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世界動(dòng)物日活動(dòng)方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的世界動(dòng)物日活動(dòng)方案 ，希望能夠幫助到大家。
世界動(dòng)物日活動(dòng)方案 1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道10月4日是世界動(dòng)物日，認(rèn)識五大洲具有代表性的'動(dòng)物。
2、增強(qiáng)幼兒對環(huán)境，對生態(tài)平衡的了解，提高幼兒的環(huán)保意識、生態(tài)意識
活動(dòng)時(shí)間：
20xx.10.4
活動(dòng)對象：
中班組全體教師、幼兒
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、備課
2、保護(hù)動(dòng)物宣傳片
3、在班級博客上號召家長和幼兒共同開展活動(dòng)
活動(dòng)形式：
1、開展集中教育活動(dòng)：語言《小動(dòng)物的家》、美術(shù)《紙杯動(dòng)物》、體育游戲《到動(dòng)物家做客》
2、10月4日下午3：50在大廳集中觀看保護(hù)動(dòng)物主題宣傳片《保護(hù)動(dòng)物、和諧自然》
3、布置親子作品，進(jìn)行美工作品展。各班根據(jù)班級情況，可讓幼兒與家長共同畫一幅畫，或者是手工制作，主題為“保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)”。
4、各班將開展活動(dòng)情況上傳班級博客。
世界動(dòng)物日活動(dòng)方案 2
一、活動(dòng)目標(biāo)：
讓學(xué)生知道動(dòng)物是人類的朋友，我們要保護(hù)動(dòng)物。保護(hù)動(dòng)物，不干擾他們的自由生活，不傷害動(dòng)物。
二、活動(dòng)主題：
動(dòng)物，我們的朋友
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月22日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
上海野生動(dòng)物園
五、參加對象：
全體三年級學(xué)生
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
10月13日～～18日
1、各班完成“保護(hù)動(dòng)物、愛護(hù)動(dòng)物”的倡議書。
2、宋麗紅負(fù)責(zé)交文印室印200份“保護(hù)動(dòng)物、愛護(hù)動(dòng)物”倡議書。
3、各班進(jìn)行小隊(duì)分組，每班四個(gè)小隊(duì)，選好隊(duì)長。
4、各班對學(xué)生進(jìn)行文明游園活動(dòng)教育。
5、三(1)、(2)、(3)班游園時(shí)負(fù)責(zé)給游客發(fā)倡議書，并讓游客簽名;三(4)、(5)、(6)班負(fù)責(zé)勸阻、抵制園內(nèi)游客不文明行為。
6、張麗華負(fù)責(zé)對(1)、(2)、(3)班各隊(duì)的2名隊(duì)長訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生如何發(fā)倡議書，如何讓游客簽名。
“動(dòng)物是我們的.朋友，我們要保護(hù)動(dòng)物，這是我的倡議書，請您在保護(hù)動(dòng)物的承諾書上簽名。謝謝”
10月19日～～21日
1、陸偉紅負(fù)責(zé)“保護(hù)動(dòng)物、愛護(hù)動(dòng)物”游客承諾簽名單，印32份。
2、后勤服務(wù)部唐愛文負(fù)責(zé)橫幅，橫幅上貼上大字：保護(hù)動(dòng)物大家行凌橋中心小學(xué)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。
3、信息辦李浩負(fù)責(zé)活動(dòng)用喇叭兩只。
七、活動(dòng)過程：
9：30～～10：15
1、各班在導(dǎo)游引導(dǎo)下，乘車觀看猛獸區(qū)動(dòng)物。
2、在飼養(yǎng)員指導(dǎo)下，文明喂養(yǎng)野生小動(dòng)物，和野生小動(dòng)物親密接觸。
10：30～～11：00
1、xxx、xxx、xxx、xxx負(fù)責(zé)拉好橫幅，準(zhǔn)備好喇叭。
2、學(xué)生代表發(fā)言。
3、三(1)、(2)、(3)班以小隊(duì)為單位，向游客發(fā)保護(hù)動(dòng)物倡議書，并請游客在保護(hù)動(dòng)物的承諾書上簽名，班主任負(fù)責(zé)自己班級學(xué)生活動(dòng)時(shí)的攝影。
4、三(4)、(5)、(6)班以小隊(duì)為單位，勸阻、抵制園內(nèi)游客不文明的行為，班主任負(fù)責(zé)自己班級學(xué)生活動(dòng)時(shí)的攝影。
13：00～～14：30
在導(dǎo)游以及動(dòng)物園工作人員的引導(dǎo)下，在規(guī)定的地方，文明觀看動(dòng)物表演。
八、活動(dòng)總結(jié)階段：
1、各班在游客承諾簽名書集中交***。
2、各位老師身邊的活動(dòng)照片集中交***。
世界動(dòng)物日活動(dòng)方案 3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道10月4日是世界動(dòng)物日，認(rèn)識五大洲具有代表性的動(dòng)物。
2、增強(qiáng)幼兒對環(huán)境，對生態(tài)平衡的。了解，提高幼兒的環(huán)保意識、生態(tài)意識
活動(dòng)時(shí)間：20xx.10.4
活動(dòng)對象：
全體教師、幼兒
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、備課
2、保護(hù)動(dòng)物宣傳片
3、在班級博客上號召家長和幼兒共同開展活動(dòng)
活動(dòng)形式：
1、開展集中教育活動(dòng)：語言《小動(dòng)物的'家》、美術(shù)《紙杯動(dòng)物》、體育游戲《到動(dòng)物家做客》
2、10月4日下午3：50在大廳集中觀看保護(hù)動(dòng)物主題宣傳片《保護(hù)動(dòng)物、和諧自然》
3、布置親子作品，進(jìn)行美工作品展。各班根據(jù)班級情況，可讓幼兒與家長共同畫一幅畫，或者是手工制作，主題為“保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)”。
4、各班將開展活動(dòng)情況上傳班級博客。
世界動(dòng)物日活動(dòng)方案 4
一、活動(dòng)目標(biāo)：
讓學(xué)生知道動(dòng)物是人類的朋友，我們要保護(hù)動(dòng)物。保護(hù)動(dòng)物，不干擾他們的自由生活，不傷害動(dòng)物。
二、活動(dòng)主題：
動(dòng)物，我們的朋友
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月22日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx野生動(dòng)物園
五、參加對象：
全體學(xué)生
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
10月13日～～18日
1、各班完成“保護(hù)動(dòng)物、愛護(hù)動(dòng)物”的倡議書。
2、宋麗紅負(fù)責(zé)交文印室印200份“保護(hù)動(dòng)物、愛護(hù)動(dòng)物”倡議書。
3、各班進(jìn)行小隊(duì)分組，每班四個(gè)小隊(duì)，選好隊(duì)長。
4、各班對學(xué)生進(jìn)行文明游園活動(dòng)教育。
5、xx班游園時(shí)負(fù)責(zé)給游客發(fā)倡議書，并讓游客簽名;xx班負(fù)責(zé)勸阻、抵制園內(nèi)游客不文明行為。
6、張麗華負(fù)責(zé)對xx班各隊(duì)的2名隊(duì)長訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生如何發(fā)倡議書，如何讓游客簽名。
“動(dòng)物是我們的朋友，我們要保護(hù)動(dòng)物，這是我的.倡議書，請您在保護(hù)動(dòng)物的承諾書上簽名。謝謝”
10月19日～～21日
1、xx負(fù)責(zé)“保護(hù)動(dòng)物、愛護(hù)動(dòng)物”游客承諾簽名單，印32份。
2、后勤服務(wù)部xx負(fù)責(zé)橫幅，橫幅上貼上大字：保護(hù)動(dòng)物大家行環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。
3、信息辦xx負(fù)責(zé)活動(dòng)用喇叭兩只。
七、活動(dòng)過程：
9：30～～10：15
1、各班在導(dǎo)游引導(dǎo)下，乘車觀看猛獸區(qū)動(dòng)物。
2、在飼養(yǎng)員指導(dǎo)下，文明喂養(yǎng)野生小動(dòng)物，和野生小動(dòng)物親密接觸。
10：30～～11：00
1、xxx、xxx、xxx、xxx負(fù)責(zé)拉好橫幅，準(zhǔn)備好喇叭。
2、學(xué)生代表發(fā)言。
3、xx班以小隊(duì)為單位，向游客發(fā)保護(hù)動(dòng)物倡議書，并請游客在保護(hù)動(dòng)物的承諾書上簽名，班主任負(fù)責(zé)自己班級學(xué)生活動(dòng)時(shí)的攝影。
4、xx班以小隊(duì)為單位，勸阻、抵制園內(nèi)游客不文明的行為，班主任負(fù)責(zé)自己班級學(xué)生活動(dòng)時(shí)的攝影。
13：00～～14：30
在導(dǎo)游以及動(dòng)物園工作人員的引導(dǎo)下，在規(guī)定的地方，文明觀看動(dòng)物表演。
八、活動(dòng)總結(jié)階段：
1、各班在游客承諾簽名書集中簽名。
2、各位老師身邊的活動(dòng)照片集中簽名。
世界動(dòng)物日活動(dòng)方案 5
一、活動(dòng)目的
通過地球日環(huán)保宣傳周活動(dòng)，向社會(huì)公眾普及環(huán)保知識，提高公眾的.環(huán)保意識，倡導(dǎo)綠色低碳生活方式，共同保護(hù)地球家園。
二、活動(dòng)時(shí)間
世界地球日所在周，即XX月XX日至XX月XX日。
三、活動(dòng)內(nèi)容
環(huán)保知識講座：邀請環(huán)保專家進(jìn)行環(huán)保知識講座，向公眾普及環(huán)保知識，提高環(huán)保意識。
環(huán)保宣傳展覽：設(shè)置環(huán)保宣傳展板，展示地球環(huán)境問題、環(huán)保成果和綠色生活方式等內(nèi)容，吸引公眾關(guān)注。
綠色出行倡導(dǎo)：鼓勵(lì)公眾采用步行、騎行、公共交通等綠色出行方式，減少碳排放。
環(huán)保志愿者招募：招募環(huán)保志愿者，參與環(huán)保宣傳、環(huán)境整治等志愿服務(wù)活動(dòng)。
四、活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)結(jié)束后，對本次地球日環(huán)保宣傳周進(jìn)行總結(jié)，評估活動(dòng)效果，提出改進(jìn)建議，為今后的環(huán)保宣傳工作提供參考。
世界動(dòng)物日活動(dòng)方案 6
一、指導(dǎo)思想
環(huán)境與發(fā)展是當(dāng)今社會(huì)面臨的最大問題。從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，形成敬畏自然的人生態(tài)度，是幼兒園教育的目標(biāo)，為此，根據(jù)我國政府環(huán)保部門提出的“環(huán)境保護(hù)，教育為本”的指導(dǎo)思路，我們把環(huán)境教育作為推進(jìn)素質(zhì)教育的重要抓手。通過課程建設(shè)和特色活動(dòng)，培養(yǎng)師生對環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神，樹立熱愛自然、敬畏自然和保護(hù)地球家園的高尚情操，形成健康、向上的生活方式，為推進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、創(chuàng)建口號
用綠色環(huán)境滋養(yǎng)綠色心靈用綠色思想維護(hù)綠色環(huán)境
三、創(chuàng)建目標(biāo)
1、創(chuàng)設(shè)美育環(huán)境，營造環(huán)保氛圍。幼兒園通過擴(kuò)大綠化面積、豐富果木品種、發(fā)展樓層綠化、美化室內(nèi)環(huán)境等方式，全面建設(shè)環(huán)境優(yōu)美、空氣清新、綠色環(huán)保的花園式幼兒園。
2、加強(qiáng)課程建設(shè)，有效落實(shí)環(huán)境教育。結(jié)合幼兒園特點(diǎn)努力構(gòu)建以五大領(lǐng)域課程中的社會(huì)、科學(xué)等為主要實(shí)施科目，其它學(xué)科有機(jī)滲透的課堂教學(xué)體系，同時(shí)大力開發(fā)校本課程，用好統(tǒng)編教材和區(qū)級化學(xué)教材，形成各學(xué)科都重視環(huán)境教育的良好氛圍。
3、開展實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保素養(yǎng)。通過豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（如親子春游等），讓幼兒在接近自然中增進(jìn)對自然、對生活、對社會(huì)的關(guān)愛之情，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，形成健康生活理念。
四、工作要點(diǎn)
�。�1）建立領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)常規(guī)管理
成立由園長為組長的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，組成由園長、書記、副園長、工會(huì)主席、德育主任、教務(wù)主任、總務(wù)主任、大組長、各班主任的工作網(wǎng)絡(luò)，下設(shè)工作小組，制定計(jì)劃，落實(shí)責(zé)任，建立配套制度，加強(qiáng)指導(dǎo)、檢查、評價(jià)，使環(huán)境教育課程與活動(dòng)都落到實(shí)處。
�。�2）抓好主要陣地，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)
在環(huán)境教育中，要借用好七個(gè)平臺：一是校園網(wǎng)平臺，發(fā)布環(huán)境教育的宣傳資料，并及時(shí)把校園中組織的環(huán)境教育活動(dòng)發(fā)布在校園網(wǎng)上；二是校內(nèi)外宣傳欄，向幼兒與家長和社會(huì)宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性，并把各班每月的衛(wèi)生檢查情況公布在園內(nèi)宣傳欄中；三是升旗儀式，利用“世界水日”、“世界無煙日”、“世界環(huán)境日”、“世界戒煙日”，以及植樹節(jié)等教育時(shí)機(jī)，進(jìn)行宣傳教育；四是雙周專題教育時(shí)間，由學(xué)校衛(wèi)生室老師負(fù)責(zé)，對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生常識的宣傳與教育；五是童趣電視臺，各班級不定期播放一些以環(huán)保為主題的錄像，通過典型的事例，呼喚幼兒樹立環(huán)保意識，形成環(huán)保行為；六是幼兒園周周評，引導(dǎo)教師以發(fā)展的眼光看幼兒，形成溫馨、和諧的師生關(guān)系；七是家長學(xué)校，向家長宣傳環(huán)�；顒�(dòng)，引導(dǎo)家長共同參與學(xué)校和社區(qū)環(huán)�；顒�(dòng)，共同開展家庭綠色行動(dòng)和綠色消費(fèi)活動(dòng)。
�。�3）完善各類制度，加強(qiáng)常規(guī)管理
一是通過明確管理網(wǎng)絡(luò)中各個(gè)成員的工作職責(zé)，做到“誰分管，誰負(fù)責(zé)”，提高各條線的管理效益；二是制定好每年的《創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作計(jì)劃》，根據(jù)計(jì)劃，有效地開展活動(dòng)；三是明確“周周評”以及周周衛(wèi)生檢測指標(biāo)，以檢查、督促師生一起做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作，建立良好師生關(guān)系。
（4）制定課程計(jì)劃，保證環(huán)境教育課時(shí)
學(xué)校在進(jìn)行環(huán)境教育中，要制定好課程計(jì)劃，落實(shí)好學(xué)科滲透的要求，以及課程設(shè)置的安排，使環(huán)境教育最終能落到實(shí)處。
�。�5）加強(qiáng)學(xué)科滲透研究，提高滲透效益
各科教學(xué)是向?qū)W生進(jìn)行環(huán)境教育的最直接的途徑，各教研組在學(xué)科計(jì)劃中要明確規(guī)定學(xué)科滲透的要求和內(nèi)容。在日常教學(xué)中，教研組長和備課組長要把環(huán)境教育內(nèi)容作為研究的內(nèi)容，列入活動(dòng)計(jì)劃中。在教學(xué)滲透中，根據(jù)幼兒園五大領(lǐng)域的特點(diǎn)，可以把社會(huì)、科學(xué)領(lǐng)域作為滲透環(huán)保教育的主渠道，而其他領(lǐng)域則注重有機(jī)滲透。
在開展活動(dòng)時(shí)，教師要把環(huán)境教育全面滲透到“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀”的三維教學(xué)目標(biāo)中，讓幼兒通過各領(lǐng)域有關(guān)環(huán)境科學(xué)知識的學(xué)習(xí)逐步認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)的重要性，并能自覺加入到保護(hù)環(huán)境的行列中。為此，教師必須做到“四有”：
�、乓幸猓阂休^強(qiáng)的滲透意識，授課前，要充分挖掘教材中的環(huán)境教育內(nèi)容，思考好滲透的形式和方法；
�、埔袡C(jī)：要準(zhǔn)確把握滲透的時(shí)機(jī)，將教育內(nèi)容和學(xué)科知識有機(jī)地結(jié)合起來；
�、且卸龋簩逃齼�(nèi)容的滲透力求點(diǎn)到為止，不畫蛇添足，做到使幼兒既受到思想教育，又掌握學(xué)科知識；
�、纫行В簼B透要針對實(shí)際，講求方法，注重實(shí)效，避免空洞說教，并要不斷探索環(huán)境教育的集體活動(dòng)教學(xué)形式，以提高環(huán)境教育的效益。
�。�6）加強(qiáng)教學(xué)研究，完善課程建設(shè)
環(huán)保教育雖然可以有多種多樣的實(shí)施渠道，而在幼兒園中，最基本的渠道只能是課程，或是課程化的教育活動(dòng)，唯有這樣，才能真正落實(shí)學(xué)校環(huán)境教育。為此，在課程建設(shè)中，教師要充分挖掘拓展型課程和探究型課程的潛力，開發(fā)新的科目，開展環(huán)保教育。
�。�7）落實(shí)專題教育，指導(dǎo)幼兒努力踐行
利用集體活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)間，學(xué)習(xí)環(huán)境教育知識，了解環(huán)保的一些常識，也可以針對現(xiàn)狀，組織幼兒開展適合他們年齡段的小調(diào)查和小監(jiān)測，讓幼兒初步了解環(huán)境現(xiàn)狀，尋找環(huán)境污染產(chǎn)生的原因，認(rèn)識到環(huán)境污染對人類的危害，提出治理污染的建議，引導(dǎo)幼兒積極向周圍的人宣傳“白色污染”的危害。
�。�8）舉行環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，提高幼兒環(huán)保素養(yǎng)
在集體活動(dòng)外的環(huán)境教育方面，要求采取固定宣傳日活動(dòng)與園特色活動(dòng)相結(jié)合的方式，用活動(dòng)指導(dǎo)綠色行動(dòng)。一是利用好傳統(tǒng)的環(huán)保教育日，如“世界水日”、“世界無煙日”、“世界環(huán)境日”、“世界戒煙日”等；二是利用好周遍資源，如自來水廠等，組織開展參觀、考察等實(shí)踐活動(dòng)；三是利用每一學(xué)期的春秋游時(shí)間，組織幼兒到大自然中采集植物標(biāo)本，組織幼兒參觀野生動(dòng)物展覽，感受大自然的美好，激發(fā)幼兒熱愛自然的情感；四是利用好植樹節(jié)的時(shí)間，開展護(hù)綠活動(dòng)，并善于用綠色植物美化班級，使綠色成為班級和幼兒園的永久風(fēng)景線；五是組織好一年一度的“六一”親子制作活動(dòng)，以塑料瓶、易拉罐等廢品為原材料進(jìn)行小制作、小發(fā)明比賽等，讓活動(dòng)改變幼兒的行為方式；六是有計(jì)劃地組織、開展垃圾分類回收活動(dòng)以及廢舊電池收集活動(dòng)。
�。�9）規(guī)劃好園綠化的分布，積極調(diào)整校園綠化的布局。通過整體安排，有機(jī)調(diào)整，適當(dāng)增加一些符合幼兒年齡特點(diǎn)的景點(diǎn)，把幼兒園打造成幼兒學(xué)習(xí)生活的.樂園、發(fā)展的樂園。
五、具體步驟
第一階段：第一年
1、組織教師學(xué)習(xí)，提高教師對加強(qiáng)環(huán)境教育重要性的認(rèn)識。
2、建立學(xué)校環(huán)境教育的工作網(wǎng)絡(luò)，明確各成員的工作任務(wù)和工作要求。
3、選送骨干教師參加環(huán)境教育方面的專題培訓(xùn)。
4、有關(guān)學(xué)科進(jìn)行滲透環(huán)境教育課堂教學(xué)的研討和實(shí)踐，初步形成一些有推廣價(jià)值的教案或案例。
5、在拓展型課程和探究型課程中組織教師開發(fā)課程資源，形成校本化環(huán)境教育特色。
6、結(jié)合環(huán)境教育日進(jìn)行宣傳、教育。
7、結(jié)合園春秋游和六一兒童節(jié)，開展系列環(huán)境教育綜合實(shí)踐活動(dòng)。
第二階段：第二年
1、針對上年度形成的一些典型課例組織研討，進(jìn)一步完善學(xué)科中滲透環(huán)境教育的教案集。
2、繼續(xù)加強(qiáng)傳統(tǒng)環(huán)境教育日的教育，并結(jié)合時(shí)事，有針對性地開展一些活動(dòng)，如結(jié)合限塑令的頒布，加強(qiáng)教育與引導(dǎo)。
3、繼續(xù)組織好一年一度的科技節(jié)活動(dòng)，關(guān)注的主題是廢舊材料的再利用。
4、開展一次走進(jìn)社區(qū)的綠色教育環(huán)境保護(hù)宣傳活動(dòng)。
5、組織開展廢電池回收和垃圾分類處理的活動(dòng)，提高學(xué)生的環(huán)保意識。
第三階段：第三年
1、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：包括環(huán)境教育的課例、環(huán)境教育的滲透方式、環(huán)境教育的校本教材等。
2、繼續(xù)組織好一年一度的六一節(jié)親子制作活動(dòng)，關(guān)注的主題仍是廢舊材料的再利用。
3、繼續(xù)組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，開展環(huán)境教育宣傳活動(dòng)。
4、初步擬訂幼兒園環(huán)境教育課程體系及評價(jià)體系。
世界動(dòng)物日活動(dòng)方案 7
世界動(dòng)物保護(hù)組織也積極呼吁：保護(hù)動(dòng)物；國家已明令禁止：捕殺各類珍稀動(dòng)物。但一些人由于利益驅(qū)使還是不斷地捕殺動(dòng)物。在電視里、廣播中，我們還是能看到熊之類的保護(hù)動(dòng)物進(jìn)入某飯店的餐桌，聽到不法分子象牙、虎皮……有資料表明，目前地球上珍稀動(dòng)物的種類和數(shù)量都在逐年減少，這可給人類發(fā)出了警告，這會(huì)影響到地球的生態(tài)平衡，最終殃及人類。為了讓學(xué)生從小就有保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物的意識，從他們感興趣的動(dòng)物入手，開展生動(dòng)有趣的活動(dòng)來提高他們的.意識。我們將此次活動(dòng)作如下計(jì)劃安排：
一、指導(dǎo)思想
為了讓學(xué)生從小就有保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物的意識，從他們感興趣的動(dòng)物入手，開展生動(dòng)有趣的活動(dòng)來提高同學(xué)們的意識。然后提出問題，明確活動(dòng)方向，開展“愛護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)”活動(dòng)。
二、具體活動(dòng)措施
1、親自實(shí)踐、細(xì)心觀察
飼養(yǎng)家庭或?qū)W校小動(dòng)物園飼養(yǎng)的小動(dòng)物，并細(xì)心觀察它們的生活習(xí)性。學(xué)習(xí)收集信息的方法。
2、我喜愛的動(dòng)物調(diào)查。
結(jié)合生活環(huán)境，翻閱書刊報(bào)紙、上網(wǎng)瀏覽，了解、收集有關(guān)自己喜愛的動(dòng)物的生活習(xí)性的資料。
3、進(jìn)行“愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境”圖畫比賽。
4、開展“愛護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)”主題演講班會(huì)。五、深入了解，學(xué)習(xí)探究，嘗試解決問題。
5、學(xué)習(xí)保護(hù)動(dòng)物指南。
三、調(diào)查、統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)新問題。
1、在班級內(nèi)作“愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物”的調(diào)查。小組專題討論：社會(huì)上還有一部分人在吃食野生動(dòng)物，這怎么辦呢？
2、以小組為單位，在全班開展“愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物”的知識調(diào)查，調(diào)查、統(tǒng)計(jì)我校同學(xué)的對保護(hù)動(dòng)物的知識的掌握情況。
人與動(dòng)物是共生的，保護(hù)動(dòng)物、不使地球上的生物物種減少或消失、維護(hù)大自然的生物鏈，這就是維護(hù)了地球的生態(tài)平衡、保護(hù)了生態(tài)環(huán)境，也就是保護(hù)了我們自己。并且，地球上的生態(tài)環(huán)境和動(dòng)物的生長有著密不可分的聯(lián)系，良好的生態(tài)環(huán)境將給動(dòng)物乃至我們?nèi)祟悗砀嗟纳鏅C(jī)會(huì)。因此我們要愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物，并自覺拒絕吃食國家保護(hù)動(dòng)物。
世界動(dòng)物日活動(dòng)方案 8
一、活動(dòng)目的：
“世界動(dòng)物日”舉世同慶人類朋友的節(jié)日。愛護(hù)動(dòng)物已成為目前世界十大環(huán)保工作之一。中國從1997年開始紀(jì)念“世界動(dòng)物日”，北京各界環(huán)保志愿者自發(fā)成立了民間環(huán)保慈善機(jī)構(gòu)xx首都愛護(hù)動(dòng)物協(xié)會(huì)，積極開展各種愛護(hù)動(dòng)物的公益活動(dòng)。在世界動(dòng)物日來到之際，我校決定開展“保護(hù)動(dòng)物大家行”系列活動(dòng)。為搞好此項(xiàng)活動(dòng)，特制定本方案。
二、活動(dòng)對象：全體學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間：9月29日——10月4日
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、各班利用班隊(duì)課舉行“保護(hù)動(dòng)物大家行”的`知識競賽。
2、搜集有關(guān)動(dòng)物的資料的資料，開展一次討論會(huì)，主題為“我能為動(dòng)物朋友做什么?”
3、剪報(bào)：開展保護(hù)野生動(dòng)物的剪報(bào)比賽。
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