專升本畢業(yè)鑒定（精選5篇）

　　專升本畢業(yè)鑒定1

　　光陰似箭，轉眼間三年的專升本學習生涯又要告一段落了。在此，我要再次感謝我的母�！猉X大學，給了我這次再學習和提高的機會，回首參加專升本業(yè)余學習的這三年，它將是我一生的重要階段，因為通過再次系統(tǒng)全面的學習英語專業(yè)知識，我的專業(yè)技能得到了全面地提高，為實現(xiàn)人生的價值打下了堅實的基礎。本人主要從思想品德和學習情況及專業(yè)技能方面總結如下：

　　在思想品德上，本人作為一名教師有著良好的道德修養(yǎng)，更為重要的是，在勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新校訓的教導下，我進一步端正了學習態(tài)度，養(yǎng)成了嚴謹?shù)膶W風，并塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。我將牢記著師范學生的誓詞：學高為師，身正示范。我決心竭盡全力為祖國教育教學事業(yè)的發(fā)展和學生的身心健康奮斗終生。

　　在學習上，三年來我不斷地充實自己挑戰(zhàn)自我為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。圓滿地完成了全部課程系統(tǒng)地掌握了英語學科專業(yè)課程。同時在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種相關教學知識的學習。在口語和語法課中進行了系統(tǒng)的學習，重點掌握練習了口語對話，對英語語法的系統(tǒng)學習使我在教學中更得心應手。這促使我對專業(yè)課的學習更加努力。為以后更好地運用到的教育教學工作中去打下堅實的基礎，同時三年的業(yè)余本科自學經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了良好的學習習慣和方法。讓我逐漸學會了該如何面對新知識進行自學，然后對其進一步深入理解和掌握運用。

　　三年的業(yè)余本科學習，實質(zhì)上上課時間并不多。時間雖短，但本人覺得受益還是很大的。平時，本人也會不由自主地把所學的理論運用到自己的工作實踐中去，效果都是相當不錯的。

　　業(yè)余本科文憑不應該是我追求的終點，而是我走向新生活尋求更高發(fā)展的新起點，我將努力向更高的教育教學知識高峰繼續(xù)攀登，并以此作為回報社會的資本和依據(jù)，為祖國教育教學事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康做出自己應盡的社會責任和貢獻！

　　專升本畢業(yè)鑒定2

　　光陰荏苒，轉眼間三年的專升本學習即將結束�；厥走@三年，它將是我一生的重要階段，因為通過再次全面的學習醫(yī)學影像專業(yè)知識，我的專業(yè)技能得到了全面地提高，為實現(xiàn)人生的價值打下了堅實的基礎。本人主要從思想品德和學習情況及專業(yè)技能方面總結如下：

　　在思想品德上，遵守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結同學，政治上要求進步；觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。我牢記著醫(yī)學生的誓詞，努力為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。

　　在學習上，我不斷地充實自己，挑戰(zhàn)自我，在圓滿地完成了全部課程并系統(tǒng)地掌握了醫(yī)學影像專業(yè)課程的同時，也注重于對各種相關醫(yī)學知識的學習。重點了疾病的診斷和治療原則，且對于一些常見病的影像特點、診斷和鑒別診斷重點掌握，為以后更好地運用到的臨床實踐工作中去打下堅實的基礎，同時三年的自學經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了良好的學習習慣和方法。在邊工作邊學習中，我合理安排空閑時間，做到理論聯(lián)系實際，學以致用。

　　三年的業(yè)余學習，時間雖短，但本人覺得受益還是很大的。業(yè)余本科文憑不應該是我追求的終點，而是我走向新生活尋求更高發(fā)展的`新起點，我將努力向更高的醫(yī)學知識高峰繼續(xù)攀登，并以此作為回報社會的資本和依據(jù)，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康做出自己應盡的社會責任和貢獻！

　　專升本畢業(yè)鑒定3

　　所有人的青春，從一開始的空白無物，到后來的極欲飛揚，陰霾滿地，再到現(xiàn)在的塵埃落定。一切都在發(fā)生，一切都在結束。美好而繽紛的大學生活，就這樣畫上了句號，真有些難忘和難舍。

　　我是一個專升本應屆畢業(yè)生，只可惜短短的兩年大學生活即將過去，在菁菁校園中，老師的教誨，同學的友愛，朋友的關懷以及各方面的熏陶中，使我獲得了許多知識，懂得了許多道理。這可能就是我讀書生涯的最后一篇自我鑒定了。

　　誠信、堅毅是我最引以為豪的優(yōu)點，也為我爭取來了別人的尊重。在父母的嚴格要求下，我從小就以主動承認錯誤、言而有信為榮，我一直追求人格的升華，注重自己的品行。我認為，品德不僅是本身的素質(zhì)修養(yǎng)，更是個人對整個社會的責任。我們享受了活在這個世界上權利，就有義務對社會為自己的言行負責。高尚的品德，是我們在貢獻中實現(xiàn)自身的價值的基本要求，是我們不辜負父母養(yǎng)育和祖國期望的前提。

　　我個人認為，自己最大的缺點就是過于執(zhí)著，有時甚至可以說有些固執(zhí)。這可能與我在學習中愛動腦筋、常鉆牛角尖有關。這在某些方面確實有些裨益，但是很多時侯，這也會影響到對事物的全面認識，甚至不經(jīng)意地會在某些程度上傷害到他人。我應該學會變通，不能古板得像不諳世事的書呆子。

　　本科學習的兩年，塑造了一個健康的我；塑造了一個積極向上的我；塑造了一個嶄新的我，塑造了一個對社會有用的我。作為積極樂觀新時代青年，我不會因為自己的大專文憑而失去信心，反而我會更加迫切要求自己充實再充實，完善自我的未來目標，而且我相信用心一定能精彩！

　　專升本畢業(yè)鑒定4

　　光陰似箭，一晃三年已悄然而過。在這三年的學習和生活中，我一直堅持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風，勇于追求真理，具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責任感；在日常的生活和學習中，我能夠做到團結同學、樂于助人，可以說：過去的三年，是我逐漸開始從稚嫩走向成熟的三年。三年里，使我經(jīng)歷了各種甘甜和酸楚、歡笑和淚水，在一次又一次的經(jīng)歷中，我慢慢地成長著……寒窗數(shù)載，在浙江師范大學“礪學礪行、維實維新”校訓的指導下，在那獨特的人文氣息的熏陶中，我刻苦努力、自強不息，一直保持著強烈的求知欲和學習意識，一方面加強專業(yè)知識的系統(tǒng)學習，以提高自己的專業(yè)技能，另一方面我也注重個人多方面的能力培養(yǎng)、豐富閱歷、開闊視野、鍛煉自我，為適應當今紛繁多變、充滿挑戰(zhàn)與機遇的社會做好充分的準備�；仡欉@三年的學習歷程，感受頗多；本人主要從思想品德和學習情況及專業(yè)技能方面總結如下：

　　在思想品德上： 參加函授學習后，我在思想上就高度重視，認識到通過了這次函授的學習，能夠學到許多理論的知識，將對本人知識更新及提高素質(zhì)有許多幫助，并且能夠學到今后工作的理論知識、專業(yè)技能，不斷增強工作辦事能力。為比較順利地完成各項工作創(chuàng)造了良好的條件，為了保證能夠安心學習，順利地完成各門課程，我就提前把要參加學習期間的事務做出合理安排，確保能夠全身心參加上課階段的學習。

　　在學習上：三年來我不斷地充實自己挑戰(zhàn)自我為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎，圓滿地完成了全部課程系統(tǒng)地掌握了國際貿(mào)易專業(yè)課程；同時在學習中，我注意做到理論聯(lián)系實際，經(jīng)常運用學到的專業(yè)理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾。這促使我對專業(yè)課的學習更加努力。為以后更好地運用到的教育教學工作中去打下堅實的基礎，同時三年的業(yè)余本科學習經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了良好的學習習慣和方法。讓我逐漸學會了該怎么面對新知識進行自學，然后對其進一步深入理解和掌握運用。

　　三年的函授學習，使我獲益良多。學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，為我們營造了優(yōu)良的學習氛圍。按時完成課程作業(yè)，及時通過各種渠道與老師交流，獲取知識。順利通過了全部課程考試，完成了畢業(yè)論文，修完學分。經(jīng)過浙師大的學習，使我增長了知識，增強了工作能力，提高了思想文化素質(zhì)。

　　專升本畢業(yè)鑒定5

　　回想三年前為什么想提升自身學歷，為什么選擇夜大專升本，我想每個同學都有各自的想法和目的。如果順利畢業(yè)，實事求是的說我想我收獲的主要是學歷（在最后的沖刺階段以最大努力拿到學士學位），其次是豐富了專業(yè)知識；出現(xiàn)這種情況，我覺得還是自制力不夠，記得剛入學的時候，雄赳赳氣昂昂的重新拾起遺忘的高數(shù)，上課的時候那個認真，筆記做的密密麻麻，到第二年度的時候，有開始放棄繼續(xù)學習的想法，再到最后一年堅持又重新樹立信心；經(jīng)歷了種種思想斗爭，終于到了畢業(yè)的階段了。

　　三年前，順利通過了全國成人高考后，成為xx大學xx專業(yè)的一名學生，從此開始了邊工作邊學習的不脫產(chǎn)學習生涯。一邊工作一邊學習是件即費體力又費精力的事情，與統(tǒng)招的在學校只是單一的學生身份有很大的不同。白天在工地上茫茫碌碌，晚上有課的時候還得馬不停蹄的擠著擁擠的地鐵趕到學校參加學習，周末放棄與妻子和孩子的相處，早早的從x出發(fā)到學校學習。在這點上我一直很欽佩班上的部分同學，他們總是能準時參加學習。因工程項目在xx，沒有特殊情況每周肯定到學校，但這也多多少少影響了學習的出勤率，沒能把工作和學習安排妥當，主要還是以工作為主，畢竟上有老下有小，還得有收入、生活，在此向學校及老師道歉，望包容、諒解。

　　對于xx專業(yè)，對于我來說是非常熟悉的，因本人的第一專業(yè)是xx，學XXX就是為了深造、重塑自我，第一專業(yè)學過的，這次學習繼續(xù)加深課程難度理解，沒學過的仔細認真學習。在專業(yè)學習中結合實際工程中的案例，分析問題、解決問題，從中汲取經(jīng)驗，與統(tǒng)招生相比這是我們的優(yōu)勢，對于學科出生的人來說，學習的升華就是從理論到實際，再從實際到理論的過程。雖然沒有統(tǒng)招生在校學習那么扎實，但我進入學校的第一堂課，已樹立自己的信念，不脫產(chǎn)學習不容易，既然來了，就好好學習，認真聽課，聯(lián)想實際工程與理論的結合，爭取質(zhì)的飛躍。

　　除了專業(yè)學習上的提高，和其他同學的交流，在這三年的相處也是一種難得的學習機會。學習他人的優(yōu)點、為人處世的方法，工程中的管理方法及工作交流經(jīng)驗，無疑是一種巨大的財富。雖然三年失去了部分與家人團聚的時間，失去了工作中應得的報酬，但是得到的卻是無形的財富，在以后的工作中會發(fā)揮不可估量的作用。

　　活到老，學到老，通過同班大齡同學的經(jīng)歷，使我再一次深深體會到知識的力量。回想大專時在校專職學習專業(yè)的時候；回想利用工作之外時間，自學考取一級建造師的經(jīng)歷；回想這三年的不脫產(chǎn)學習；使我深刻認識到有老師指導的學習，真的不容易，在以后的人生道路上恐怕這樣的機會會越來越少。

　　最后，感謝學校領導、老師、公司領導的包容、諒解，使我完成這次難得自我提升學習。

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