我的畢業(yè)鑒定

　　20**年5月12日上午10點多,我從還在進行答辯的教室走出來,有如釋重負的感覺，大學里坐在教室里的日子結(jié)束了。然而，突如其來的輕松也讓我感傷。7月，一個充滿離別的月份就要來臨，相聚四年的朋友將何去何從？這個給了我們四年名份的學校還能再看幾眼？

　　荒涼破爛的太平園校區(qū)成了我們02級學生特有的記憶，美麗安寧的新校區(qū)也已是照片中風景，本部這個有著50多年校史的校園即將留在回憶里。

　　明天又是高考日，當他們即將帶著對大學的美好憧憬走進考場的時候，我在這里紀念我的大學生活。

　　進大學寫的第一篇文字是“入*申請書”，大二時成為推優(yōu)名單中的一員，大三進入黨校學習并成為預備黨員。一直以來我都在嚴格要求自己，努力以黨員的標準約束自己，按時參加每一次組織生活，寫好思想?yún)R報或心得體會。慚愧的是，我沒能按期轉(zhuǎn)正，因為在預備期里我沒有按時遞交思想?yún)R報。明天本該是我預備期滿的日子，但是我的轉(zhuǎn)正申請被扣下了。我還不夠成為真正的中共黨員，還要再堅持，再努力。

　　學習是我大學里做得最好的一件事，連續(xù)兩年獲校級二等獎學金，獲得過“優(yōu)秀大學生”、“三好學生”等榮譽。大一時獲計算機一級證書，能熟練運用office辦公軟件；大二上下期分別拿到英語四、六級證書及普通話二級（甲）等證書。

　　當了四年的班級紀檢委員，真正做了事的只有兩年多，這是一個不怎么討好的職務，我盡量做到最好。是非功過已不重要。即使曾經(jīng)恨我記過他（她）名的同學也不會覺得這有多么了不起了吧。

　　生活中，我為人誠懇，樂于助人，目標性強，積極上進，自信樂觀，穩(wěn)重踏實。有一個同學用一個字形容我——韌，更多的人用一個詞形容我——堅強。我只希望做好每件事，走好每一步。

　　不敢說德智體全面發(fā)展，也盡量做到協(xié)調(diào)發(fā)展。生不是一副能劇烈運動的身體，但是也組織和參加過學校乒乓球協(xié)會的.活動。

　　離校前我已經(jīng)上了兩個多月班了，此間發(fā)現(xiàn)了很多缺點：情緒化嚴重，工作不夠仔細，獨斷獨行。在校的時候這叫個性，現(xiàn)在嘗到苦頭了。現(xiàn)實多了，因此再多委屈也要承受。近來看余華的《火與冰》，里面有這樣一段文字：

　　畢業(yè)后進入形形色色的單位的大學生 ，大多要經(jīng)歷四個階段：大有作為——剛走上工作崗位時的理想；難有作為——屢受挫折后的清醒認識；無所作為——理想破滅時的悲觀論調(diào)；胡作非為——向仕途爬升的惟一途徑。

　　我們真的要實踐這個“理論”嗎？

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