留言、送祝福,表達對教師諄諄教導的'感激之情,表達全班同學的對老師們的感恩祝福之情。班主任擇優(yōu)部分展出。

  2.學生自主表達感恩之情

  學校的學生們用自己各具特色的方式表達對老師的節(jié)日祝福與感恩之情。如:向老師問好、送出祝福,給老師們送上兩個“一”:一句節(jié)日祝福;一條教學建議。(各任課教師自行安排)。

  3.教職工文體活動

  (1)教師鋼筆字比賽

  活動時間:xx月xx日——xx日

  比賽規(guī)則:①教師人人參與

 、谡皇着c抗日有關(guān)的詩歌

  ③xx日之前由年級長收齊上交學校工會,由工會組織評出一、二、三等獎

  (2)趣味體育活動:企鵝漫步

  活動時間:x月xx日下午第三節(jié)課(無課的老師先參加)

  活動地點:大操場

  比賽規(guī)則:參賽者需兩腿、兩手臂夾3個排球,呈企鵝狀從起點跑向終點。球掉下須夾起球,在球掉的位置重新開始。用時最短者為優(yōu)勝者。所需器材:18個排球,可從體育器材室借用。

  人員分工:裁判員:xx計時:xx場地器材:xx

  五、活動要求

  1.各班要高度重視本次活動的工作,采取切實可行的措施,加強對該活動的組織,充分調(diào)動廣大同學參與的積極性,使學生在活動中得到鍛煉與展示,確保整個藝術(shù)活動的質(zhì)量和效果。

  2.做好本次活動的輿論宣傳工作,及時搞好宣傳,加大宣傳力度,擴大活動影響,促進活動順利開展。

  3.各班要認真負責,善始善終。活動前宣傳到位,廣泛發(fā)動;活動中嚴密組織,有條不紊;活動后認真總結(jié)。

  4.做好活動總結(jié)表彰。

感恩老師活動方案7

  感恩是一種文明、一種品德、更是一種責任,感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則,是做人最起碼的修養(yǎng),對于廣大學生來說,它是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。懂得感恩,才會懂得付出,才會懂得回報。擁有一顆感恩的心,同學們才懂得去孝敬父母,才懂得去尊敬師長,才懂得去關(guān)心,幫助他人,才懂得勤奮學習、珍愛自己、贏得友誼、擁有快樂。為貫徹落實《中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德的若干意見》,全面實施《公民道德建設(shè)實施綱要》,加強對學生的心理健康教育。鑒于商品經(jīng)濟大潮的沖擊下,一些成年人世界觀、人生觀和價值觀發(fā)生扭曲,道德的缺失和信仰的危機給廣大未成年人的健康帶來的嚴重的`負面影響;腐朽落后的思潮和不良信息的傳播,漸漸地腐蝕著未成年人的心靈,使得少數(shù)未成年人精神空虛,情感蒼白;行為失范。我校領(lǐng)導班子審時度勢,根據(jù)我校的校情和學情決定把“感恩教育”作為德育教育的切入點,對全體學生全方位實施“感恩教育”,精心培育學校“感恩文化”,并將其作為我校的德育特色工作開展,為確保“感恩教育”深入人心,取得預期的效果,特制定方案如下:

  一、活動目標

  1.讓全體學生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則,“誰言寸草心,報得三春暉”!暗嗡鳎斢咳鄨蟆。

  2.讓學生懂得“感恩”不僅是一種美德,更是一種責任,只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,我們的校園,我們的社會也將會更加和諧。

  3.讓學生學會感謝、珍惜和感恩。

  二、活動主題

  老師,謝謝您的諄諄教誨

  三、活動時間

  XXXX年11月24日—28日

  四、活動安排

  1、開展一次國旗下講話(11月24日);

  2、出一期感恩教師黑板報(11月24日檢查);

  3、學生活動;

  (1)一、二年級學會一首感恩歌曲;(11月27日檢查)

  (2)三、四年級開展以感恩為主題的講故事比賽;(11月27日開展,方瓊淋具體負責)

  (3)五、六年級開展感恩教師一封信。(每班5篇,11月25日上交)

  4、評選活動

  (1)文明禮儀小標兵評選;(每班一人,11月24日上交,推薦表+電子生活照一張)

  基本條件:

  1、熱愛祖國、熱愛學校。熟唱國歌、校歌。參加升旗儀式莊嚴、肅穆。自覺維護國家、學校形象。積極關(guān)心國家大事、學校大事。

  2、尊敬師長,團結(jié)同學。見到老師主動問好。尊重老師的辛勤工作,認真聽課。虛心接受老師的教育。與同學相處愉快,較少發(fā)生爭執(zhí)和矛盾。不給同學起綽號。同學有困難時能主動幫助,樂于助人。

  3、遵守校紀校規(guī)、班紀班規(guī)。在日常行為規(guī)范評比、班級行為規(guī)范評比中表現(xiàn)優(yōu)秀。外出活動服從老師安排,遵守各項規(guī)章制度。

  4、積極參加學校各項活動。并在某項活動中表現(xiàn)突出,取得一定的成績;顒影ǎ簩W校大隊活動、社團活動、假日小隊活動、區(qū)級以上各項比賽等。

  5、心理健康,會自我調(diào)節(jié)。遇到心理困難,主動尋求幫助,不自暴自棄。

  6、愛勞動。積極參加學校、家庭勞動,積極參加社區(qū)義務勞動、公益活動。勞動表現(xiàn)佳。

  7、講正義明辨是非,誠實守信,知錯就改。在班集體中有榜樣示范作用。

  8、有良好的衛(wèi)生習慣,個人儀表衛(wèi)生、用餐衛(wèi)生情況良好。

  9、自覺鍛煉。認真做兩操,積極參加學校文體活動,體育成績良好。

  10、會交往,會合作。與同學和睦相處,主動做老師的小助手。能主動與新朋友交往,談吐自然,儀態(tài)大方。與同伴合作時有團隊意識,會合作。

  11、學習成績優(yōu)良,各科成績達到良好以上。學習習慣好,課堂表現(xiàn)佳,作業(yè)情況良好,具有創(chuàng)新意識。

  重點條件:

  積極參加文明禮儀活動,并且表現(xiàn)優(yōu)異。在日常生活中講文明、懂禮儀,表現(xiàn)突出,具體可參照以下內(nèi)容——

  1、將微笑進行到底:師生見面先微笑,敬個禮來問聲好。見到長輩笑盈盈,真心誠意來幫忙。

  2、將右行進行到底:讓出半邊給他人,安全禮讓真時尚。習慣養(yǎng)成靠堅持,相互提醒共受益。

  3、將文明進行到底:公共場合莫喧嘩,言談舉止重文雅。沒有急事不奔跑,休閑之時莫吵鬧。

  4、將寬容進行到底:君子動口不動手,有話坐下好好說,換個角度看世界,理解萬歲歡樂多。

  5、將關(guān)愛進行到底:你有困難我來幫,我有喜訊共分享,同窗情深似手足,師生互愛樂融融。

  6、將責任進行到底:小小崗位責任大,誠信第一是關(guān)鍵,事情交我請放心,盡心盡力來完成。

  7、將奉獻進行到底:付出不為求回報,眾人拾柴火焰高,人人獻出一份愛,世界變得更美好。

  (2)最美教師評選(11月25日上交、每樓層2人,推薦表+電子生活照一張)

  評選條件:

  1、高尚師德和良好修養(yǎng)。熱愛教育事業(yè)、熱愛康橋,勇于承擔教育教學重任、服從組織安排、人際關(guān)系和諧。甘于奉獻、化苦為樂、關(guān)愛學生、受到學生愛戴和崇敬,得到各級領(lǐng)導認可。

  2、勤學精神和豐富知識。主動學習本學科及相關(guān)學科知識,學習教育教學理論,學習優(yōu)秀教師,具有深厚文化底蘊,以學生為本的課堂教學具有一定深度和廣度,做學生良師益友。

  3、研究意識和先進理念。主動參加各級學科交流活動,積極進行教育科研試驗和探究,具有現(xiàn)代教師觀和學生觀,師生關(guān)系融洽,課堂氣氛活躍,培養(yǎng)學生的綜合能力,樹立學生正確人生觀和成長目標,為學生的終生發(fā)展服務。

  4、文雅舉止和陽光心態(tài)。舉止文明,言行高雅,習慣良好,做學生表率。具有樂觀向上的心態(tài),用微笑面對生活困難,有大局觀、具有團隊合作意識,時時處處樹立教師自身和學校形象。

  5、出色智慧和育人藝術(shù)。積極思考,主動發(fā)展,善于把知識和經(jīng)驗凝成智慧的金鑰匙,用高超育人藝術(shù)開啟每個學生的心智,促進學生成功成才,努力踐行“五真六忌”教育教學理念。

  5、感恩卡送祝;顒(11月24日)

感恩老師活動方案8

  一、活動主題

  張張賀卡傳真情,句句祝福暖師心

  二、指導思想

  進一步推進師德建設(shè),在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進取,開拓創(chuàng)新,推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶;顒右局奥≈、熱烈、務實、簡樸“的原則,開展系列活動;變單純的慶;顒訛橐欢螘r間的主題活動,使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新,更好的突出活動主題和內(nèi)容,增強活動的感染力和影響力。

  三、活動時間

  教師節(jié)前一周

、具體活動安排

  活動準備1:(9月x日)周一在升旗儀式的時間,由大隊部向全校同學發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝;顒映h。(六x班負責)

  活動準備2:1—3年級學生為老師準備一張自制的賀卡。4—6年級同學們以“老師,我想對您說…”為題進行50字以內(nèi)的小征文評比活動,由語文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文,上交大隊部廣播室。(語文老師負責負責)

  活動準備3:紅領(lǐng)巾廣播站錄播一期特別節(jié)目,主題為“園丁頌”,在x—x日中午2:00,循環(huán)廣播。(xx負責)

  活動準備4:周二班隊課舉行“謝師恩”主題班會。(各班主任負責)

  活動準備5:培訓主持人兩名。(xx負責)

、教師節(jié)前一天活動流程如下

  1、清晨,校園插上彩旗。

  2、課間操時間,全體師生集合操場,廣播播放《每當我走過老師窗前》學生大合唱。小主持人上臺主持,全體學生唱歌。

  3、請學生把賀卡和征文送給老師。(各位老師在收到的'祝福小征文中挑選出最感人,最真摯的征文送到大隊部進行“優(yōu)秀祝福小征文評選”)

  4、上午由大隊部組織在“xx畢業(yè)”的一年級部分新生,到母校感恩教師,獻上鮮花祝福,對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。

、相關(guān)工作人員安排

  1、活動總負責:

  2、活動宣傳報道:

  3、活動攝像、拍照:

  4、帶領(lǐng)學生到xx:

  5、記者聯(lián)系、電視臺聯(lián)系(待定):

  6、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制:

感恩老師活動方案9

  感恩節(jié)是北美洲獨有的節(jié)日,始于1621年。1863年,美國總統(tǒng)林肯將它定為國家假日,并且規(guī)定每年11月的第四個星期四為美國的感恩節(jié)。以下是就業(yè)指導網(wǎng)為您準備的《幼兒園中班感恩節(jié)。

  》,希望對您有所幫助!

  1、通過參觀幼兒園裝修施工現(xiàn)場,讓幼兒了解工人叔叔辛苦的勞動為我們帶來更美麗的環(huán)境,體會工人叔叔的辛苦。

  2、通過給工人叔叔送水喝,表演節(jié)目,說一句感謝的話,培養(yǎng)幼兒尊重勞動,懂得感恩的情感。

  :1、提前向幼兒說明活動意圖,交代注意事項(安全、活動環(huán)節(jié))。

  2、準備兩個集體小節(jié)目(歌曲、兒歌)。

  3、準備開水、紙杯。

  師:孩子們,你們度過了一個開心的假期,又來到幼兒園,發(fā)現(xiàn)幼兒園有什么變化啊?

  幼:變漂亮了(請幼兒簡單說一說有哪些變化)。

  師:是的,幼兒園重新裝修了,為了讓小朋友早一點上幼兒園,施工隊的工人叔叔每天不停地干,晚上都要干到很晚才去吃飯、休息。有了這些工人叔叔辛苦的工作,幼兒園比以前更漂亮,更干凈,小朋友生活在這里會更開心。你們發(fā)現(xiàn)了嗎,現(xiàn)在我們幼兒園的院子里還有很多工人叔叔在鋪地,把以前總是讓小朋友摔跤的`、不平的地面換上新的漂亮的平平的地面。

  1、師:今天,老師想帶你們?nèi)タ匆豢垂と耸迨迨窃趺垂ぷ鞯,那么你們見到工人叔叔我們應該說什么呢?我們能為他們做點什么?(引導幼兒互相交流、討論,發(fā)表自己的意見,啟發(fā)幼兒說出見到叔叔要說謝謝、請他們休息一下,請他們喝點水;為他們表演節(jié)目)。

  2、排好隊,有秩序,有禮貌。

  3、參觀完以后表演節(jié)目,送水并說一句感謝的話。

  將幼兒帶到施工現(xiàn)場,安靜地觀察工人叔叔的勞動,教師引導幼兒邊參觀邊討論:工人叔叔累不累(一直蹲著,很累),臟不臟(身上手上都是泥土),地面變得怎樣了(很平很漂亮)。

  1、在教師引導下,幼兒一齊對施工工人說:“叔叔,歇會兒吧,我們給你們表演個節(jié)目”

  2、歌表演:《小樹葉》兒歌《貝貝上中班》唐詩《漁歌子》《山行》。

  結(jié)束活動:帶幼兒回活動室,請幼兒說一說自己的心情。

  活動反思:本活動利用一個非常適合的時機和機會,自然真實地完成整個活動過程,由于有幼兒對幼兒園環(huán)境變化的真切感受做鋪墊,所以很好地實現(xiàn)了活動目標,達到了良好的教學效果。談話和討論環(huán)節(jié),幼兒在老師引導下,能夠積極發(fā)表自己的想法,有部分幼兒能夠想到要說謝謝,在討論“我們能為他們做點什么”時,很少有幼兒能說出老師預設(shè)的答案。在參觀、表演節(jié)目、送水活動環(huán)節(jié)中,幼兒表現(xiàn)得懂事而真誠,可以看出,參觀現(xiàn)場的活動,對孩子觸動是比較大的,它能夠讓孩子近距離地真實地感受和體會,比言語上的說教效果好得多;顒咏Y(jié)束環(huán)節(jié),孩子們還沉浸在剛才的情緒中,七嘴八舌地說著工人叔叔干活很辛苦:我看見叔叔都流汗了,我看見叔叔的手都破了,明天我還要送水給叔叔喝,明天我?guī)Ш贸缘慕o叔叔吃等等。

  11月24日。

  班級:中二班主持人:朱卉活動地點:中二班教室。

  形式(中班組):1、歌詠會2、分組活動贈送感恩卡。

  :感恩節(jié)——老師老師感謝您。

  1、了解感恩節(jié)的由來,及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人。

  2、通過觀看幼兒園各部門老師的工作,讓幼兒了解老師辛苦的勞動使我們更加健康地成長,體會成人的辛苦。

  3、通過給老師們送感恩卡,表演節(jié)目,說一句感謝的話,培養(yǎng)幼兒尊重勞動,懂得感恩的情感。

  小朋友們親手制作的感恩賀卡。

  1、老師介紹感恩節(jié)的由來。

  2、集體唱歌曲并表演手語《感恩的心》。

  3、各班表演節(jié)目——(1)中一班歌曲《丫丫》。

  (2)中二班摘果子舞。

  4、交流:我的感恩卡是怎么制成的,有些什么圖案表達怎樣的感恩之心。

  (1)保健老師校車老師財務老師進場,幼兒主動用語言表達、贈送感恩卡。

  (2)走出教室,主動用語言表達、贈送感恩卡向為小朋友健康成長,每天辛勤工作的人——幼兒園的老師表達謝意。

  全體幼兒分成六組,每組各有一個老師帶領(lǐng),向幼兒園各崗位的教職工贈送感恩卡,說一句“愛你、感謝你”之類的話。

  中一班:

  第一組慰問感謝托班老師。

  第二組慰問感謝小班老師。

  第三組慰問感謝大班老師。

  中二班。

  第四組慰問感謝廚房老師。

  第五組慰問感謝辦公室的各位老師。

  第六組慰問感謝鋼琴老師。

  今年的感恩節(jié)活動,一個年級組為單位。我們中班班積極籌劃準備。感恩節(jié)這周對幼兒進行感恩的教育:講感恩節(jié)的來歷、唱《感恩的心》歌曲及手語表演、對父母說一句感恩的話或一個吻等。努力營造“感恩”的良好氣氛。在園活動當天,中班組幼兒齊聚一堂并邀請保健老師、財務老師、校車老師等活動,唱歌、跳舞、送感恩卡等活動熱烈,孩子潛移默化地受教育,受鼓舞。從“走進來,送出去”兩個活動環(huán)節(jié)上看,此次我們班組開展的活動是比較成功的!通過這些活動,將感恩的種子播撒在幼兒的心田,讓孩子們嘗試著以感恩的心去對待周圍的一切,我們的周圍也必會因“愛”而更加和諧、更加溫馨,更加美好!

感恩老師活動方案10

  一、活動主題

  花滿學校語成蹊。

  二、活動目標

  1、幼兒經(jīng)過參加活動明白9月10日是教師的節(jié)日。

  2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、教師的親切。

  3、幼兒能夠在教師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對教師的尊敬。

  三、活動時間

  教師節(jié)。

  四、活動地點

  xx幼兒園。

  五、活動資料

  1、第一階段(x月x日——x月x日):以小班年級組為主要承辦體,設(shè)計教師節(jié)活動資料,設(shè)計教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動資料。

  2、第二階段(x月x日):各年級段安排教學活動,托班與教師留影紀念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的教師》,布置主題墻飾板塊。

  3、第三階段(x月x日——x月x日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

  一、教育主題:

  教師節(jié)感恩,尊敬老師

  二、教育目的:

  通過偉人敬師等小故事,使學生了解我國素有“尊師重道”的傳統(tǒng);以豐富多彩的游戲活動為載體,引導學生以小隊形式開展活動,自覺地把尊敬老師落實在行動上,從而使學生的道德水準提升到新的高度。

  三、教育形式:

  以學生干部組織活動為主,進行自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育。通過講故事、做游戲、小組討論、辯論賽等形式引導學生尊師、敬師、愛師。

  四、環(huán)境設(shè)置:

  利用多媒體設(shè)備展示課件,學生分小組圍坐。

  五、教育內(nèi)容:

  1、課前準備:

  (1)以小隊為單位,利用課余時間收集尊敬老師的好故事。

  (2)從平時生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學生的,我們該如何尊重老師,以小隊為單位寫一份調(diào)查報道。

  2、教育過程:

  (1)尊師重教是全社會的美德,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來,成為佳話。毛爺爺在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道:“你是我二十年以前的老師,現(xiàn)在仍然是我的老師,將來必定還是我的老師!边@段話已成為世人的座右銘,為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。讓我們來舉行一次講故事比賽,聽一聽各小組收集的`尊師故事。

  (2)各組尊師的故事都很精彩,接下來讓我們再來看一首膾炙人口的童謠。隨著我們慢慢長大,它可能已經(jīng)被忘卻。一個體恤學生的老師,隨著慢慢長大,卻永遠忘不了?赐赀@首童謠,然后回答問題。

  問題一:你以前有過那些不尊敬老師的行為?

  問題二:你打算今后怎樣尊敬老師?

 。3)接下來,讓我們放松一下,看兩個由同學們自編自演的小品,然后開展一場辯論賽:你喜歡x老師還有y老師?

  正方:朋友型老師至上。

  反方:師生不宜太親近。

  (4)下面請聽朗誦《老師,我們最尊敬的人》

 。5)在我們每天的生活中,接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒有仔細觀察過老師的工作是怎樣的辛苦?他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動?讓我們每一組派一名代表來討論一下你們的調(diào)查報告。

 。6)班主任總結(jié):

  “國家興亡,系于教育;教育興亡,系于教師!笔墙處熥屛覀兏鎰e愚昧,是教師讓我們揮別貧窮,是教師讓人們智慧起來,是教師讓民族振興起來。我真切的希望各位同學能將今天所說的一切化為實際行動,用你們的一言一行來表達對老師的尊敬與愛戴。

感恩老師活動方案11

  感恩老師班會

  初一新生感恩老師主題班會

  活動目的:通過本次班會抒發(fā)學生對老師的感激之情,從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師,做一名遵紀好學的好學生。

  活動過程:

  一、導入:主持人發(fā)言

  甲:感謝陽光,驅(qū)散了烏云,哺育了萬物生長。

  乙:感謝蒼天,給我們雨露,創(chuàng)造了美麗神奇的大自然。

  甲:感謝大地,賜給了我們五谷雜糧,我們才有了生命和力量。

  乙:感謝父母,給了我們健康的生命,撫養(yǎng)我們長大。

  甲:一曲《長大后我就成了你》道出了老師的崇高和偉大。

  乙:今天我們就是要借此機會來表達我們對老師的熱愛之情,崇敬之情和感激之情。

  甲:鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;

  乙:蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;

  甲:高山感恩大地,因為大地讓它高聳;

  乙:而在我們身邊,我想我們首先最要感恩我們的老師。

  合:我宣布初一(2)班《感恩老師》主題班會現(xiàn)在開始。

  二、講故事

  1、名人尊師的故事

  主持人甲:

  老師對我們的關(guān)愛讓我們感動,老師的關(guān)愛讓我們學會了感恩。要感恩老師,我認為首先就是尊重老師。古今中外,就有許多偉人,在尊師方面為我們樹立了光輝的榜樣,哪位同學來給大家講講名人尊師的故事?

  a、講宋代學者揚時《程門立雪》的尊師故事

  游酢,楊時二人來到程家,要拜見程頤。程頤正閉目養(yǎng)神,坐著瞌睡,明知有兩人求見,卻不言動,不理不睬。游酢和楊時只是恭恭敬敬地在一旁侍立,不肯離去,如此等了半天,待程頤醒來時見游酢和楊時仍待立一旁,佯作一驚,說道“啊,賢輩猶在此乎?”哪正是冬季時節(jié),天氣寒冷,也不知道什么時候下起雪來了,門外積雪已有一尺多厚,后來這故事一傳十,十傳百傳開了,人們就將它說成是“程門立雪”。后來就成了尊師重道的故事,傳為千古佳話。

  b、講毛主席尊敬徐特立老師的故事

  1937年1月30日,在徐特立同志六十歲生日時,毛澤東同志致信徐老說:“你是我二十年前的先生,你現(xiàn)在仍然是我的先生,你將來必定還是我的`先生”。一封并不長的賀信,卻在字里行間真切地詮釋了學生對老師的崇敬之情,展現(xiàn)了一位革命領(lǐng)袖高尚的道德情懷。

  “一日為師,終身為父”,這是千百年來流傳下來的傳統(tǒng)美德,也是每一位學生應該恪守的基本的道德準則?梢哉f,一位連老師都不尊敬的人,就無從談起去尊敬他人,進而尊敬和畏懼一切的社會規(guī)則和法律。顯然,在尊師方面,毛澤東主席為我們做出了光輝的榜樣,是我們著力營造尊師氛圍的道德楷模。

  2、身邊的尊師故事

  主持人乙:

  尊重老師也是一個人良好品德的具體表現(xiàn),我們班的同學在這方面也做得很好。誰來說說平時同學們是怎樣做的呢?(每小組抽同學發(fā)言)

  三、比一比:

  教師節(jié)是我們感恩老師的日子,可是大家對教師又了解多少呢?我們就來考考大家吧。

  1.教師節(jié)是哪一天?每年的9月10日。

  2.從哪一年開始,確定了教師節(jié)?今年是第幾個教師節(jié)?1985年第31個

  3.請用恰當?shù)脑~語來形容老師。園丁,春蠶,舵手,明燈,蠟燭

  4.中國第一位教師是誰?孔子

  5.請用英文說一下“教師節(jié)快樂”happyteachers’day.

  6.有哪些影片是歌頌老師的?《美麗的大腳》、《一個都不能少》

  四、唱一唱

  甲:同學們,我們已經(jīng)步入初中,曾得到無數(shù)老師的教誨和關(guān)愛。

  乙:我們雖然還不夠懂事,卻深知老師的博愛和偉大。

  甲:我們的每一點知識,我們的每一個進步,都滲透著老師的汗水和心血。

  乙:大家想不想借此機會來表達自己對老師的敬愛之情呢?下面就請同學們給老師獻上一支歌《每當我走過老師窗前》(略)

  五、說一說

  1、說說你知道哪些贊美老師的詩句和文章。

  2、讓我們根據(jù)自己的體驗,發(fā)揮自己的想象力,夸夸我們的老師吧!

  例句:老師是太陽,她給我溫暖,給我能量,照我成長。

  3、誰能說說平時我們應該怎樣尊師的呢?

  (見到老師熱情打招呼;下課時,請老師先走;上下樓梯請老師先過,進老師辦公室先喊“報告”,老師允許了再進去;老師遇到困難去幫助)

  六、議一議

  1、有位同學對老師很有禮貌,學習成績也不錯,但作業(yè)潦草,他的好朋友說他作業(yè)潦草是不尊敬老師,而他說這與尊師無關(guān)。

  問:他的看法對嗎?

  (不對。我們尊師,不僅在日常行為上要有禮貌,更要聽從老師的教誨,虛心接受老師的意見。)

  2、有位同學上課經(jīng)常不聽講,有時還與其它同學講話,老師批評他不尊重老師。

  問:老師的說法對嗎?

  (對。因為尊師,最主要的是尊重老師的勞動。)

  七、全體同學一起宣誓!

  全體同學:我們宣誓!為了民族,為了中華,為了21世紀我們要自律自尊、自信自強、刻苦學習、勇于探索、一起走向光輝燦爛的明天!

  八、感謝老師,制作“感恩卡片”。

  1、學生制卡,制好后送給老師作紀念。寫上自己的祝福和感謝的話語。

  2、小組展示卡片。

  九、感恩老師主題班會結(jié)束。

  甲:白云奉獻給藍天,鮮花奉獻給山野,我們拿什么奉獻給您,我的老師?

  乙:我們只有更加努力地學習,回報您的辛勤付和教誨!

  甲:師恩永不忘。老師,謝謝您!

  乙:祝福您萬事如意,身體健康!

  音樂《感恩的心》響起。全班同學輕聲合唱。

  十、結(jié)束語

  主持人合:初一(2)班“感謝師恩”主題班會到此結(jié)束!謝謝大家!

感恩老師活動方案12

  一、活動主題:

  歲月如歌,感念師恩

  二、活動目的:

  本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。

  三、主辦部門:

  院文學社

  四、活動對象:

  xx大學全部在校學生

  五、活動時間

  9月10日教師節(jié)

  六、活動內(nèi)容:

  1、條幅簽字:張貼條幅、并簽名贈寫祝福

  2、祝福傳遞:

  讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上,并粘貼于祝福墻上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福墻上。

  3、征集寫關(guān)于老師的,評選出最美的文字,頒發(fā)證書。

  4、宣傳號召:

  a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈,并附上一份自己本學期的奮斗目標。

  b、號召自己制作,讓每位同學寫上深情的問候和祝福的`話語,獻給每位教師。

  c、見到老師時送上一聲親切的問候;

  d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話;

  e、以全班同學的名議,給老師獻上一支鮮花

  f、給教官買一包潤喉糖,讓教官保護好嗓子。

  七、活動安排:

  9月7日,文學社社長團擬定“歲月如歌,感念師恩”主題活動”的工作部署。由文學社組織部負責

  活動所需要的物資;編輯部負責整理、書寫及校對相關(guān)材料工作

  9月10日,文學社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報,其海報內(nèi)容豐富多彩,能良好地起到宣

  傳效果。并懸掛簽名祝福條幅。

  對文學社成員進行排崗,堅守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場。

  此外,由文學社組織部組織攝影記者,全面記錄了教師節(jié)的活動情況,并且有部分成員與教師們合影留念。

  感恩教師節(jié)活動方案9

感恩老師活動方案13

  一、活動目的:

  在教師節(jié)來臨之際,為推進和諧校園建設(shè),促進師生交流,增進師生感情,增強學生的感恩之心,形成崇尚尊師重教的社會風尚,我校組織開展“特別的愛獻給特別的.你”感恩祝;顒。

  二、主題

  特別的愛,獻給特別的你

  三、活動步驟

  布置教室黑板。

  邀請本班的任課教師參與。

  1、第一環(huán)節(jié):由班長進行感恩致辭。

  2、第二環(huán)節(jié):感恩祝福。由各小組代表向任課老師表達祝福,可以獻給所有任課老師,也可逐一表達。

  3、第三環(huán)節(jié):賀卡傳情。要求學生利用課余時間親手制作精美的賀卡,在賀卡上書寫著自己誠摯地祝福,或制作其他禮物,親手交給自己的老師,以表達自己的感恩之情、祝福之語;也可以給老師一個溫情的擁抱。

  4、第四環(huán)節(jié):教師寄語。班主任和任課老師表達對學生的贊美和期望。

  5、第五環(huán)節(jié):同唱一首歌《感恩的心》。

  四、活動時間:9月7日班會時間。

  五、活動要求:

  1、各班在下午第三節(jié)課下后,迅速布置教室,包括黑板。

  2、各班自行準備相機,將整個活動記錄下來,班主任收集,打包上傳到政教處。

  3、屆時,學校領(lǐng)導將到各班級進行巡視。

感恩老師活動方案14

  彈指間,第三十四個教師節(jié)即將來臨,我們的前輩、我們這一代,以及我們的下一代教師們經(jīng)歷了相同的和不同的坎坷、幸福,為附小的進步、平湖教育事業(yè)的發(fā)展貢獻了不可磨滅的力量。

  在此,學校工會向附小全體教師道一聲:“老師,您辛苦了!”工會將在9月7日下午,以各工會小組開展包餃子、繪彩燈活動的形式,促進教職工友誼,慶祝教師節(jié)。

  一、活動主題:老師,您辛苦了!——慶祝第“三十四”個教師節(jié)

  二、活動時間:9月7日下午第二節(jié)課下課后,空課的老師可以先開始。

  三、活動地點:兩校區(qū)食堂

  四、活動內(nèi)容以及分工

  (一)巧手包餃子

  每個工會小組的餃子餡、餃子皮、餐具(碗、筷、生粉、不銹鋼大盤子)、食醋、一次性塑料桌布、保鮮膜由xx落實食堂提前準備好,煮餃子的電飯煲、電磁爐、鍋子等由年級主任落實辦公室成員自帶,合作包好餃子后進行餃子造型展示“教師節(jié)”主題,分別由xx老師負責拍照,每個辦公室一張餃子造型照片、一張辦公室成員包餃子或吃餃子的合影。

  (二)匠心繪彩燈

  每個工會小組6盞燈籠,組員自己設(shè)計,采取彩繪、貼紙、DIY手工制作等形式展示“教師節(jié)主題”,9月7日放學前展示在兩校區(qū)指定區(qū)域。學校提供沒有裝飾的燈籠,繪制用的顏料、筆或其它裝幀材料等材料都需自備。xx校區(qū)由xx負責選址,準備好展示的.繩子等工具。xx校區(qū)由xx負責。分別xx老師負責拍照,每個辦公室一張燈籠造型照片、一張辦公室成員繪制燈籠的抓拍照片。

  (三)師生映像館

  每位教師選一張和學生的合影(電子稿),可以是正在任教的,也可以是和以前學生的,標注姓名,發(fā)給工會小組長(年級主任)。年級主任收齊后在周二放學前分別發(fā)給xx,辛苦兩位老師合成自動播放的ppt后9月10日在學校電子屏播放。

  (四)老師,您辛苦了!

  1.9月10日,早晨,禮儀生整齊地排列在學校大門兩側(cè),見到每一位進校的老師,齊行隊禮,齊說一聲“老師好,老師辛苦了!”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話。(xx)

  2.總隊部于9月7日召集各中隊大隊長開會,由大隊輔導員倡議,經(jīng)與隊干部商量,把同學對老師的感恩之心體現(xiàn)于行動,可以是做手工賀卡,可以更創(chuàng)意,折千紙鶴,做衍紙,幸運星瓶等等,各年級量力創(chuàng)意。一、二年級小朋友年齡小,可集體鞠躬祝福,送上一句祝福語。(xx)

  3.9月10日升旗儀式上,全校師生在操場集合。(xx)

 、賹W生代表獻詞。(兩校區(qū))

  ②xx校區(qū)五(4)、五(5)班各選一名學生代表為三十年教齡的xx老師獻花。1束鮮花由xx老師負責落實,10日早晨7點45分前送到xx校區(qū)傳達室。

  (五)相關(guān)工作

  1.報道:xx,完成后配上照片上傳校園網(wǎng)

  2.彩燈準備:xx

  校區(qū)總負責:xx,協(xié)助:黃xx;xx校區(qū)總負責:xx老師協(xié)助。活動結(jié)束后,請關(guān)注相關(guān)用品的收拾以及食堂衛(wèi)生.

  4.未盡事宜,請與xx老師聯(lián)系。

感恩老師活動方案15

  一、活動內(nèi)容:

  南潯古鎮(zhèn)一日游(藍天假期旅行社全程負責)

  二、活動時間:

  xx年9月10日

  三、準備工作:

  1、校門口屏幕顯示:歡迎育華老教師回家。

  2、拍照由張老師負責、拍錄像由孟老師負責。

  3、確定參加人員:

  (1)育華離校老教師參加這次活動經(jīng)梁立群老師電話聯(lián)系后確定89人。參加南潯古鎮(zhèn)一日游的68人,電話征詢時都已征求家屬的.意見把風險講清楚:

  1、要身體吃得消。

  2、行走方便。

  3、自已愿意、家屬同意。

  4、不帶家屬包括小孩。

  5、不參加一日游的老教師禮金、禮品照發(fā)。禮金、禮品第二天(9月21日)接待廳領(lǐng)取。

  (2)工作人員8人。

  (3)學校領(lǐng)導7人。

  4、禮品發(fā)放

  (1)慰問金每人500元

  (2)中秋月餅每人1合

  (3)水果。飲用水

  四、杭州藍天假期旅行社用旅游車把老教師送到學校后,老教師自行回家。

  五、安全措施:

  (1)八個工作人員分別在旅游車或旅游過程中全程服務,落實老教師安全,確保萬無一失。

  (2)每車跟一個校醫(yī)。

  (4)遇到突發(fā)狀況及時救治并在第一時間通知相關(guān)人員。

  (5)準備工作要想得周到,做得細之又細。

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