社區(qū)讀書活動(dòng)方案
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編精心整理的社區(qū)讀書活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
社區(qū)讀書活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)背景與目的
每年的4月23日是聯(lián)合國(guó)教科文組織設(shè)立的“世界讀書日”。這一節(jié)日旨在鼓勵(lì)全球各地的人們，尤其是年輕人，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，享受閱讀的樂(lè)趣。在這個(gè)特殊的日子里，我們社區(qū)決定舉辦一系列豐富多彩的活動(dòng)，以推動(dòng)社區(qū)內(nèi)的閱讀氛圍，提高居民的閱讀興趣，豐富大家的精神文化生活。
二、活動(dòng)主題
本次活動(dòng)的主題是“書香社區(qū)，智慧生活”。我們希望通過(guò)此次活動(dòng)，讓社區(qū)居民了解閱讀的重要性，激發(fā)大家的閱讀熱情，培養(yǎng)大家的閱讀習(xí)慣，提升社區(qū)的文化品位。
三、活動(dòng)對(duì)象
本次活動(dòng)面向社區(qū)內(nèi)所有居民，特別是中小學(xué)生和家庭。我們鼓勵(lì)大家?guī)е胰�、朋友一起參與，共同享受閱讀的樂(lè)趣。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月23日（世界讀書日當(dāng)天）上午9:00至下午5:00
五、活動(dòng)地點(diǎn)
社區(qū)文化活動(dòng)中心、社區(qū)圖書館及社區(qū)廣場(chǎng)
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、開(kāi)幕式：活動(dòng)當(dāng)天上午9:00，我們將在社區(qū)文化活動(dòng)中心舉行開(kāi)幕式。屆時(shí)，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)將發(fā)表致辭，介紹活動(dòng)背景和目的，同時(shí)邀請(qǐng)本地知名作家進(jìn)行主題演講，分享閱讀心得。
2、書籍捐贈(zèng)與交換：鼓勵(lì)居民捐贈(zèng)自己不再需要的書籍，或者將喜歡的書籍帶到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行交換。這樣既能促進(jìn)書籍的循環(huán)利用，又能讓更多人接觸到不同類型的書籍。
3、閱讀分享會(huì)：在社區(qū)圖書館設(shè)立閱讀分享區(qū)，邀請(qǐng)社區(qū)居民分享自己喜歡的'書籍、閱讀心得和感受。同時(shí)，我們還將邀請(qǐng)專業(yè)閱讀推廣人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，幫助大家更好地掌握閱讀方法和技巧。
4、親子閱讀活動(dòng)：在社區(qū)廣場(chǎng)設(shè)立親子閱讀區(qū)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們一起閱讀繪本、故事書等適合兒童閱讀的書籍。同時(shí)，我們還將組織親子游戲和互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中培養(yǎng)閱讀興趣和習(xí)慣。
5、閱讀挑戰(zhàn)賽：為了激發(fā)大家的閱讀熱情，我們將舉辦一場(chǎng)閱讀挑戰(zhàn)賽。參賽者需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)閱讀指定書籍，并提交閱讀報(bào)告和心得。最后，我們將評(píng)選出優(yōu)秀閱讀者并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
6、文化展覽：在社區(qū)文化活動(dòng)中心設(shè)立文化展覽區(qū)，展示本地歷史文化、名人書畫等作品。讓居民在欣賞藝術(shù)作品的同時(shí)，了解本地文化的魅力和歷史傳承。
七、活動(dòng)預(yù)算
本次活動(dòng)預(yù)算主要包括場(chǎng)地租賃、書籍購(gòu)置、宣傳推廣、獎(jiǎng)品采購(gòu)等方面的費(fèi)用。具體預(yù)算將根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。
八、活動(dòng)宣傳與推廣
我們將通過(guò)社區(qū)公告、社交媒體、宣傳海報(bào)等多種渠道對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳和推廣。同時(shí)，我們還將邀請(qǐng)本地媒體進(jìn)行報(bào)道和宣傳，提高活動(dòng)的知名度和影響力。
九、活動(dòng)總結(jié)與評(píng)估
活動(dòng)結(jié)束后，我們將對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估。通過(guò)對(duì)參與人數(shù)、活動(dòng)效果、反饋意見(jiàn)等方面的分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的類似活動(dòng)提供參考和借鑒。
社區(qū)讀書活動(dòng)方案 篇2
一、目的
1、借助深圳第七屆讀書月活動(dòng)的影響力，加大北大青鳥在社區(qū)的推廣力度，提高咨詢量；
2、通過(guò)社區(qū)活動(dòng)，提升口碑，促進(jìn)招生。
二、原則
1、 圍繞深圳讀書月這一主題開(kāi)展宣傳；
2、 戶外定點(diǎn)咨詢活動(dòng)主題緊扣深圳第七屆讀書月熱點(diǎn)；
三、策略
1、 以讀書月活動(dòng)為依托，降低進(jìn)入社區(qū)的門檻，提高北大青鳥的公信力；
2、 各中心區(qū)域內(nèi)戶外點(diǎn)定咨詢與社區(qū)活動(dòng)相結(jié)合，主要以社區(qū)活動(dòng)為主要宣傳重點(diǎn)。
3、 每進(jìn)入一個(gè)社區(qū)，堅(jiān)持做深、做透的原則。
四、時(shí)間
XX年11月4日—12月15日。
五、活動(dòng)主題
書山有路 青鳥領(lǐng)航——深圳讀書月特別活動(dòng)。
六、實(shí)施方案
(一)社區(qū)活動(dòng)時(shí)間范圍：
周一至周五：15：30—20：00
周六至周日：10：00—20：00
(二)現(xiàn)場(chǎng)咨詢內(nèi)容：
1、派發(fā)宣傳單頁(yè)
2、展示青鳥風(fēng)彩
3、介紹課程體系
4、收集咨詢者信息
5、發(fā)放活動(dòng)資料等
(三)社區(qū)活動(dòng)時(shí)間安排：
周一至周五：14:00參與人員到中心集合，準(zhǔn)備活動(dòng)相關(guān)事宜
14:30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)到達(dá)各社區(qū)。
15:00社區(qū)布展
15:30—20:00活動(dòng)宣傳、收集人員信息
周六、日：09:00參與人員到中心集合，準(zhǔn)備活動(dòng)相關(guān)事宜
09:30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)到達(dá)各社區(qū)。
10:00社區(qū)布展
10:30—20:00活動(dòng)宣傳、收集人員信息
(四)社區(qū)活動(dòng)開(kāi)展天數(shù)選擇原則
1000-XX戶居民，活動(dòng)期限1天；
XX—3000戶，活動(dòng)期限1
天；
3000戶以上，活動(dòng)期限2天。
(五)物資準(zhǔn)備
1、宣傳品準(zhǔn)備
a、易拉寶 (中心可自定制作相關(guān)內(nèi)容)
b、宣傳單頁(yè)： (參照戶外統(tǒng)一制作宣傳單頁(yè)模板)
c、宣傳報(bào)紙：由總部品牌部制作統(tǒng)一摸板，由各中心實(shí)施制作。
d、橫幅：定點(diǎn)宣傳需有與讀書月內(nèi)容相關(guān)橫幅，須體現(xiàn)“北大青鳥深圳讀書月”內(nèi)容。至少一幅。
e、物品內(nèi)容準(zhǔn)備 (各中心自定，但應(yīng)注意減少商業(yè)化的傾向，以宣傳公益性活動(dòng)為主。)
2、活動(dòng)用品準(zhǔn)備(活動(dòng)用品在定點(diǎn)咨詢活動(dòng)前1天準(zhǔn)備完畢)
a、照相機(jī)
b、筆記本電腦
c、宣傳片
d、太陽(yáng)傘或帳篷
e、咨詢臺(tái)
f、辦公用品(桌椅、筆、文件夾、紙杯、手提袋、大頭針、別針、透明膠、剪子、裁、紙刀、訂書器、便簽紙、名片、咨詢單等)
(六)注意事項(xiàng)
1、天氣預(yù)測(cè)與計(jì)劃調(diào)整；(參見(jiàn)戶外咨詢流程規(guī)范)
2、人員配備(3人一組)
市場(chǎng)專員負(fù)責(zé)兼職人員的工作調(diào)動(dòng)和指揮；
兼職人員負(fù)責(zé)發(fā)放宣傳品、讀書月宣傳資料及引導(dǎo)咨詢者；
活動(dòng)前一天咨詢師確定人員出席情況；
每千戶居民準(zhǔn)備宣傳單等資料1500份，由市場(chǎng)專員負(fù)責(zé)領(lǐng)取，指定兼職人員清點(diǎn)、運(yùn)輸、保管；
易拉寶、咨詢臺(tái)、椅子等設(shè)備由咨詢師指定兼職人員清點(diǎn)、保管。
3、進(jìn)入場(chǎng)地
兼職人員需在15：00到達(dá)中心；
兼職人員檢查所需物品是否齊備；
15：30分，進(jìn)駐場(chǎng)地，擺設(shè)咨詢臺(tái)，咨詢臺(tái)前擺放兩把座椅。
咨詢臺(tái)擺放在社區(qū)內(nèi)居民活動(dòng)廣嘗主要通道或其他人流量大的地方；
展板并列擺放在咨詢臺(tái)附近的道路一側(cè)，易拉寶擺放在咨詢臺(tái)兩側(cè)，烘托咨詢氣氛；
工作人員休息時(shí)位置應(yīng)距咨詢臺(tái)3-10米，不得坐在咨詢臺(tái)咨詢位置；
兼職人員檢查懸掛
和張貼的橫幅及印刷品是否有破損，如有損壞，及時(shí)更換。
4、發(fā)放宣傳資料
兼職人員主要承擔(dān)宣傳資料的發(fā)放工作；
兼職人員不得進(jìn)行咨詢講解，需將咨詢者引領(lǐng)至中心，交由咨詢師咨詢；
活動(dòng)過(guò)程中如果發(fā)現(xiàn)自己周邊有被目標(biāo)受眾丟棄的宣傳品，應(yīng)及時(shí)拾起處理；
兼職人員活動(dòng)行為規(guī)范培訓(xùn)(參見(jiàn)崗位培訓(xùn)規(guī)范)。
5、撤出場(chǎng)地
兼職人員將清點(diǎn)好的物品歸類打包并運(yùn)回中心；
咨詢師按照清單與公司庫(kù)房負(fù)責(zé)人清點(diǎn)物品，歸還入庫(kù)。
如果不歸還入庫(kù)，由市場(chǎng)專員負(fù)責(zé)保管；
七、社區(qū)資源申報(bào)及分配原則
(一) 社區(qū)資源申報(bào)及分配規(guī)則：
1、申報(bào)程序：各中心先調(diào)查選取，后報(bào)總部品牌推廣部小組與各中心協(xié)商確定；
2、各中心在本次會(huì)議上對(duì)自己中心確定的社區(qū)須簽字確認(rèn)，并經(jīng)總部品牌推廣部小組最終簽字確認(rèn)。對(duì)于經(jīng)總部品牌推廣部小組確定后的各中心負(fù)責(zé)進(jìn)入的社區(qū)，其他中心不得進(jìn)入；
3、上報(bào)的社區(qū)經(jīng)品牌推廣部小組確認(rèn)后，各中心須在10個(gè)工作日內(nèi)提交明確的運(yùn)作時(shí)間表及運(yùn)作方式，否則已分配給中心的社區(qū)視作無(wú)效，由品牌部推廣小組從新分配。
4、各中心上報(bào)社區(qū)名單截止時(shí)間為10月26日中午12：00之前；
5、各中心在本次會(huì)議上申報(bào)的社區(qū)要求堅(jiān)持以下原則：
l 申報(bào)社區(qū)必須明確，不得申報(bào)同時(shí)包含多個(gè)具體小區(qū)的名稱的社區(qū)，否則視為無(wú)效申報(bào)
l 申報(bào)社區(qū)必須概念準(zhǔn)確，不得申報(bào)如“地鐵沿線”等非法定社區(qū)名稱，否則視為無(wú)效申報(bào)
l 申報(bào)的社區(qū)必須真實(shí)存在，否則視為無(wú)效申報(bào)；
l 申報(bào)內(nèi)容包括但不限于：社區(qū)名稱、社區(qū)規(guī)模、房?jī)r(jià)水平、地理位置、目標(biāo)咨詢量(申報(bào)表見(jiàn)附件一)。
6、當(dāng)出現(xiàn)兩家以上中心同時(shí)申報(bào)同一個(gè)社區(qū)時(shí)，以空間距離就近的原則進(jìn)行分配；
7、如果中心申報(bào)的社區(qū)經(jīng)品牌部推廣小組確認(rèn)后，未能按計(jì)劃進(jìn)入社區(qū)開(kāi)展活動(dòng)的，中心將被處以每場(chǎng)次500元的`罰款；
8、各中心開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)的監(jiān)控由總部
品牌部推廣小組人員監(jiān)控；
(二) 社區(qū)活動(dòng)運(yùn)作規(guī)則：
1、各中心在開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)時(shí)，須嚴(yán)格遵循總部品牌管理及vi相關(guān)要求，在公共場(chǎng)所不得進(jìn)行未經(jīng)社區(qū)授權(quán)或讀書月組委會(huì)同意的張貼、涂寫等有損品牌形象行為。
2、各中心進(jìn)行社區(qū)宣傳時(shí)，須符合以下規(guī)定：
l 使用統(tǒng)一宣傳主題的宣傳單頁(yè)
l 統(tǒng)一工裝
l 社區(qū)宣傳單頁(yè)、宣傳物品使用統(tǒng)一宣傳主題。
l 兼職人員須經(jīng)過(guò)統(tǒng)一的培訓(xùn)，培訓(xùn)使用總部標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)模板
l 社區(qū)宣傳內(nèi)容須符合深圳各中心11月整體市場(chǎng)宣傳方案平面及深圳讀書月活動(dòng)主題要求
八、營(yíng)銷事件
說(shuō)明：以下提供三個(gè)營(yíng)銷事件設(shè)計(jì)思路，供各中心在開(kāi)展戶外活動(dòng)時(shí)自行選擇。中心在實(shí)施時(shí)候，依據(jù)活動(dòng)思路形成細(xì)案。
(一)活動(dòng)一：“購(gòu)書有禮”
1、設(shè)計(jì)思路
在深圳讀書月社區(qū)活動(dòng)中，由讀書月組委會(huì)組織的精品圖書展，各中心在開(kāi)展社區(qū)定點(diǎn)咨詢活動(dòng)時(shí)，舉辦“購(gòu)書有禮”的活動(dòng)，在進(jìn)入社區(qū)之后，社區(qū)活動(dòng)與精品圖書展并行開(kāi)展，借此機(jī)會(huì)可實(shí)施“購(gòu)書有禮”活動(dòng)。
2、活動(dòng)內(nèi)容：
(1)在精品圖書展購(gòu)書者至咨詢點(diǎn)前領(lǐng)取講座入場(chǎng)券，由咨詢師再約其到中心領(lǐng)取禮品，以此吸引更多人來(lái)中心。
(2)買書者憑售貨小票至咨詢點(diǎn)領(lǐng)禮品，并由咨詢師留下對(duì)方的姓名和聯(lián)系方式，并贈(zèng)送講座入場(chǎng)券，由咨詢師再約人上門咨詢或參加中心講座。
(3)如果領(lǐng)獎(jiǎng)?wù)吆芏�，我們將�?duì)此作出適當(dāng)?shù)南拗疲纾憾Y品可按照成本劃分為幾個(gè)檔次，按照現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況贈(zèng)送，前三十名有獎(jiǎng)或買計(jì)算機(jī)相關(guān)書籍者才送禮品。
(4)關(guān)于禮品：分為不同檔次，但單個(gè)禮物的價(jià)格最上限不超過(guò)200元。
(二)活動(dòng)二：“深圳讀書月，青鳥進(jìn)萬(wàn)家”
1、活動(dòng)思路：
此活動(dòng)針對(duì)社區(qū)內(nèi)十八歲以上的年輕人，吸引這部分人群到北大青鳥參加基礎(chǔ)it知識(shí)學(xué)習(xí)，以開(kāi)班的形式讓這些年輕人免費(fèi)學(xué)習(xí)，以此加大這些潛在人群對(duì)北大青鳥的了解，在學(xué)習(xí)期間咨詢師盡量轉(zhuǎn)化為學(xué)員。
2、活動(dòng)內(nèi)容：
(1)在社區(qū)開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，通過(guò)海報(bào)、橫幅、速印單等形式宣傳“it基礎(chǔ)知識(shí)免費(fèi)學(xué)習(xí)班”
(2)有意向的居民通過(guò)填寫定座單，可以獲得參加“it基礎(chǔ)知識(shí)免費(fèi)學(xué)習(xí)班”的申請(qǐng)
資格；
(3)中心對(duì)定座單進(jìn)行篩選，并通過(guò)電話回訪，最終確定參加“it基礎(chǔ)知識(shí)免費(fèi)學(xué)習(xí)班”的人員；
(4)中心根據(jù)最終確定的人員數(shù)量，決定開(kāi)課計(jì)劃，并有中心咨詢師跟進(jìn)；
(5)具體開(kāi)課時(shí)間有各中心自行安排。
(三)活動(dòng)三：“青鳥動(dòng)感光盤”
1、活動(dòng)思路：
制作北大青鳥宣傳光盤，向社區(qū)相關(guān)人群發(fā)放，將社區(qū)活動(dòng)的影響力進(jìn)一步滲透，使北大青鳥品牌的影響力延伸。
2、活動(dòng)內(nèi)容：
(1)在社區(qū)活動(dòng)期間，由市場(chǎng)人員聯(lián)系本社區(qū)的老年人社團(tuán)，向中老年人贈(zèng)送動(dòng)感光盤，提高北大青鳥的口碑宣傳力度和親和力；
(2)動(dòng)感光盤的內(nèi)容包括
a、針對(duì)老年人：北大青鳥的宣傳片、產(chǎn)品介紹、常見(jiàn)慢性病的預(yù)防、保健操等；
b、針對(duì)年輕人：北大青鳥宣傳片、產(chǎn)品介紹、小游戲軟件、音樂(lè)等。
(3)動(dòng)感光盤以讀書月名義發(fā)放；
備注：
為更好的做好本次讀書月社區(qū)活動(dòng)，及時(shí)監(jiān)控活動(dòng)效果，做到在執(zhí)行過(guò)程中針對(duì)實(shí)際情況及時(shí)、有效做出調(diào)整，確�；顒�(dòng)質(zhì)量，自11月4日起，各中心須每日上報(bào)(中心市場(chǎng)宣傳效果匯總表)(含每天咨詢量)。
上報(bào)要求如下如下：
1、上報(bào)周期：11月4日—12月10日。
2、上報(bào)時(shí)間：每天下午14：00之前上報(bào)前兩天數(shù)據(jù)；
3、上報(bào)形式：郵件形式
4、上報(bào)對(duì)象：總部品牌管理部 李宗平(13901357605)
5、處罰規(guī)則：如各中心無(wú)故不按要求上報(bào)，每次罰款200元
社區(qū)讀書活動(dòng)方案 篇3
書是人類文化的重要載體，閱讀是培養(yǎng)人文精神和科學(xué)思想的重要手段。在連續(xù)舉辦了7屆的xx讀書月活動(dòng)帶動(dòng)下，近年，開(kāi)發(fā)區(qū)的居民也掀起了愛(ài)書、讀書、品書、藏書的熱潮，書已成為日常生活中不可缺少的一部分。為進(jìn)一步強(qiáng)化讀書風(fēng)氣與行為習(xí)慣，引導(dǎo)開(kāi)發(fā)區(qū)居民多讀書、讀好書，推進(jìn)文明和諧開(kāi)發(fā)區(qū)建設(shè)，擬在全區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展“悅讀·和諧”開(kāi)發(fā)區(qū)讀書月系列活動(dòng)。為確保各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，現(xiàn)制定開(kāi)發(fā)區(qū)20xx年讀書月活動(dòng)策劃方案。
一、活動(dòng)主題
“悅讀·和諧”
二、活動(dòng)組織單位
主辦：開(kāi)發(fā)區(qū)宣傳辦
協(xié)辦：區(qū)教辦、區(qū)工委會(huì)、區(qū)團(tuán)委、區(qū)宣傳文化中心、區(qū)文化站、區(qū)圖書館、區(qū)文聯(lián)、區(qū)社科分會(huì)
三、活動(dòng)組委會(huì)
名譽(yù)主任：
主任：
副主任：
成員：
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)內(nèi)容
（一）開(kāi)幕式（活動(dòng)啟動(dòng)儀式）
時(shí)間：
地點(diǎn)：區(qū)圖書館一樓
參加人員：區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、活動(dòng)組委會(huì)人員、各單位代表
�。ǘ┗顒�(dòng)具體內(nèi)容
1、“書香浸心靈”活動(dòng)
時(shí)間：
地點(diǎn)：全區(qū)各大、中、小學(xué)
參加人員：學(xué)生、企事業(yè)單位人員
組織全區(qū)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)學(xué)生及各集體公司下屬企業(yè)人員讀一本自己喜歡的書，并撰寫讀書心得；各校推薦2份優(yōu)秀心得體會(huì)、各集團(tuán)公司推薦2份優(yōu)秀心得體會(huì)報(bào)活動(dòng)組辦公室，在xx月的頒獎(jiǎng)儀式環(huán)節(jié)進(jìn)行統(tǒng)一表彰，并在xx摘要刊發(fā)。
2、“茶文化交流”活動(dòng)
時(shí)間：
地點(diǎn)：區(qū)圖書館二樓綜藝廳
參加人員：茶文化專業(yè)人士或熱心人士
舉辦茶文化交流會(huì)，邀請(qǐng)市、區(qū)愛(ài)茶、品茶、研究茶文化的專業(yè)人士或熱心人士共同就如何識(shí)茶、如何品茶、以及茶道的基本禮儀等方面進(jìn)行交流探討，在放松的同時(shí)了解茶文化、知曉茶禮儀。
3、“留一縷書香”活動(dòng)
時(shí)間：
地點(diǎn)：各社區(qū)（小區(qū)）書屋
參加人員：小區(qū)居民
組織各社區(qū)（小區(qū)）居民共同參與“捐一本好書，留一縷書香”活動(dòng)，充實(shí)和豐富本社區(qū)（小區(qū)）書屋圖書，為小區(qū)居民共同的.文化之家出一份力，獻(xiàn)一份愛(ài)心。各社區(qū)（小區(qū)）于xx月xx日前將捐書名單報(bào)活動(dòng)組辦公室，對(duì)受捐書目和數(shù)量最多的小區(qū)授予“書香書屋”牌匾。
4、“書香溢人生”活動(dòng)
時(shí)間：
地點(diǎn)：區(qū)圖書館二樓（待定）
參加人員：機(jī)關(guān)代表、集團(tuán)公司（企業(yè)）代表、社區(qū)代表等
舉辦“書香溢人生”讀書簽名與讀書沙龍活動(dòng)，邀請(qǐng)愛(ài)書人士就讀書交流心得，并推薦自己認(rèn)為好的書給大家。
�。ㄈ╊C獎(jiǎng)儀式
時(shí)間：
地點(diǎn)：區(qū)圖書館一樓
參加人員：市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，活動(dòng)組委會(huì)人員，“書香浸心靈”活動(dòng)優(yōu)秀作者，授予“書香書屋”小區(qū)牌匾的單位，活動(dòng)全體人員。
總結(jié)讀書月活動(dòng)，向“書香浸心靈”活動(dòng)優(yōu)秀作者頒發(fā)獎(jiǎng)金，向“書香書屋”小區(qū)授匾。
社區(qū)讀書活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)背景與目標(biāo)
背景：隨著社會(huì)的進(jìn)步和科技的發(fā)展，讀書已經(jīng)成為人們獲取知識(shí)、提高自我修養(yǎng)的重要途徑。然而，由于生活節(jié)奏的加快，很多人忽視了閱讀的重要性。世界讀書日的設(shè)立，旨在倡導(dǎo)全民閱讀，營(yíng)造書香社會(huì)。
目標(biāo)：通過(guò)社區(qū)世界讀書日活動(dòng)，激發(fā)社區(qū)居民的閱讀熱情，提高居民的文化素養(yǎng)，促進(jìn)社區(qū)文化建設(shè)，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍。
二、活動(dòng)主題
書香社區(qū)，悅讀人生
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月23日（世界讀書日）全天
四、活動(dòng)地點(diǎn)
社區(qū)圖書館、社區(qū)廣場(chǎng)及各居民小區(qū)
五、活動(dòng)對(duì)象
社區(qū)全體居民，特別是青少年、老年人和家庭主婦等群體
六、活動(dòng)內(nèi)容
1. 圖書展覽與推薦
在社區(qū)圖書館設(shè)立世界讀書日主題展區(qū)，展示各類優(yōu)秀圖書，并邀請(qǐng)圖書館員為居民推薦適合不同年齡段和閱讀興趣的書籍。同時(shí)，在社區(qū)廣場(chǎng)設(shè)置流動(dòng)書攤，方便居民現(xiàn)場(chǎng)借閱和購(gòu)買。
2. 讀書分享與交流
組織社區(qū)居民進(jìn)行讀書分享活動(dòng)，邀請(qǐng)居民分享自己的'閱讀心得和體會(huì)。同時(shí)，設(shè)立讀書交流區(qū)，鼓勵(lì)居民之間互相交流閱讀感受，促進(jìn)知識(shí)共享。
3. 閱讀講座與培訓(xùn)
邀請(qǐng)專家學(xué)者為社區(qū)居民舉辦閱讀講座，講解閱讀的方法和技巧，提高居民的閱讀能力和水平。同時(shí)，開(kāi)展親子閱讀培訓(xùn)，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何陪伴孩子閱讀，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。
4. 征文比賽與表彰
舉辦以“書香社區(qū)，悅讀人生”為主題的征文比賽，鼓勵(lì)居民積極參與，展示自己的閱讀成果。對(duì)優(yōu)秀征文進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)居民的創(chuàng)作熱情。
5. 志愿者服務(wù)與宣傳
組織社區(qū)志愿者開(kāi)展閱讀推廣活動(dòng)，向居民宣傳閱讀的重要性，并邀請(qǐng)他們參與活動(dòng)組織和實(shí)施。同時(shí)，利用社區(qū)宣傳欄、微信公眾號(hào)等渠道，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳，提高活動(dòng)的知名度和影響力。
七、活動(dòng)預(yù)算
活動(dòng)預(yù)算主要包括圖書采購(gòu)、講座培訓(xùn)費(fèi)用、宣傳費(fèi)用、志愿者補(bǔ)貼等。具體預(yù)算根據(jù)社區(qū)實(shí)際情況和活動(dòng)規(guī)模進(jìn)行制定，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
八、活動(dòng)總結(jié)與反饋
活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估，收集居民的反饋意見(jiàn)，分析活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足，為今后的活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)和借鑒。同時(shí)，將活動(dòng)成果和優(yōu)秀征文進(jìn)行匯編和展示，進(jìn)一步推動(dòng)社區(qū)文化建設(shè)。
社區(qū)讀書活動(dòng)方案 篇5
為進(jìn)一步提高社區(qū)居民整體素質(zhì)，促進(jìn)居民文化生活的全面發(fā)展，提升社區(qū)文明程度，營(yíng)造全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。以“貢獻(xiàn)圖書、奉獻(xiàn)社區(qū)”為主題，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、活動(dòng)宗旨
為滿足社區(qū)成員不斷增長(zhǎng)的文化需求，力足社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、發(fā)展社區(qū)，積極開(kāi)發(fā)利用社區(qū)內(nèi)的教育資源。通過(guò)讀書活動(dòng)不斷提高社區(qū)成員素質(zhì)和文化品位，提高全社區(qū)居民的素質(zhì)，促進(jìn)碧海社區(qū)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明再上新水平。
二、活動(dòng)主題
“貢獻(xiàn)圖書、奉獻(xiàn)社區(qū)”
鼓勵(lì)社區(qū)共駐共建單位和社區(qū)居民把家里多余的書寄放在社區(qū)圖書室或者捐給社區(qū)，供社區(qū)居民借閱。單位和居民可辦理社區(qū)圖書借閱證到社區(qū)圖書室免費(fèi)借閱圖書。
三、活動(dòng)對(duì)象
碧海社區(qū)全體居民、共駐共建單位
四、活動(dòng)時(shí)間
五、活動(dòng)原則
社區(qū)讀書日活動(dòng)方案社區(qū)讀書日活動(dòng)方案
�。ㄒ唬┮匀藶楸�，廣泛參與。堅(jiān)持面向基層、面向居民，深入宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義。進(jìn)一步擴(kuò)大讀書活動(dòng)的覆蓋面，提高居民的參與率，讓更多的人通過(guò)讀書受到教育，陶冶情操，推動(dòng)讀書活動(dòng)的.開(kāi)展。
�。ǘ┵Y源共享，優(yōu)化氛圍。整合現(xiàn)有社區(qū)資源，積極引導(dǎo)社會(huì)各界支持和參與讀書活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)社區(qū)圖書室、閱覽室的科學(xué)化、規(guī)范化管理，為社區(qū)居民創(chuàng)造一個(gè)“全民讀書，全社會(huì)支持”的良好氛圍。
六、活動(dòng)安排：
1、宣傳發(fā)動(dòng)：
在社區(qū)范圍內(nèi)懸掛橫幅、張貼倡議書，利用宣傳欄、黑板報(bào)等形式大力宣傳“貢獻(xiàn)圖書、奉獻(xiàn)社區(qū)”資源共享的意義，讓居民及時(shí)了解活動(dòng)的動(dòng)態(tài)情況。
2、啟動(dòng)儀式：4月23日
屆時(shí)將邀請(qǐng)區(qū)、街道及新聞媒體領(lǐng)導(dǎo)參加。
3、書畫作品展：
參加對(duì)象：社區(qū)內(nèi)居民
針對(duì)人群：社區(qū)書畫愛(ài)好者
活動(dòng)安排：由社區(qū)發(fā)起倡議，以“和諧社會(huì)”為主題，進(jìn)行書畫展示，以社區(qū)的圖書室作為展示地點(diǎn)。
4、親子共讀活動(dòng)（學(xué)生、家長(zhǎng)活動(dòng)）：
參加對(duì)象：社區(qū)內(nèi)居民，
針對(duì)人群：在校中小學(xué)生、家長(zhǎng)
活動(dòng)安排：向?qū)W生父母推薦優(yōu)秀圖書目錄，鼓勵(lì)主動(dòng)購(gòu)買閱讀。父母與孩子在家中一起閱讀并如實(shí)填寫好“親子共讀反饋表”。社區(qū)將評(píng)選出優(yōu)秀家長(zhǎng)以及優(yōu)秀學(xué)習(xí)家庭。
5、我的讀書名言征集活動(dòng)：
參加對(duì)象：社區(qū)內(nèi)居民
社區(qū)讀書日活動(dòng)方案策劃書 策劃方案
針對(duì)人群：閱讀愛(ài)好者
活動(dòng)安排：社區(qū)在櫥窗、網(wǎng)站（）上發(fā)出活動(dòng)倡議，由居民跟貼留言形式征集個(gè)人在讀書活動(dòng)中的感言及體會(huì)，以一句話概括。
6、讀書征文比賽：
另外社區(qū)還將在讀書節(jié)期間，居民可以以個(gè)人或者家庭形式撰寫文章，社區(qū)統(tǒng)一評(píng)審，優(yōu)秀文章在社區(qū)網(wǎng)站刊登，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
社區(qū)讀書活動(dòng)方案 篇6
背景
閱讀是個(gè)人成長(zhǎng)不可或缺的一部分，也是社區(qū)建設(shè)的重要組成部分。因此，社區(qū)讀書會(huì)活動(dòng)是最有效的推廣閱讀文化，促進(jìn)社區(qū)文化發(fā)展的途徑之一。本文將從社區(qū)讀書會(huì)活動(dòng)主題、形式、時(shí)間、地點(diǎn)以及宣傳方案等方面探討社區(qū)讀書會(huì)活動(dòng)的方案。
活動(dòng)主題
讀書會(huì)的主題應(yīng)與社區(qū)的實(shí)際情況和讀者的愛(ài)好相關(guān)。主要包括以下幾種方案：
1、按作者閱讀：選擇著名的文學(xué)家、哲學(xué)家、思想家的作品，如魯迅、李白、王小波、張愛(ài)玲、陶淵明等。
2、按類別閱讀：如心理學(xué)、歷史、小說(shuō)、詩(shī)歌、文化等類別。
3、活動(dòng)性閱讀：展示讀者自己的作品或閱讀體驗(yàn)。
活動(dòng)形式
社區(qū)讀書會(huì)活動(dòng)形式根據(jù)實(shí)際情況定，具體分為以下幾種：
1、報(bào)告：將作品或主題資料出版或主題演示，吸引觀眾參與討論。
2、常規(guī)閱讀：選擇當(dāng)季主題作品，按照書名和作者分類，讓讀者閱讀之后討論和分享。
3、專題演講：把一個(gè)特定的主題分成幾個(gè)方面，進(jìn)行有秩序和深入的討論。
4、輪流閱讀：將一個(gè)故事，一個(gè)章節(jié)或一個(gè)短篇文學(xué)的文本放在一起，讓大家輪流讀完它，進(jìn)一步討論。
活動(dòng)時(shí)間
社區(qū)讀書會(huì)活動(dòng)一般在晚上舉行，機(jī)構(gòu)可以考慮在周末或晚上開(kāi)展這些活動(dòng)，以避免妨礙工作生活。把社區(qū)讀書會(huì)活動(dòng)放在平時(shí)日暮后的晚上，時(shí)間長(zhǎng)點(diǎn)，數(shù)量少點(diǎn)，每次活動(dòng)不超過(guò)兩小時(shí)。
活動(dòng)地點(diǎn)
社區(qū)的活動(dòng)場(chǎng)所一般分為室內(nèi)和室外兩種場(chǎng)地。一般建議在室內(nèi)舉辦，這樣可以確�；顒�(dòng)不受天氣影響和音響效果的影響。社區(qū)圖書館、社區(qū)活動(dòng)室等都是理想的選擇。因?yàn)檫@些類別的場(chǎng)所能夠容納參加人群而確�；顒�(dòng)秩序。
宣傳方案
社區(qū)讀書俱樂(lè)部的宣傳必須得到大力推薦，以便反復(fù)出現(xiàn)。針對(duì)性的宣傳能夠吸引到潛在的讀者，比如市民報(bào)刊廣告，電子直郵、微信平臺(tái)以及小區(qū)廣播等。最重要的'線上宣傳平臺(tái)來(lái)自社交媒體。微博、微信開(kāi)設(shè)一個(gè)讀書俱樂(lè)部公眾號(hào)，制作一個(gè)俱樂(lè)部宣傳海報(bào)吸引更多的讀者積極參與。同時(shí)，也可以采用折扣優(yōu)惠等獎(jiǎng)勵(lì)手段，以吸引更多的讀者參與到社區(qū)讀書會(huì)活動(dòng)中。
結(jié)論
社區(qū)讀書會(huì)活動(dòng)無(wú)疑是推動(dòng)閱讀文化的一種重要途徑，它不僅有助于個(gè)人成長(zhǎng)，還能建立社區(qū)氛圍和建設(shè)社區(qū)文化。通過(guò)精心設(shè)計(jì)社區(qū)讀書會(huì)活動(dòng)方案，讓讀者獲得閱讀的樂(lè)趣和想象空間的同時(shí)，也有助于提升他們的文化修養(yǎng)和責(zé)任感。在今天世界充滿信息的浪潮中，讀書會(huì)在推廣經(jīng)典、創(chuàng)新文化的地位上不斷提高。
社區(qū)讀書活動(dòng)方案 篇7
活動(dòng)名稱：
探索書海，共享智慧——社區(qū)世界讀書日活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：
每年的4月23日（世界讀書日）
活動(dòng)地點(diǎn)：
社區(qū)活動(dòng)中心或社區(qū)公共空地
活動(dòng)主題：
閱讀、分享、交流、互動(dòng)
活動(dòng)內(nèi)容：
1. 開(kāi)幕儀式：活動(dòng)開(kāi)始前舉行簡(jiǎn)短的開(kāi)幕儀式，介紹活動(dòng)主題和安排。
2. 書籍展覽：設(shè)置書籍展示區(qū)，展示各類書籍，包括小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、科普、歷史等，吸引參與者的注意。
3. 讀書分享會(huì)：邀請(qǐng)社區(qū)內(nèi)的'書蟲或知名讀者組織讀書分享會(huì)，分享各自喜愛(ài)的書籍、閱讀心得和體會(huì)，激發(fā)大家對(duì)閱讀的興趣。
4. 親子閱讀活動(dòng)：設(shè)置親子閱讀區(qū)域，邀請(qǐng)家長(zhǎng)帶著孩子一起參與閱讀活動(dòng)，促進(jìn)親子關(guān)系，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。
5. 義賣書籍：組織義賣書籍活動(dòng)，將社區(qū)居民捐贈(zèng)的二手書籍進(jìn)行義賣，所得收入用于支持社區(qū)公益事業(yè)。
6. 詩(shī)歌朗誦：邀請(qǐng)?jiān)娙嘶蚋信d趣的居民進(jìn)行詩(shī)歌朗誦，營(yíng)造浪漫、文藝的氛圍。
7. 讀書競(jìng)賽：舉辦讀書知識(shí)競(jìng)賽，測(cè)試參與者對(duì)書籍的了解程度，增加互動(dòng)和趣味性。
8. 創(chuàng)意手工坊：設(shè)置創(chuàng)意手工坊區(qū)域，讓參與者可以制作屬于自己的書簽、書袋等閱讀相關(guān)的手工藝品。
9. 閉幕儀式：活動(dòng)結(jié)束前舉行閉幕儀式，總結(jié)活動(dòng)成果，表彰優(yōu)秀參與者，并展望未來(lái)的閱讀活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)形式，促進(jìn)社區(qū)居民之間的交流和互動(dòng)，激發(fā)大家對(duì)閱讀的熱愛(ài)，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，提高文化素養(yǎng)，打造和諧、溫馨的社區(qū)氛圍。
社區(qū)讀書活動(dòng)方案 篇8
社區(qū)組織志愿者開(kāi)展“世界讀書日”志愿服務(wù)活動(dòng)方案為進(jìn)一步豐富xx社區(qū)居民的精神文化生活，激發(fā)居民讀書熱情，在社區(qū)形成好讀書、讀好書、善讀書的良好風(fēng)尚，因此xx社區(qū)攜手晨輝心萌芽社會(huì)服務(wù)中心在籍田街道xx社區(qū)會(huì)議室開(kāi)展“世界讀書日”志愿服務(wù)活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：
“世界讀書日”志愿服務(wù)活動(dòng)
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月23日9：30——11:30
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
籍田街道xx社區(qū)會(huì)議室
四、活動(dòng)對(duì)象：
籍田街道xx社區(qū)居民
五、活動(dòng)目標(biāo)：
圍繞“人人推薦一本好書”、“讀書感受分享”等方面開(kāi)展，借助社區(qū)現(xiàn)有圖書、居民自有圖書、轄區(qū)書報(bào)攤等資源開(kāi)啟世界讀書日模式。讓大家在閱讀中開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、陶藝情操、感受快樂(lè)。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、組織文化志愿者在xx社區(qū)會(huì)議室掛橫幅，搬桌椅，布置現(xiàn)場(chǎng)；
2、組織文化志愿者老師為大家講解了讀書的好處和分享了讀書的.樂(lè)趣。
3、最后文化志愿者老師和社區(qū)居民一起做書簽游戲。
社區(qū)讀書活動(dòng)方案 篇9
一、指導(dǎo)思想：
“讓每一個(gè)孩子暢游書海，讓每一個(gè)孩子都能從濃濃的書香中汲取營(yíng)養(yǎng)”，這是我們班的讀書目標(biāo)。為了讓每一位孩子都能夠暢游知識(shí)的海洋，快樂(lè)讀書，取得通過(guò)努力而換來(lái)的優(yōu)異成績(jī)，我會(huì)竭盡所能，讓每一個(gè)孩子都能感受中華文明的魅力，達(dá)到成功的彼岸！
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們喜愛(ài)讀書，讓書成為他們的朋友。
2、通過(guò)活動(dòng)，在班級(jí)內(nèi)形成熱愛(ài)讀書的良好風(fēng)氣。
3、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生全面素質(zhì)。
4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來(lái)的快樂(lè)。
5、積極營(yíng)造書香班級(jí)，塑造內(nèi)涵豐富、個(gè)性鮮明的校園文化。
三、活動(dòng)口號(hào)：
與書為友，快樂(lè)讀書。
四、活動(dòng)設(shè)想：
�。ㄒ唬┲贫ò嗉�(jí)讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃
⑴根據(jù)本班的實(shí)際情況，制定班級(jí)讀書計(jì)劃：
《成語(yǔ)故事》
⑵學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書計(jì)劃，準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書。（讀書三本以上）
推薦學(xué)生閱讀書目：
1、中外神話傳說(shuō)》田新利選編北京人民文學(xué)出版社——年版
2、《中外動(dòng)物故事選》伊明選編中國(guó)少兒出版社1999年版
3、《成語(yǔ)故事365》帆女阿雪等國(guó)際文化出版公司1992年版
4、《小兵張嘎》徐光耀中國(guó)少年兒童出版社1990年月版
5、《我要做個(gè)好孩子》黃蓓佳江蘇少年兒童出版社
6、《寶葫蘆的秘密》張?zhí)煲磙r(nóng)村讀物出版社——年版
7、《肚皮上的塞子》周銳春風(fēng)文藝出版社——年版
8、《草房子》曹文軒江蘇少年兒童出版社——年版
9、《糊涂大頭鬼》管家琪浙江少兒出版社——年版
10、《木偶奇遇記》（意）卡洛·科洛迪著楊建民譯上�？萍冀逃�1996年
11、《蘋果樹上的外婆》（奧）米拉·洛貝著張桂貞譯新蕾出版社——年4月出版
12、《普希金童話》（俄）普希金亢甫正成譯浙江少年兒童出版社——年版
13、《伊索寓言》（希臘）伊索中國(guó)婦女出版社1997年版
14、《拉·封丹寓言》（法）拉·封丹倪海曙譯上海譯文出版社——年版
（二）營(yíng)造一個(gè)書香班級(jí)
�、乓陨碜鲃t，從老師自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書。
�、朴涀“嗉�(jí)讀書口號(hào)“走進(jìn)教室就看書”，要求每個(gè)同學(xué)無(wú)論是早晨還是中午，走進(jìn)教室就看書。
�。ㄈ╅_(kāi)展“故事會(huì)”：
⑴要求每個(gè)學(xué)生每學(xué)期必讀三本書以上，并會(huì)講其中的一個(gè)故事，到班上講給大家聽(tīng)。
⑵每天的晨會(huì)課背誦經(jīng)典讀物，也可以背一首新學(xué)的古詩(shī)或詩(shī)歌。
�。ㄋ模┌l(fā)起“親子共讀”倡議，形成家校結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生閱讀：
利用家長(zhǎng)會(huì)，把一些家長(zhǎng)好的做法介紹給他們聽(tīng)，讓家長(zhǎng)懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營(yíng)造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時(shí)也要為孩子營(yíng)造良好的'人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗(yàn)，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為，從而讓兒童在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
五、讀書活動(dòng)的具體要求：
1、保證學(xué)生有書讀。
書源：（1）圖書館借閱
�。�2）學(xué)生自由購(gòu)買
�。�3）學(xué)生之間相互借閱
�。�4）節(jié)假日上書店、校外圖書館閱讀等
�。�5）老師推薦。
2、保證學(xué)生有時(shí)間讀書。
�。�1）在校期間每天早晨8：00—8：20為固定的學(xué)生集中閱讀活動(dòng)時(shí)間，固定讀書內(nèi)容，任何老師不得擠占。
讀書時(shí)間還可以與閱讀課、班隊(duì)活動(dòng)、大課間活動(dòng)相結(jié)合，做到不擠占學(xué)生課外休息時(shí)間、不增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)又保證學(xué)生有讀書時(shí)間。
�。�2）周一到周五建議學(xué)生放學(xué)回家保證半小時(shí)的閱讀時(shí)間。
�。�3）周六、周日。
要求學(xué)生保證至少1小時(shí)的閱讀時(shí)間。
3、家長(zhǎng)需要配合的工作。
�。�1）保證孩子的閱讀書源。
�。�2）配合學(xué)校讀書活動(dòng)的安排，監(jiān)督孩子進(jìn)行校外閱讀，積極參與“親子共讀”。
�。�3）與孩子一起讀書，做好孩子的榜樣。
推薦家長(zhǎng)閱讀書目：
一類是和孩子閱讀相同的書。
一類是：《心平氣和的一年級(jí)》薛瑞萍《做的家長(zhǎng)》李鎮(zhèn)西《愛(ài)的教育》《英才是怎樣造就的》《賞識(shí)教育系列叢書》周弘《哈福家訓(xùn)》等。
4、讀書活動(dòng)保障措施：
為了保障我們的讀書活動(dòng)正常、持續(xù)、順利的開(kāi)展，家長(zhǎng)和孩子在閱讀后認(rèn)真填寫親子閱讀記錄表
六、評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：
1、評(píng)比“讀書好兒童”
（1）能完成老師布置的讀書或背書任務(wù)的，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)“好孩子”印章。
�。�2）自己在家讀的書完成3本以上的（需有家長(zhǎng)的簽字），可以評(píng)為班級(jí)“讀書好兒童”。被評(píng)為“讀書好兒童”的同學(xué)，學(xué)期末頒發(fā)獎(jiǎng)品。
2、評(píng)選“書香家庭”
積極參與閱讀的家長(zhǎng)或家庭，學(xué)期末，根據(jù)平時(shí)親子閱讀記錄表，以及堅(jiān)持讀書的情況，評(píng)選“書香家庭”，在班級(jí)內(nèi)表?yè)P(yáng)，號(hào)召其他同學(xué)學(xué)習(xí)。
社區(qū)讀書活動(dòng)方案 篇10
活動(dòng)名稱：
社區(qū)世界讀書日慶�；顒�(dòng)
活動(dòng)日期：
4月23日（世界讀書日）
活動(dòng)地點(diǎn)：
社區(qū)圖書館/社區(qū)公園
活動(dòng)主題：
探索閱讀的樂(lè)趣，共享知識(shí)的快樂(lè)
活動(dòng)流程：
1.開(kāi)幕儀式（上午10:00-10:30）
主持人介紹活動(dòng)目的和主題，歡迎社區(qū)居民和讀書愛(ài)好者的到來(lái)
介紹活動(dòng)日程安排和重要注意事項(xiàng)
2.親子閱讀互動(dòng)環(huán)節(jié)（上午10:30-11:30）
舉辦親子閱讀活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們一起閱讀、討論故事書
提供親子閱讀指導(dǎo)，鼓勵(lì)家庭共同培養(yǎng)閱讀興趣
3.讀書分享會(huì)（上午11:30-12:30）
邀請(qǐng)社區(qū)居民、圖書館志愿者或?qū)I(yè)人士分享他們最喜愛(ài)的書籍或閱讀經(jīng)歷
提供互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓參與者分享自己的閱讀心得和感悟
4.閱讀主題展覽（下午1:30-3:00）
在社區(qū)圖書館或公園設(shè)置閱讀主題展覽，展示各類書籍、閱讀推薦和閱讀技巧
提供互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓參與者自由瀏覽展覽內(nèi)容并交流討論
5.創(chuàng)意手工坊（下午3:00-4:00）
組織創(chuàng)意手工坊，讓參與者制作與閱讀相關(guān)的手工藝品，如書簽、手工書等
提供材料和指導(dǎo)，讓參與者體驗(yàn)創(chuàng)意制作的樂(lè)趣
6.閉幕儀式及抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)（下午4:00-4:30）
總結(jié)活動(dòng)成果，感謝參與者和志愿者的.支持與參與
進(jìn)行抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，獎(jiǎng)勵(lì)幸運(yùn)參與者，并宣布活動(dòng)正式結(jié)束
活動(dòng)亮點(diǎn)：
1.提供多樣化的閱讀體驗(yàn)，包括親子閱讀、讀書分享、閱讀展覽和創(chuàng)意手工坊等環(huán)節(jié)。
2.鼓勵(lì)社區(qū)居民積極參與，共同慶祝世界讀書日，促進(jìn)閱讀文化的傳播和推廣。
3.提供互動(dòng)環(huán)節(jié)和抽獎(jiǎng)活動(dòng)，增加活動(dòng)的趣味性和參與度。
社區(qū)讀書活動(dòng)方案 篇11
打造書香社區(qū)行動(dòng)計(jì)劃
一、指導(dǎo)思維：
致力于營(yíng)造濃厚的校園文化氣息，突顯我們學(xué)校"書香校園"的獨(dú)特風(fēng)貌，提升學(xué)生的整體素質(zhì)，養(yǎng)成良好的閱讀和學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面增強(qiáng)我們學(xué)校的創(chuàng)新能力與競(jìng)爭(zhēng)力，進(jìn)而推動(dòng)我們學(xué)校的持續(xù)發(fā)展，因此我們制定了這個(gè)計(jì)劃。
二、行動(dòng)目標(biāo)：
1、在學(xué)校內(nèi)部創(chuàng)造出一種“充滿書香的朗讀聲”的良好氛圍，讓閱讀成為學(xué)生們自發(fā)的行為和日常生活所需。
2、積極推動(dòng)“與好書同行”的觀念，實(shí)踐“我讀書，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”的信念，協(xié)助學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，多讀書，讀好書，喜歡閱讀，從而提升讀寫能力和磨練文化底蘊(yùn)，陶冶情操。
3、通過(guò)舉辦讀書活動(dòng)，引導(dǎo)老師和家長(zhǎng)一起參與進(jìn)來(lái)，共同創(chuàng)造良好的閱讀氣氛，推進(jìn)閱讀型學(xué)校、閱讀型班級(jí)和閱讀型家庭的建設(shè)。
三、行動(dòng)措施：
1、強(qiáng)化組織。
成立以校長(zhǎng)為首，班級(jí)有閱讀組織，班主任、語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)，選派有能力的學(xué)生擔(dān)任讀書組織委員的閱讀組織。
2、創(chuàng)建氛圍。
加強(qiáng)"書香校園"的環(huán)境建設(shè)，強(qiáng)調(diào)濃厚的校園文化氛圍，在學(xué)校顯眼的位置放置創(chuàng)建"書香校園"的宣傳畫、標(biāo)語(yǔ)或口號(hào)等。班級(jí)也要注重"書畫班級(jí)"的環(huán)境建設(shè)，設(shè)置符合班級(jí)特色的圖書角，提供寬松舒適的閱讀環(huán)境。
3、執(zhí)行活動(dòng)。
�。�1）建設(shè)班級(jí)圖書角。語(yǔ)文老師和班主任共同合作，建設(shè)好班級(jí)圖書角，利用學(xué)生的圖書資源，圍繞相應(yīng)的閱讀主題充實(shí)書架，并建立健全相關(guān)的閱讀制度。
（2）保障閱讀時(shí)間。設(shè)定固定的閱讀時(shí)間，通常是早讀、午休閱讀和周末的大規(guī)模閱讀，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺(jué)閱讀至少半小時(shí)。
�。�3）組織豐富多樣的閱讀活動(dòng)。
a、每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一本閱讀筆記本
低年級(jí)—學(xué)生讀完后記錄下頁(yè)碼或標(biāo)題，由家長(zhǎng)簽字確認(rèn)；
中年級(jí)—做閱讀筆記（主要是摘錄優(yōu)美的詞語(yǔ)和句子）
高年級(jí)—做閱讀筆記（內(nèi)容可以是摘錄精彩短句、內(nèi)容摘要、閱讀欣賞、閱讀體會(huì)、名人名言、警句、諺語(yǔ)等）
b、①召開(kāi)班級(jí)讀書會(huì)。學(xué)校應(yīng)組織各班每個(gè)月召開(kāi)一次“班級(jí)讀書會(huì)”，讓學(xué)生展示分享他們最近的閱讀成果。可通過(guò)開(kāi)設(shè)“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的好書推薦”等小版塊，向同學(xué)介紹自己看過(guò)的新的好書，交流他們?cè)谧x書活動(dòng)中的心得體驗(yàn)，在班級(jí)中營(yíng)造良好的讀書氛圍。
�、陂喿x優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品和每周一首詩(shī)歌積累。每年要完成一部?jī)和膶W(xué)作品和一部經(jīng)典名著的閱讀。
�、墼O(shè)立“校園讀書月”。每個(gè)學(xué)期設(shè)立一個(gè)“校園讀書月”，今年的“校園讀書月”定于6月份，主題為“好書伴我成長(zhǎng)”。
4、進(jìn)行評(píng)估。
�。�1）學(xué)校每年會(huì)對(duì)“書香班級(jí)”進(jìn)行評(píng)選，并給予相應(yīng)的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。
�。�2）學(xué)校會(huì)將各個(gè)班級(jí)的“書香校園”建設(shè)情況納入評(píng)估項(xiàng)目。同時(shí)，不定期地開(kāi)展階段性系列交流和評(píng)選活動(dòng)。
四．時(shí)間安排：
“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)分為三個(gè)階段。
第一階段：20xx年5月上旬，為動(dòng)員、籌備階段。
主要任務(wù)是：發(fā)布實(shí)施方案、計(jì)劃，向全體師生發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。
第二階段：20xx年5月中旬—20xx年11月，為主要實(shí)施階段。
主要任務(wù)是：完善校園閱讀文化建設(shè)和開(kāi)展豐富多彩的讀書活動(dòng)。舉行各種讀書競(jìng)賽活動(dòng)（一年級(jí)和二年級(jí)的故事比賽；三年級(jí)到六年級(jí)的“我喜歡讀書”演講比賽；讀書征文活動(dòng)、讀書筆記展覽等活動(dòng)）
第三階段：20xx年12月，為總結(jié)、評(píng)估階段。
主要任務(wù)是：總結(jié)本次活動(dòng)的具體做法，（各班總結(jié)）好的經(jīng)驗(yàn)和方法在全校范圍內(nèi)交流和推廣。
五．活動(dòng)要求：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各班要把讀書活動(dòng)作為推進(jìn)校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、塑造學(xué)校獨(dú)特風(fēng)格的重要舉措，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)讀書活動(dòng)的'組織領(lǐng)導(dǎo)。
2、規(guī)范管理。學(xué)校將此活動(dòng)納入日常管理工作進(jìn)行分層管理，明確各自的職責(zé)。
3、保證落實(shí)。各個(gè)班級(jí)、各個(gè)學(xué)生、各位老師都要全員參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，班主任要大力發(fā)動(dòng)，輻射家長(zhǎng)，以確保讀書活動(dòng)取得實(shí)際效果。
打造書香社區(qū)活動(dòng)策劃
一、指導(dǎo)思想
遵循科學(xué)、規(guī)范、人文的原則，推動(dòng)我校書香校園建設(shè)，提升師生人文素養(yǎng)，響應(yīng)臨淄區(qū)教科室的要求，特別制定符合我校特色的書香校園建設(shè)計(jì)劃及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、以“建設(shè)書香校園”為主題，有序、有針對(duì)性地開(kāi)展讀書活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，激勵(lì)學(xué)生熱衷閱讀、廣泛涉獵的好習(xí)慣，營(yíng)造良好的校園文化氣息。
2、借助此活動(dòng)，大幅增加學(xué)生的閱讀量，增強(qiáng)他們的視野、提高閱讀興趣、拓展知識(shí)面，逐漸養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
3、此活動(dòng)旨在提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，增進(jìn)他們知識(shí)的更新、思維的活躍、綜合實(shí)踐能力的提升，讓他們體驗(yàn)生活的活力，提高人生境界，培育綠色校園文化。
三、核心課題
1、國(guó)家級(jí)立項(xiàng)課題：建立書香校園。
2、省級(jí)立項(xiàng)課題“閱讀中外經(jīng)典，享受讀書樂(lè)趣”的子課題：小學(xué)中高年級(jí)小說(shuō)閱讀。
四、執(zhí)行辦法
（一）分工到位，職責(zé)分明
設(shè)立由校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)，業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)和教務(wù)主任作為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)研究項(xiàng)目的實(shí)施策略，教務(wù)處由薄冬芹老師專門負(fù)責(zé)項(xiàng)目的內(nèi)容實(shí)施，班主任、語(yǔ)文教師、英語(yǔ)教師則是具體實(shí)施者。教務(wù)處還要成立檢查小組來(lái)監(jiān)督項(xiàng)目的實(shí)施。班主任則需要負(fù)責(zé)班級(jí)環(huán)境的建設(shè)，包括特色語(yǔ)文素養(yǎng)展示臺(tái)、板報(bào)和班級(jí)圖書角的充實(shí)。
（二）百種報(bào)刊進(jìn)校園
大力推進(jìn)“百種報(bào)刊進(jìn)校園”工程。
1、學(xué)校每學(xué)期都會(huì)為師生訂閱一些有益的圖書和期刊；
2、學(xué)校還會(huì)推薦有價(jià)值的、適合學(xué)生閱讀的期刊，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極為學(xué)生購(gòu)買，教師可以根據(jù)自己的學(xué)科特點(diǎn)和個(gè)人興趣自費(fèi)訂閱。學(xué)校會(huì)采取措施，集中管理這些圖書和期刊，以便于分散閱讀和集中閱讀，促使師生更多地參與到閱讀活動(dòng)中來(lái)。每個(gè)月，學(xué)校還將舉辦一次圖書期刊閱讀調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)，了解師生從閱讀中得到的收獲和他們最喜歡哪些優(yōu)秀的期刊。
�。ㄈ┟恐芤辉�(shī)
為了落實(shí)每周一詩(shī)的背誦，學(xué)校規(guī)定第一節(jié)語(yǔ)文課的前十分鐘，由語(yǔ)文教師指導(dǎo)學(xué)生背誦古詩(shī)。古詩(shī)的背誦流程包括領(lǐng)讀正音、理解詩(shī)意、圖文結(jié)合、聯(lián)想畫面、詩(shī)配畫、熟讀成誦。之后布置學(xué)生在課外時(shí)間進(jìn)行熟練背誦。一周內(nèi)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢查評(píng)價(jià)，將檢查結(jié)果記錄到學(xué)生的古詩(shī)背誦檔案中。檢查和評(píng)價(jià)人員包括教師、家長(zhǎng)和組長(zhǎng)。能力強(qiáng)的學(xué)生可以在一周內(nèi)背誦兩首古詩(shī)。
�。ㄋ模┟考径茸x一本好書
對(duì)于低年級(jí)學(xué)生，閱讀內(nèi)容主要是圖畫書和簡(jiǎn)單的童話故事，可以通過(guò)教師朗讀、學(xué)生聆聽(tīng)、榜樣示范、家長(zhǎng)陪伴等多種方式進(jìn)行引導(dǎo)。對(duì)于中高年級(jí)學(xué)生，則推薦經(jīng)典現(xiàn)代文學(xué)、科普文章、短篇小說(shuō)等。閱讀方式包括師生共讀、自主閱讀、撰寫讀書感想、親子共讀等。每月學(xué)校設(shè)計(jì)讀書調(diào)查和問(wèn)卷，了解學(xué)生的讀書狀況，比如書目、作者、喜歡的部分、人物評(píng)價(jià)、讀書感想等，將調(diào)查情況納入學(xué)生季度讀書評(píng)價(jià)。
�。ㄎ澹┓e極創(chuàng)造閱讀氛圍，通過(guò)多種方法激發(fā)閱讀興趣。
1、通過(guò)手抄報(bào)、黑板報(bào)和校園廣播站來(lái)營(yíng)造和諧健康、積極向上的教育環(huán)境。
2、開(kāi)展三個(gè)共讀活動(dòng)，即“親子共讀”、“師生共讀”、“教師共讀”。在學(xué)生中開(kāi)展“我和父母共讀一本書”的活動(dòng)，家長(zhǎng)每周確保和孩子“親子閱讀”兩次，每次至少半小時(shí)，同時(shí)與孩子共同撰寫讀書感想，參加創(chuàng)建書香家庭的活動(dòng)；教師和學(xué)生共讀，以班級(jí)為單位每學(xué)期選擇兩本書籍共讀，撰寫讀書感想，開(kāi)好讀書交流會(huì)；教師之間的共讀，每學(xué)期共讀一本書，撰寫讀書感想，召開(kāi)讀書交流會(huì)。第三，按年級(jí)設(shè)計(jì)“書海拾貝”讀書筆記，讓學(xué)生收集好詞好句，撰寫讀書感想等，每學(xué)期組織評(píng)選優(yōu)秀的“書海拾貝”，學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀。第四，評(píng)選出書香班級(jí)、書香家庭、教師讀書人物和學(xué)生讀書好少年。第五，班內(nèi)外、班間、校班之間實(shí)行圖書漂流。第六，充分利用黑板文化和展板展示師生讀書資料，舉行各種讀書報(bào)告會(huì)。
（六）建立健全閱讀學(xué)分評(píng)價(jià)制度。每周至少背誦一首古詩(shī)得1分，一年不得少于50學(xué)分；每月閱讀一份期刊（或整月報(bào)紙）得2分，一年不得少于20學(xué)分；每季度閱讀一部作品得10分，一年不得少于40學(xué)分。每個(gè)學(xué)生每學(xué)年必須至少修滿110學(xué)分。每20分為一個(gè)等級(jí)。我們的原則是保底不封頂，每年至少獲得5個(gè)等級(jí)。為了鼓勵(lì)學(xué)生大量背誦古詩(shī)詞，我們規(guī)定在完成學(xué)校規(guī)定的背誦篇章的基礎(chǔ)上，每多背誦15首即可額外獲得一顆星星。累積五顆星星就能獲得一枚火炬，學(xué)校將會(huì)發(fā)放相應(yīng)的星級(jí)證書和火炬證書。學(xué)分評(píng)價(jià)制度要貫穿閱讀過(guò)程。
�。ㄆ撸┞鋵�(shí)書香校園的定期檢查和反饋工作。為了讓書香校園的工作逐漸變得常規(guī)化，學(xué)校實(shí)行每月檢查制度。成立由教務(wù)處和學(xué)生組成的檢查小組，小組成員各司其職，分別檢查學(xué)生的古詩(shī)背誦、報(bào)刊閱讀和書籍閱讀情況。采取隨機(jī)抽樣的檢查方式，語(yǔ)文教師將學(xué)生分成若干小組，每個(gè)小組都標(biāo)有號(hào)碼，學(xué)校檢查小組抽取相同號(hào)碼的小組進(jìn)行檢查，并立即通報(bào)檢查結(jié)果和反饋，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要及時(shí)改正，修改后申請(qǐng)復(fù)查驗(yàn)收，直至合格為止。抽查結(jié)果計(jì)入教師的考核之中。
五、“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：王月慧
副組長(zhǎng)：齊桂芹、付銀霞
組員：全體語(yǔ)文教師
社區(qū)讀書活動(dòng)方案 篇12
隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，我們生活的方式也在不斷地發(fā)生著變化。一些傳統(tǒng)的文化活動(dòng)也隨之消失。比如說(shuō)，我們現(xiàn)在幾乎都不去圖書館了。我們更喜歡在家用手機(jī)、平板或者電腦看書、聽(tīng)書、看視頻等等。但是我們忘記了一件重要的事情，那就是傳統(tǒng)的文化活動(dòng)可以讓我們更好地交流、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
社區(qū)讀書會(huì)，就是傳統(tǒng)文化活動(dòng)中的一個(gè)。社區(qū)讀書會(huì)是以小組為單位，在固定場(chǎng)所定期組織居民進(jìn)行文化閱讀交流的一種形式。社區(qū)讀書會(huì)活動(dòng)旨在利用社區(qū)資源、加強(qiáng)社區(qū)文化建設(shè)、普及科學(xué)文化知識(shí)和發(fā)展自我教育。
一、活動(dòng)目的：
1、提高居民的自我修養(yǎng)和自我意識(shí)、增強(qiáng)自我教育意識(shí)。
2、促進(jìn)居民對(duì)文化、科學(xué)、技術(shù)、倫理等方面的了解和認(rèn)識(shí)。
3、加強(qiáng)居民間的交流和溝通，增強(qiáng)社區(qū)凝聚力。
二、活動(dòng)時(shí)間：
每月第一周的星期六下午，活動(dòng)時(shí)間為兩到三個(gè)小時(shí)。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、選書階段：由社區(qū)居民自由選擇一本文學(xué)、文化或者其他個(gè)人感興趣的書籍。閱讀前需要進(jìn)行相關(guān)背景介紹和書目推薦，以促進(jìn)居民對(duì)書籍的關(guān)注度和閱讀興趣。
2、閱讀階段：每個(gè)人閱讀一本指定的書籍，在閱讀過(guò)程中積極思考并記錄讀后感和筆記。
3、討論階段：參加讀書會(huì)的居民圍繞書籍內(nèi)容，交流閱讀心得、理解和感悟。居民除了分享自己的看法外，要對(duì)其他居民的觀點(diǎn)表示尊重和關(guān)注。
4、知識(shí)分享階段：社區(qū)居民根據(jù)自己的專業(yè)特長(zhǎng)或者學(xué)科興趣分享學(xué)科知識(shí)�？梢蚤_(kāi)展有關(guān)學(xué)科、歷史、地理、文化等方面的`專題講座，以此豐富居民的知識(shí)面。
5、經(jīng)驗(yàn)交流階段：社區(qū)居民根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，向其他居民分享有關(guān)生活方面的經(jīng)驗(yàn)�？梢蚤_(kāi)展有關(guān)育兒、家庭、健康等方面的專題講座，以此提高居民的生活質(zhì)量。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
社區(qū)公共場(chǎng)所，如社區(qū)活動(dòng)中心、社區(qū)服務(wù)中心、社區(qū)文化廣場(chǎng)等。
五、活動(dòng)規(guī)則：
1、參會(huì)居民須在規(guī)定時(shí)間、地點(diǎn)按時(shí)參加，如有特殊事項(xiàng)不能參加，需要提前請(qǐng)假。
2、參加讀書會(huì)的居民需提前預(yù)習(xí)或閱讀指定書目，參會(huì)時(shí)需隨身攜帶所讀書籍、筆記本和筆。
3、禁止帶煙酒及其他不文明行為的出現(xiàn)，如有違規(guī)行為一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即受到制止和處理。
4、文明交流，不存在爭(zhēng)議和嚴(yán)重歧見(jiàn)時(shí)，居民要保持善意和耐心，相互尊重。
5、參加活動(dòng)的居民可以隨時(shí)借閱社區(qū)閱覽室館的讀物和報(bào)刊，支持社區(qū)閱讀和文化建設(shè)。
六、活動(dòng)效果：
1、促進(jìn)居民間的文化意識(shí)，提升居民形態(tài)素質(zhì)和文化品位。
2、豐富社區(qū)文化生活，加強(qiáng)社區(qū)文化建設(shè)，提高社區(qū)文化在人們生活中的地位。
3、增加社區(qū)居民的文化知識(shí)，幫助居民樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，提高居民的文化素養(yǎng)。
4、加強(qiáng)居民間的交流和溝通，增加社區(qū)居民的凝聚力和團(tuán)結(jié)性。
七、總結(jié)：
社區(qū)讀書會(huì)是一種傳統(tǒng)文化活動(dòng)，為社區(qū)居民提供了一個(gè)良好的交流平臺(tái)。它不僅可以讓居民們閱讀更多的書籍，豐富生活，提高素質(zhì)，還可以通過(guò)交流和分享經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)來(lái)增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力和向心力。希望社區(qū)居民們能夠積極參與社區(qū)讀書會(huì)活動(dòng)，促進(jìn)社區(qū)文化建設(shè)，提高社區(qū)文化素養(yǎng)。
社區(qū)讀書活動(dòng)方案 篇13
隨著現(xiàn)代社會(huì)的不斷發(fā)展，讀書逐漸成為人們生活中不可或缺的重要組成部分。為了促進(jìn)居民之間的文化交流，提高閱讀水平，更好地推廣優(yōu)秀的文化藝術(shù)作品，社區(qū)讀書會(huì)在越來(lái)越多的社區(qū)中得到了廣泛的推廣和實(shí)踐。本文將結(jié)合實(shí)際案例，提出一個(gè)完整的社區(qū)讀書會(huì)活動(dòng)方案，供相關(guān)社區(qū)組織者和讀者們參考和借鑒。
一、活動(dòng)目的
1、繁榮社區(qū)文化，促進(jìn)社區(qū)文化交流，增強(qiáng)居民文化自覺(jué)性和文化自信心；
2、提高居民閱讀率和閱讀水平，培養(yǎng)閱讀興趣，開(kāi)闊居民視野，增強(qiáng)信息素質(zhì)；
3、推廣優(yōu)秀的文化藝術(shù)作品，引導(dǎo)居民積極參與社區(qū)文化生活，提升社區(qū)整體文化素質(zhì)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、讀書討論
結(jié)合當(dāng)前社區(qū)熱點(diǎn)話題，選擇典型的著作進(jìn)行讀書討論。組織一定數(shù)量的讀者，定期在指定地點(diǎn)舉行讀書競(jìng)賽，選出優(yōu)秀的讀者，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)。
2、場(chǎng)館活動(dòng)
每年舉辦一次以閱讀為主題的文藝展覽，邀請(qǐng)社會(huì)著名文藝家和知名作家來(lái)社區(qū)進(jìn)行講座、演講和讀書簽售等活動(dòng)，鼓勵(lì)居民積極參與。
3、線上分享
組織網(wǎng)絡(luò)閱讀俱樂(lè)部，每月定期開(kāi)展主題交流分享活動(dòng)�？梢越柚缃幻襟w平臺(tái)，邀請(qǐng)社區(qū)內(nèi)閱讀水平較高的讀者分享閱讀心得和體會(huì)。
三、活動(dòng)形式
1、正式會(huì)議形式：以定期的會(huì)議形式，由專業(yè)讀書人員、專家、作家等進(jìn)行指導(dǎo)和講解。
2、俱樂(lè)部形式：以平時(shí)的讀書俱樂(lè)部為主，可以推薦優(yōu)秀書目給居民，組織閱讀討論、詩(shī)歌朗誦等活動(dòng)形式。
3、在家學(xué)習(xí)形式：根據(jù)居民閱讀、學(xué)習(xí)、文化娛樂(lè)等方面的個(gè)性化需求，向家庭提供適合本地居民的閱讀、創(chuàng)作、音樂(lè)、影視等方面的在線服務(wù)。
四、活動(dòng)方式
1、信息宣傳：社區(qū)刊物、社交軟件、微信群等多渠道進(jìn)行信息宣傳。
2、公告發(fā)布：在公共場(chǎng)所、小區(qū)內(nèi)、電子屏幕上顯示心儀的書籍的書名、簡(jiǎn)介和推介。
3、展覽宣傳：在社區(qū)大廳、小學(xué)、中學(xué)等公共場(chǎng)所展示文化藝術(shù)作品和著作，宣傳讀書之魅力。
五、活動(dòng)目標(biāo)
1、提高居民閱讀率和閱讀量，彌補(bǔ)家庭教育和學(xué)校教育的'不足。
2、提升居民素質(zhì)和文化品味，加強(qiáng)文藝作品的推廣和宣傳。
3、促進(jìn)居民之間的文化交流，增加居民的娛樂(lè)時(shí)間、豐富生活內(nèi)容。
四、活動(dòng)效果
1、增強(qiáng)了社區(qū)居民文化自覺(jué)性和文化自信心。
2、構(gòu)筑了一個(gè)以閱讀、文化為主題的美好社區(qū)。
3、讓社區(qū)文化得到了廣泛的傳播，同時(shí)提高了社區(qū)居民的閱讀素質(zhì)和藝術(shù)鑒賞力。
總之，社區(qū)讀書會(huì)活動(dòng)是一項(xiàng)優(yōu)秀的社區(qū)文化推廣活動(dòng)，既可以提高居民的閱讀素質(zhì)和文化品味，也可以增進(jìn)居民之間的交流和融合。因此，對(duì)于社區(qū)組織者和社區(qū)居民而言，積極參與社區(qū)讀書會(huì)活動(dòng)，可以讓自己更好地融入社區(qū)，更好地享受到文化帶來(lái)的樂(lè)趣和美好生活。
社區(qū)讀書活動(dòng)方案 篇14
社區(qū)組織志愿者開(kāi)展“世界讀書日”志愿服務(wù)活動(dòng)方案為進(jìn)一步豐富××社區(qū)居民的精神文化生活，激發(fā)居民讀書熱情，在社區(qū)形成好讀書、讀好書、善讀書的.良好風(fēng)尚，因此××社區(qū)攜手晨輝心萌芽社會(huì)服務(wù)中心在籍田街道××社區(qū)會(huì)議室開(kāi)展“世界讀書日”志愿服務(wù)活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：
“世界讀書日”志愿服務(wù)活動(dòng)
二、活動(dòng)時(shí)間：
20××年4月23日9：30——11:30
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
籍田街道××社區(qū)會(huì)議室
四、活動(dòng)對(duì)象：
籍田街道××社區(qū)居民
五、活動(dòng)目標(biāo)：
圍繞“人人推薦一本好書”、“讀書感受分享”等方面開(kāi)展，借助社區(qū)現(xiàn)有圖書、居民自有圖書、轄區(qū)書報(bào)攤等資源開(kāi)啟世界讀書日模式。讓大家在閱讀中開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、陶藝情操、感受快樂(lè)。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、組織文化志愿者在××社區(qū)會(huì)議室掛橫幅，搬桌椅，布置現(xiàn)場(chǎng)；
2、組織文化志愿者老師為大家講解了讀書的好處和分享了讀書的樂(lè)趣。
3、最后文化志愿者老師和社區(qū)居民一起做書簽游戲。
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