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部門團建活動方案模板
為了確定工作或事情順利開展,時常需要預先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點。那么應當如何制定方案呢?以下是小編收集整理的部門團建活動方案模板,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
部門團建活動方案模板1
項目名稱:懸空排雷(雷區(qū)取水)
項目類別:個人挑戰(zhàn)和團隊合作項目
訓練時間:每組10分鐘
人數(shù):6人以上
適宜人群:除有心臟病等疾病和身體有損傷者外,盡量要求全體學員全部參與。
場地要求:野外或是湖邊比較空曠的場地即可。
訓練器材:玻璃杯(8個)、眼罩(1個)、結實的繩索1根(足夠長且光滑)、手套(若干雙)、秒表(1個)、哨子(1個)。
訓練目標:
1、加強隊員之間的相互交流。學員通過共同討論,認識共同決策的重要性。
2、培養(yǎng)團隊成員的合作意識,提高團隊的整體能力。
3、增進團隊合作精神,使學員認識到協(xié)同合作在解決問題中的重要作用。
任務布置:
從成員之中推選出一名隊員當“排雷者”,讓其蒙上眼罩,借助現(xiàn)有的工具(繩子)和其他隊員的幫助,使身體懸空將“地雷”(玻璃杯)從“雷區(qū)”(5m見方的.正方形)中安全取出并放置到指定的安全位置。同時,該“排雷者”要遵守全身都不接觸地面的原則,其余的隊員使用繩子牽引住“排雷者”。在未把“地雷”放到指定位置之前,所有隊員都不可以松開繩索和踏人“雷區(qū)”。
訓練指導與實施:
1、選取比較平坦的地面作為訓練的場地,檢查場地、器材是否符合要求。
2、把分配好了的小組帶領到訓練的場地(其他的小組由其他的負責人帶領到距離訓練場地較遠的地方,以免偷看)。
3、將學員身上攜帶的所有硬物取下,并放置到安全的地方,比如手表等。
4、讓成員觀察場地,并帶領學員熱身,以避免因準備活動不充分而受傷。
5、清晰地宣講該項目的訓練規(guī)則和注意事項。
6、觀察和記錄學員的活動情況,活躍氣氛。
注意事項:
1、提醒學員在分配和安排控制繩索的隊員時,一定要注意男女力量的均衡搭配,切實保護好“排雷者”,以免使“排雷者”受傷。
2、協(xié)助的人員在控制繩索時,要注意不能把繩索纏繞在手上,最好戴上手套,以免勒傷手。“排雷者”也要注意將頭發(fā)扎起來,以避免頭發(fā)與繩索纏繞在一起。
3、時刻注意繩索的承受力,當發(fā)現(xiàn)繩索的承受力快要達到最大限度時,應及時果斷地中斷訓練,更換繩索。
4、注意做好“排雷者”的保護工作,不可太過于追求速度,應盡量求穩(wěn),避免操之過急而事倍功半。
5、若在“取雷”的過程中“地雷”發(fā)生爆炸(玻璃杯破裂),應立即停止該項目,及時地清理場地,以免玻璃碎片扎傷隊員。
部門團建活動方案模板2
項目概述:這個項目的名稱叫盲人方陣,也叫黑夜協(xié)作,這是一個以團隊挑戰(zhàn)為主的項目。
人數(shù)時間:團隊挑戰(zhàn)人數(shù):14人左右
項目完成時間:90分鐘
項目布課時間:10分鐘
項目挑戰(zhàn)時間:40分鐘
回顧總結時間:40分鐘
學習目的:
1、培養(yǎng)團隊成員的溝通意識,提高溝通技巧和決策能力;
2、感受特殊情境下完成任務的合作方式;
3、了解團隊領導人的領導風格對完成任務的影響和重要作用;
4、培養(yǎng)學員科學的思維方式和對知識的運用能力;
5、使學員理解角色定位及盡職盡責的完成本職工作的重要性;
6、理解“失與得”的辨正關系。
盲人方陣拓展訓練項目
游戲規(guī)則:
1、為了真實的表現(xiàn)情境,所有的人現(xiàn)在戴上一個眼罩,為了使我們的活動有價值,所以必須確認完全不能看到亮光;
2、現(xiàn)在我向大家介紹你們的任務,在你們附近不超過5米的范圍內(nèi)有一堆(捆)繩子,在我宣布開始后把它找到,并在40分鐘內(nèi),把它圍成一個最大的正方形,組好后,所有人相對均勻地分布在這個正方形的四條邊上;
3、你們所做的這個正方形是一件價格極高的產(chǎn)品,其他許多隊伍也做了同樣的正方形,你們要和他們一起競標,并以足夠的理由證明產(chǎn)品的優(yōu)勢;
4、整個活動中任何人不得摘去眼罩,戴上眼罩后應將雙手放置身前,不得背手行走,嚴禁蹲坐在地上;
5、當你們確認提前完成后,將繩踩在腳下,并通知拓展教師,得到準許后才可以按照拓展教師的要求摘下眼罩。
安全監(jiān)控:
1、要求地面平整,周圍沒有障礙物,以保證學員的安全;
2、學員戴上眼罩后應將雙手放置胸前,不得背手行走,嚴禁學員蹲坐在地上;
3、不要讓繩子絆倒學員,不要猛烈甩動繩子以免打到學員面部;
4、及時阻止學員向不安全地帶移動;
5、提醒學員摘下眼罩時背對陽光,先閉一會再慢慢睜開眼眼睛;
6、暑天盡量避免在烈日下或其他惡劣天氣下完成任務。
回顧總結:
1、對學員順利完成任務給予肯定或鼓勵(慎用贊美之詞);學員回顧完成情況,由于比較激動,拓展教師要幫助協(xié)調發(fā)言順序,爭取讓每個學員有機會發(fā)言;
2、學員回顧完成正方形的方法,怎樣確認正方形:四邊形相等、四角為直角、對角線相等,他們是怎樣操作的,模糊的變量來量邊長是不可取方法,比如拉成四邊形用腳步量。對于3段式、6段式和12段式的結合確定直角的運用。只有用定量來衡量是相對精確的方法,如對折,聯(lián)系生活比如評優(yōu)評獎,用業(yè)績判斷還是用“感覺”判斷更有說服力。
3、學員在摘去眼罩后會覺得眼前的“方陣”沒有之前感覺得那么大,這與心理學中人在相對不安的情況下更希望靠近一樣,這可以和生活中許多情況相聯(lián)系。
4、怎樣用不善長的溝通方式表達或接收信息,如有些人在活動中提出正確的方法卻沒人注意,自己也就不再表達了;
5、民主討論與決策,個體決策與群體決策,可以簡單介紹群體決策所做的實驗方法;
6、合理分工,四個人梳理繩子、組方陣足矣,其他人想辦法制定方案、確定檢測方法;
7、領導(隊長)合理授權給“專家”,并維護“專家的領導”,確保任務完成;
8、暫時的放棄是一種勇氣,也是為了長久的收益,可以引入“缺勤理論”,有把握者可以聯(lián)系到“下崗政策”。
9、擁有了知識只有運用才能轉化成有用的能力,如確認四邊形得方法,簡單的`知識但在完成任務中有時就想不到;
10、可以讓學員復述拓展教師布置的任務,并讓大家介紹自己的產(chǎn)品優(yōu)勢,在現(xiàn)有的條件下自己做的是最好的;
11、對當時出現(xiàn)的其他情況進行應變分析與聯(lián)系,如在四角的人是否能夠始終握住繩角位置不松手,堅守自己的崗位等。
重點細節(jié):
1、布課時強調“一堆繩”“最大”“正方形”“人均勻地分布”。
2、回顧時不要總是圍繞組圖形的問題糾纏不清,盡快引導學員聯(lián)系理論與生活進行回顧總結。
3、很多拓展教練喜歡讓學員帶上眼罩走很長的路后再開始項目,經(jīng)過對10多個隊伍的跟蹤調查分析,結果不好,容易犯“揀了芝麻,丟了西瓜”之事。
部門團建活動方案模板3
為營造健康向上的企業(yè)文化,打造一個團結、朝氣、高效的'團隊,增加每位員工的歸屬感,進一步促進員工之間的溝通。
一、活動主題
綠道騎游燒烤
二、活動時間
20xx年xx月xx日早上9:00下午4:00
三、活動地點
xxxx
四、參加人員
公司全體員工自愿報名參加
五、活動項目
1、綠道騎游
2、農(nóng)家樂自助燒烤
3、自由活動
4、聚餐(暫定)
六、活動要求
參加人員自備自行車(無自行車員工可到起點租用,租車費用自行負責)。
七、活動經(jīng)費
aa制100元/人
八、人員分工
1、人員組織、費用收。簒x、xx
2、場地、聚餐預訂:xx
3、食材購買:xx、xx、xx
九、行程安排
7:30食材購買人員準時到美好家園門口集合,購買食材;
9:00全體參加人員于交易中心集合。
9:10出發(fā)。
9:40到綠道入口處等侯(需要租車同事可租用自行車)。
9:50從綠道入口開始騎游沿途可觀賞綠道風景,領略夏日春景,感受大自然魅力。
10:30到達燒烤農(nóng)家樂。
10:35全體開始準備燒烤食材(男士生火,女士洗切菜品);
11:00開始自助燒烤。
12:00-16:00自由活動,如打麻將,斗地主等;
16:00集合拍照留念,原路返回。
17:30(暫定)聚餐1、火鍋2、連鍋。
19:30結束愉快的行程。
十、注意事項
1、此次活動為戶外運動,請參與人員務必準備合適服裝(以休閑、運動為)相機以及必要的用品。
2、綠道、農(nóng)家樂植物較多,請準備好防蚊用品。
3、必須嚴格遵守時間規(guī)定,并準時到達集合點。
部門團建活動方案模板4
1:活動目的:
通過一系列的團隊素質活動,增強學員對團隊和他人的信任感,培養(yǎng)團隊協(xié)作精神,以及壓力的釋放的方法,以此讓學員有更積極樂觀的心態(tài)來面對生活和工作。
2:活動概況
(1)活動主題
快樂工作,心中有夢;團結奮進,開拓創(chuàng)新;
(2)活動地點
江蘇常州東方侏羅紀公園(游玩期間會組織幾個團隊建設的小游戲增強團隊意識)
(3)活動時間
20xx年10月份
(4)活動對象
工程技術中心全員(注:可帶家屬,門票費用與餐費自理。)
另:工程技術中心副主任級以下員工參選優(yōu)秀員工,當選優(yōu)秀員工者可另享有溫泉一次。
游戲一:破冰、分組
撲克分組
目的:分組
材料:一副撲克牌
活動程序:
1、指導者給每一位成員發(fā)一張撲克,這張撲克的花色只有他本人知道,不可以讓他人看到;
2、按照座位順序依次上臺用肢體語言來表達出你的花色,其他學員也不可以提問,整個活動過程所有人都不能說話;
3、其他成員要認真的觀察,用肢體語言表達完自己的花色后,站在認為跟自己是同一花色的成員后面,站成一排;
4、最后所有人都介紹完之后,看有沒有人站錯隊伍的,如果有要為他應屬的團隊做出一個貢獻,形式和內(nèi)容由該小組集體決定。
5、確定好小組后,每個小組給自己組取個名字。
分享:1、站錯隊的人,為什么會站錯——自己對別人的理解不夠還是別人表達的不夠清楚
2、如果是表達不夠清楚的——溝通的準確性
游戲二:團隊建設
活動:同舟共濟
活動目的:本游戲主要為培養(yǎng)成員團結一致,密切合作,克服困難的團隊精神;培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強隊員間的相互信任和理解。形式:6人為一組
時間:30分鐘
材料與場地:每組報紙20張,膠帶一卷,空地
操作程序:
1、每組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體成員的封閉式大圓環(huán),將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。(可以先給學員看下效果圖,讓他們做船的時候有個參照,另外一定要求船的寬度必須保證所有成員的腳在上面,如果腳碰到地面就算溺水,屬于扣分行為)
2、全程進行記時比賽,從做“船”至到達目的地,如果“船”在中途破了,全組許停下來將“船”修好,再繼續(xù)前進,但記時不斷,最后船必須保持完整。
3、速度最快的一組,每位組員將獲得一個小禮物作為獎勵。
分享:1、在做船時是怎樣分工合作的呢?你在你們小組任務完成中做出了哪些貢獻?
2、船在前進中,你們是怎么做的,為什么要那樣做?
3、一個團隊中的我們保持一致很重要。
游戲三:情緒釋放
活動:說出你的煩惱
活動時間:40分鐘
材料:A4報紙若干張,中性筆若干只
活動規(guī)則:1、小組成員圍坐成一個圈,給每一位學員發(fā)一張A4的白紙
2、每位成員在白紙上面寫下自己近段時間最感煩惱,或者最困難,最有壓力的',并且不知道該如何解決的問題(記住白紙上面不用寫下姓名、部門,只要寫出問題)
3、指導者將小組的問題收上來,打亂順序后,再發(fā)給小組成員每人一個問題,記住不同拿自己的問題
4、每個人在拿到的問題上面寫下針對這個問題的建議,和鼓勵的話;寫完后按順時針的方向傳給下一位成員,當拿到自己的問題時,不用寫,直接傳遞下去。
5、所有成員都寫好后,再由指導者將問題收上來,發(fā)給問題所有者。
分享:1、分享大家給他的建議
2、分享自己得到大家關心和幫助的感受
3、和給他建議的成員擁抱以示感謝
活動:千千結
活動時間:10分鐘
活動規(guī)則:
1、所有成員手牽手圍成一個圈,并要求所有成員一定記住自己的左右手分別牽的是那位成員的手。
2、指導者下令所有成員都松開自己的左右手,在圈內(nèi)走動,和在組織中還沒有交流過的成員握手、擁抱,但直到指導者叫停時,所有成員都停止走動,原地不動。
3、在不動的情況下,去牽原來的左手和右手的成員,一定不能牽錯。當所有成員都牽好之后,開始結節(jié),解開后變?yōu)樵瓉淼膱A圈。
目標:
通過團隊建設,更好地實現(xiàn)目標,強化團隊激勵及控制,提高戰(zhàn)斗力,增強生命力,激發(fā)創(chuàng)造力。
活動總結:不管我們工作的道路上有多少結,只要我們能團結一心、齊心協(xié)力,任何困難也阻擋不了我們的前進。
活動具體時間安排
1.集合時間:早上07:30
2.集合地點:新日陽光廣場
3.出發(fā)時間:08:00準時出發(fā)
4.目的地:09:00到達江蘇常州東方侏羅紀公園
5.中餐自理
6.返回集合時間:下午17:00準時在公園入口集合。
7. 18:00就餐。
組織紀律及注意事項
1.安全第一———每次活動中至少說三次“安全第一”,出發(fā)前、出發(fā)時、下撤之前;
2.知會———活動前,確認好自己的小組成員,根據(jù)小組成員的體力選擇合適的游玩路線,出發(fā)前請互相把電話號碼留給小組組長及成員;
3.守時———遵守活動時間安排,是對組織者和大家最基本的尊重;
4.行動———一切行動聽小組組長指揮,步調要一致統(tǒng)一;
5.環(huán)!S身攜帶,環(huán)保從我做起;
6.自助———自己的裝備自己背。戶外中提倡互助,不贊成做“奶媽”;
7.互助———一起出去,安全回家,發(fā)揚團隊協(xié)作精神;
8.冷靜———遭遇意外要冷靜,不驚慌、亂走,及時聯(lián)系同伴并等待救援;
注:分8個小組,各小組成員游玩期間跟隨組織,不得私自脫離組織。
部門團建活動方案模板5
項目介紹:通過學員的連續(xù)報數(shù),決定小組成績,最后的一組隊長須按照規(guī)定數(shù)量完成俯臥撐。在音樂背景下,培訓師與學員共同分享領袖的風采、責任與感恩的意義…
項目規(guī)則:
1、每位領袖只負責建設團隊,所有隊員參加報數(shù)比賽
2、報數(shù),最先報完的為贏家
3、報數(shù)順序:abab交替先報
4、誤報、漏報、錯報、搶報都算輸,另一家不用再比
5、輸家隊長做俯臥撐男20 40 80 160次,女的做10 30 70 150,也可以做俯臥撐或仰臥起坐
6、裁判兩隊成績出來后宣布的比賽結果為最終結果
7、對方比賽時必須肅靜,在領袖做俯臥撐時,任何一方包括隊長發(fā)出任何聲音如:掌聲,數(shù)數(shù),笑聲,私底下交談,其隊長當下必須接受懲罰,加多十個俯臥撐
項目注意事項:
1、要求數(shù)數(shù)的助教要嚴厲,威嚴,聲音平常
2、開始就要訓練隊長,一路訓練下去,嚴格俯臥撐標準,不合格就重做
項目操作流程:
1、分組
2、選隊長:競爭正負隊長各一名,競爭,向隊員表示出你的誠意,你的信心,取得擁護,(如果有人走出來又退回去,就要問,你為什么不抓住這個機會,)在選出隊長前先一個一個的問,如果輸了你愿不愿意代替這個團隊接受懲罰,如果這個懲罰你受不了怎么辦,如果你這領導的這個隊一直輸,你愿不愿意一直接受懲罰,(這時,可以把意愿度不夠的隊長先刪掉。)是否愿意接受任何難度與挑戰(zhàn)
3、問隊員:“你們愿意接受他作你們的隊長嗎?”
4、選出隊長后,再一次問。“你要做隊長就要承擔責任,愿不愿意絕對承諾承擔責任?”(停)“如果讓你接受的懲罰你受不了,怎么辦?”“無論怎么樣能不能堅持”不可以推脫,勇于接受挑戰(zhàn)
5、問隊長:“你覺得要作好一個領導,言行一致的領導帶領的隊伍容易取勝還是一個出爾反爾的領導帶領的隊伍容易取勝?”請問:“你是不是一個言行一致的領導?”“如果你的'隊員在比賽過程中有人犯規(guī)了,你愿不愿意代他們接受懲罰,如果你們領導的隊失敗了,你愿不愿意代他們接受懲罰?” “各位隊員,你們有沒有聽到,無論你們出了什么問題,你們的隊長都愿意代你們接受懲罰,你們要不要為有這么敢于負責任的領導用最熱烈的掌聲慶祝一下?”(兩邊的隊長單獨問)
6、取隊名
7、贏家先列隊整齊喊:“我們贏了,哈哈哈”,并用手指著對方
8、輸家列隊整齊說:“愿賭服輸,恭喜你們”同時一定三鞠躬,隊長就職演說
9、隊長鼓舞士氣,喊口號:xx隊,永第一
10、宣布比賽規(guī)則:(助教在白板上畫方框,隊名)
11、比賽正式開始
項目目標:
1、讓領導管理層真正挑起所帶領的團隊的責任;
2、從游戲中深刻感受“責任、認真、細心”的精髓,回答以下兩個問題:一、為什么員工總是抱怨領導對他的幫助和支持不夠?難道是真的嗎?二、領導總是委屈為員工做了那么多,為什么就是不被理解?
3、在有效溝通的基礎上,提高同事間的合作精神,清除同事、上級、下屬等之間的隔閡,多一些理解和認同,做好每件小事情,工作全情投入,認真、負責,一次成功。
4、培養(yǎng)員工的責任感,讓所有人為自己負起一個完全責任。樹立主人翁意識,建立“公司就是我的家”的氛圍,培養(yǎng)“公司的大成功就是每個員工小成就積累”的積極心態(tài)。
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