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函授本科畢業(yè)自我鑒定

時間:2022-11-09 15:25:51 畢業(yè)鑒定 我要投稿

【熱】函授本科畢業(yè)自我鑒定

  自我鑒定是個人在一個時期對自己的學習或工作生活的自我總結,它是增長才干的一種好辦法,因此我們要做好總結,寫好自我鑒定。那么你知道自我鑒定如何寫嗎?以下是小編精心整理的函授本科畢業(yè)自我鑒定,歡迎大家分享。

【熱】函授本科畢業(yè)自我鑒定

函授本科畢業(yè)自我鑒定1

  時光飛逝,光陰荏苒,轉眼間我參加的歷時xx年的本科函授學習已近尾聲,即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡,點點滴滴依然清晰分明。

  xx年的函授學習的過程,是我在社會實踐中不斷的挑戰(zhàn)自我的一個過程,也是我充實自己的一個過程。畢業(yè)之際,現(xiàn)對自己xx年來的學習和生活作一個總結和鑒定:

  一、思想認識方面:本人在參與函授學習的同時也注重理論學習,尊重領導,團結同學,認真遵守函校的相關制度。上課期間,堅決做到不遲到、不早退,有要事則向班主任請假。

  二、學習方面:自參加本科函授學習以來,本人能按照學校的有關規(guī)定,利用業(yè)余時間自學各門課程,并保持以往學生時代的風格,勤做筆記,做到不懂就問。

  三、業(yè)務知識方面:在函授學習的這段時間,從不忘學校的工作。我堅持一邊認真?zhèn)湔n,做好自己的教學本職工作,努力把學生教好;一邊不忘任課教授的囑咐,充分利用自己的閑暇時間,把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘,一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試,并取得不錯的成績。

  四、不足之處:xx年的函授,實質上面授只有x個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責,但因為時間短,教學走過場,考試也走形式,學員真正學到的東西很少,大部分只能靠學員本人在教學實踐中領悟、提升。

  總之,xx年的'函授學習目的歸納為三條:一拿文憑,二長知識,三交朋友。的確,透過xx年的函授學習,獲得了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處并盡力改正。

函授本科畢業(yè)自我鑒定2

  通過三年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程,本人在思想認識、業(yè)務知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。

  思想認識方面:

  本人在函授期間,能認真學習學院開設的《人格心理學》、《教育社會學》、《咨詢心理學》、《兒童發(fā)展心理學》等課程,對各種教育學和心理學理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。特別值得一提的是:通過對兒童發(fā)展心理學理論的學習,本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學生,要尊重、關愛全體學生;通過對人格心理學理論和咨詢心理學理論的學習,本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關注學生的學習,更關注學生的'心理。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是他們共同的目標。

  業(yè)務知識方面:

  三年的函授學習,實質上面授只有三個月左右。時間雖短,但本人覺得受益還是很大的。特別是學習了《教育原理》、《普通心理學》和《現(xiàn)代教育理論與實踐》之后,本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時,本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中,效果都是相當不錯的。我們應該向更高的知識境界繼續(xù)攀登,并以此作為回報社會的資本和依據(jù),為維護公平與正義做出自己應盡的社會責任和貢獻!

函授本科畢業(yè)自我鑒定3

  本人在學習階段,思想上要求上進,認真學習,努力鉆研專業(yè)知識,回顧三年來的學習,現(xiàn)做如下自我鑒定:

  思想方面。

  我擁護黨的路線、方針和政策,尊敬師長、團結同學,為人處世誠懇踏實,待人接物和善熱情,生活樸實節(jié)儉,和同學關系融洽,并能積極參與各項集體活動。具有良好的道德品質和思想修養(yǎng);能遵守和執(zhí)行國家法律法規(guī)和學校各項規(guī)章制度。

  學業(yè)方面。

  我所學的'專業(yè)是經(jīng)濟管理。在三年的學習中,我學習目的明確,態(tài)度端正、學風良好,勤奮學習,刻苦鉆研,成績優(yōu)秀。能做到理論與實踐相結合,理論聯(lián)系實際,努力使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高。

  本人在研究生階段所獲頗豐,從學業(yè)、工作,到個人素質,都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉,是充實且有意義的三年。在以后的工作和學習中,本人將繼續(xù)以一顆積極向上的心態(tài)迎接未來的學習生涯,不斷改正缺點錯誤,不斷提高自己思想水平、科研能力和綜合素質。保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風,兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大、更輝煌的成績。

函授本科畢業(yè)自我鑒定4

  時光走過三個年輪,即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡,點點滴滴依然清晰分明,函授本科畢業(yè)自我鑒定。

  自從XX年7月為溫師院成教院漢語言文學專業(yè)錄取后,充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學習中。上課期間,我保持以往學生時代的歷來風格,不遲到、不早退,勤做筆記,有要事則向班主任請假。在校工作期間,我一邊認真?zhèn)湔n,做好自己的教學本職工作,努力把學生教好;一邊也不忘溫州師院的任課教授的囑咐,充分利用自己的閑暇時間,把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化,一分耕耘,一分收獲。學習上的`毫不懈怠使我能從容應付每一次考試,并取得不錯的成績。

  我熱愛自己所學的中文專業(yè),更愛神圣的教育事業(yè),我努力培養(yǎng)自己的文學興趣,積累一定的文學功底,希望能將自己的才華奉獻于祖國教育的土壤中。同時,我也熱愛自己的班級,我與班級中的同學能和睦相處,且關系融洽。班中事務亦是主動參與,且樂此不疲。因為我相信,樂于助人乃快樂之本。

  還記得開學第一天副院長把我們這些學員讀書目的歸納為:一拿文憑,二長知識,三交朋友。確實,三年寒窗的我亦有所收獲。

函授本科畢業(yè)自我鑒定5

  一、政治思想方面。

  本人在這兩年的時間里,無論是在學習上還是在工作上,精益求精,力求完美,認真學習馬列主義,高標準、嚴格要求自己。一是遵紀守法,按法律人的思想武裝自己。通過法律知識的學習,樹立了正確的價值觀、人生觀,同時,我的政治理論水平進一步加強。團結同學同事,很好的融洽同學們及同事們的關系。在校期間,我能和同學們很好的處理關系,互相幫助和照顧;氐絾挝,在工作上,我能夠很好的和同事們處理工作上的關系,得到了同事們一致好評。

  二、專業(yè)學習方面。

  古人云:“才須學也,非學無以廣才,非志無以成才”,為此,本人在幾年前就對法律產(chǎn)生了濃厚的興趣,積極報名參加法律專業(yè)自考考試,并在三年的時間里拿到了法律專業(yè)?莆膽{。由于自己對法律知識的摯愛,我更加珍惜這個好的學習機會,養(yǎng)成了課堂上系統(tǒng)的學習和課外理論實踐相結合的學習方法,通個上網(wǎng)搜索、遠程視頻聽課及周未現(xiàn)場授課等多種渠道吸取法律養(yǎng)分,在學習期間,我嚴格要求自己,對待法律的學習力求臻善臻美,學習積極主動,虛心向老師、同學求教,不恥下問,為自己樹立起良好的法律思維打下了堅實的基礎。

  三、能力培養(yǎng)方面。

  本人在學習之余,充分利用空閑時間,以學促學、活學活用,積極去法院旁聽相關案件審理,提高自己的法律實務能力,曾在XX年7月某天在長沙市岳麓區(qū)人民法院民事庭庭外為一起勞動合同糾紛案件的原告提供現(xiàn)場咨詢,得到了當事人的肯定。回到單位,我主動向單位領導請纓,擔當單位的煙草方面行政案件的辦理員,同時在工作上,還及時解答同事們在日常生活中遇到的法律方面的問題,深得領導和同事的'認可。通過這一系列的法律實踐,目前,本人的法律思維能力、邏輯思維能力及法律理論水平明顯提高。

  四、存在的不足之處。

  因本人非正規(guī)全日制大學出身,僅僅靠自學通過法律專業(yè)大專學習,所以,我在法律的理論、制度等方面仍存在諸多的不足,希望自己在以后的工作中不斷的強化學習,不斷進步。

  五、奮斗目標。

  畢業(yè)后,積極參加司法考試,爭取早日成為一名法律職業(yè)人。

函授本科畢業(yè)自我鑒定6

  本人工作認真,能吃苦耐勞,樂觀向上、適應力強、勤奮好學、認真負責、抗壓力強、勇于迎接新挑戰(zhàn)。我是一個有很強責任心并且積極進取的人,積極參與社會活動,敬業(yè)盡職。求學階段,我系統(tǒng)地學習了會計專業(yè)方面的知識,熟練各種辦公軟件,如:word文檔,powerpoint,excel等,同時我也意識到經(jīng)驗不足是大學生的軟肋,所以我利用空閑時間積極參加課外活動與兼職。經(jīng)過之前的'工作實踐,我明顯感覺到自己在綜合素質、分析解決問題的能力、團隊合作、人際交往和協(xié)調管理能力等方面有了很大的提高。我相信未來一定會在工作中創(chuàng)造出優(yōu)異的成績,也相信,是金子,在哪里都會閃亮。

函授本科畢業(yè)自我鑒定7

  時光走過三個年輪,即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡,點點滴滴依然清晰分明,自從20xx年7月為理工學院成教院漢語言文學專業(yè)錄取后,充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學習中。

  上課期間,我保持以往學生時代的歷來風格,不遲到、不早退,勤做筆記,有要事則向班主任請假。在單位工作期間,我一邊認真?zhèn)湔n,一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,把學的理論和實際工作相聯(lián)系,把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘,一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試,并取得不錯的成績。

  在單位工作期間,我一邊認真?zhèn)湔n,一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的'任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,把學的理論和實際工作相聯(lián)系,把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。

  通過三年的本科函授學習,本人在思想認識、業(yè)務認識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高,先概括如下:

  (一)思想認識:本人在函授學習期間,認真學習了學院開設的專業(yè)課,通過對學院開設的專業(yè)課程的學習,使我受益匪淺,本人明白了,合格的教師不僅關注學生的學習,更關注學生的心里,塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。

  (二)業(yè)務認識:東莞理工大學函授學院的授課老師業(yè)務精湛,教學認真、負責,使本人在函授學習期間收獲頗多,大大提高了業(yè)務能力。使本人的業(yè)務大大提升,本人把所學理論運用到教學和教育實踐中,效果效果相當不錯。

  (三)專業(yè)技能:本人是一名幼兒教師,在校通過學習讓我學會了很多以前自己對文學上不足的地方,對自己以后在事業(yè)上的提升有很大的幫助。

  短暫的兩年半的學習過去了,我不僅學到了豐富的專業(yè)文化知識,重溫了快樂的大學生活,提高了教育教學能力,而且更加堅定自己的追求,我將充分挖掘人生價值,發(fā)揮個人潛力,有效地服務于教育事業(yè),服務于社會。

函授本科畢業(yè)自我鑒定8

  通過三年的?坪趯W習,本人各方面都有了較大的提高。現(xiàn)概括如下。

  (一)

  本人有堅定的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產(chǎn)黨的領導,樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。函授期間,我努力遵守學校的各項規(guī)章制度,培養(yǎng)自己的文學興趣。尊敬師長,熱愛自己的班級,與班級同學和睦相處,且關系融洽。班中事務主動參與,且樂此不疲。我相信:樂于助人是快樂之本。

  (二)

  本人在函授期間,能認真學習學院開設的《藥物分析》、《藥理學》、《藥劑學》、《藥物化學》等專業(yè)課程,還學習了其它的基礎醫(yī)學知識, 積極在課外的實踐和實習中,提高自己的動手操作能力和技術。并受到了實習單位的一致好評。

  (三)

  三年的函授學習,雖然面授時間短,沒有很多的時間作深入的思考,還是有較大的收獲:使本人在過去的基礎上,有一個較完整的.框架把握,對以前學習的知識有個反芻的機會,對知識有進一步的理解,自身素質有進一步的提高。

  當然,還存在很多不足之處,作為一個藥師,一個新時代下的合格藥師,你要倒給別人一杯水,你自己必須有好幾桶水,而且必須是活水。我將以此為基礎,不斷地研究學習,提升自己,使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才,做一個對國家、對社會有用的人。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的學習工作中,本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風,兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績。

函授本科畢業(yè)自我鑒定9

  時光飛逝,光陰荏苒,轉眼間我參加的歷時三年的本科函授學習已近尾聲,即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡,點點滴滴依然清晰分明。

  一、思想認識方面

  本人在參與函授學習的同時也注重政治理論學習,能自覺與黨保持高度一致;尊重領導,團結同學,認真遵守函校的相關制度。上課期間,堅決做到不遲到、不早退,有要事則向班主任請假。工作上,亦能正確處理好“工學”矛盾,以此保證工作與學習兩不誤。

  二、學習方面

  自參加本科函授學習以來,本人能按照學校的有關規(guī)定,利用業(yè)余時間自學各門課程,并保持以往學生時代的歷來風格,勤做筆記,做到不懂就問。積極參加集中面授,按時完成各科作業(yè)。通過學習,掌握了所學課程的部分知識,并通過了所學課程的考核。

  三、業(yè)務知識方面

  在函授學習的這段時間,從不忘學校的工作。我堅持一邊認真?zhèn)湔n,做好自己的教學本職工作,努力把學生教好;一邊不忘任課教授的囑咐,充分利用自己的閑暇時間,把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘,一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試,并取得不錯的成績。

  四、不足之處

  三年的函授,實質上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責,但因為時間短,教學走過場,考試也走形式,學員真正學到的東西很少,大部分只能靠學員本人在教學實踐中領悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決:如現(xiàn)代教學多媒體的知識應用,新課程背景下教師角色的轉換,教學策略的變化,師生間的交流溝通,小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學習和進修,這是廣大教師繼續(xù)學習最盼望得到解決的、但總也得不到解決的問題,也許這只是我的一個夢想,也是本人存在的主要問題。

  三年的函授學習生活,使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到以后的工作中,去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。

  作為一名成人教育的'學生,我感到十分的榮幸,畢業(yè)參加工作了還有這樣的機會繼續(xù)學習,這在以前是想都不敢想的,我有社會經(jīng)驗,有本事,思想穩(wěn)重等,這些就是我最大的財富;我不放棄學習,因為我想看到更多知識的光芒。以下是我的自我鑒定。

  在思想上,我持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風,勇于追求真理,具有強烈的愛國主義情感和高度的社會職責感。我不但遵守學校的各項規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質,并且各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。我時刻懷著強烈的團體榮譽感和工作職責心,堅持實事求事的原則,注重個人道德修養(yǎng),且樂于助人,關心國家大事。

  在學習和生活中,我一向在思想上、學習上和生活中嚴格要求自我;赝^去的日子:這一段時光不但讓充實了自我,并且也讓我結交了許多良師益友;這段歲月不僅僅只是難忘,而是讓我刻苦銘心。年華雖逝堅,帶不走的記憶卻歷歷在目。

  學習上,經(jīng)過良師的教導和自身的刻苦學習,我已掌握如何運用英語知識進行一般商務活動,也養(yǎng)成了認真對待學習和工作的好習慣。我圓滿地完成本專業(yè)課程,并具備了較強的英語聽讀寫本事。并且樂于與同學分享學習經(jīng)驗,并能即使幫忙同學解決疑難問題。

  學有余力,我還取得了建筑安全員證書和會計上崗資格證書,并經(jīng)過努力取得了助理工程師的職稱。平時我還閱讀了很多文學、心理、營銷等課外知識并且理論聯(lián)系實際,使我的工作本事有了很大的提高。

  在生活上,我崇尚質樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和作風。此外,我平易近人,待人友好,所以一向以來與人相處甚是融洽。并且在階段,我踏踏實實的工作,充分運用自我所學的專業(yè)理論知識與實踐相結合,受到了領導和同事的一致好評。

  今后,我將再接再厲,不斷地完善自我,努力成為一名優(yōu)秀的工作者,做一個全面發(fā)展的社會主義建設者,做一個對國家、對社會有用的人。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中,本人將繼續(xù)堅持并發(fā)揚嚴謹治學的作風,兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績。

函授本科畢業(yè)自我鑒定10

  雖然在職,但是我不滿足于自己的知識,利用業(yè)余時間參加了函授,希望不斷的學習和完善自己,讓自己能夠更加的勝任自己的工作,xx年來,在自己的勤奮學習和社會實踐下,在思想認識、業(yè)務知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。

  思想認識方面:在函授期間,能認真學習學院開設的《人格心理學》、《教育社會學》、《咨詢心理學》、《兒童發(fā)展心理學》等課程,對各種教育學和心理學理論有了較系統(tǒng)的.了解和把握。通過對人格心理學理論和咨詢心理學理論的學習,明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關注學生的學習,更關注學生的心理。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是他們共同的目標。

  專業(yè)技能:我是一名班主任。班主任的職責是管理好班級,為全體學生營造一個良好的學習氛圍。怎么樣的班級才算是一個好的班集體呢?xx年的函授,我學到了班級組建技能、心理輔導技能、處理突發(fā)事件技能等,它們給予我無窮的智慧,讓我的學生越來越信賴我。

  業(yè)務知識方面:xx年的函授學習,實質上面授只有x個月左右。時間雖短,但受益還是很大的。特別是學習了《教育原理》、《普通心理學》和《現(xiàn)代教育理論與實踐》之后,自己的理論水平提升了許多。工作之余,本人還會積極地撰寫教學論文和教育案例,制作個人博客,并有多篇論文和案例獲得了市級x等獎。

  在xx年的函授學習中,我不僅在思想境界、知識結構和業(yè)務水平方面得到了極大的提高,而且培養(yǎng)了我一定的自學能力、創(chuàng)新能力和團體合作精神。我將以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學知識運用到工作中。

函授本科畢業(yè)自我鑒定11

  本人對煤炭質量有著很高的目測能力,對工作地的礦物資源和礦產(chǎn)質量有著很高的'判斷能力和評估能力,有著獨立開展工作和洽談能力,能夠很好的控制質量誤差和押運途間的損耗和噸位誤差。勤奮,上進,誠實,肯干,專一。待人誠懇有禮,樂于助人,善于與人溝通,得到比較好的評價。

函授本科畢業(yè)自我鑒定12

  本人對待工作認真負責,待人真誠,善于溝通、協(xié)調。有較強的組織能力與團隊精神,上進心強、勤于學習能不斷進步自身的能力與綜合素質。對IT周邊科技發(fā)展有濃厚興趣,團隊意識及適應能力強,抗壓能力好,喜歡面對挑戰(zhàn)迎難而上,注重生活條理化,工作規(guī)劃化。

函授本科畢業(yè)自我鑒定13

  時光走過三個年輪,即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡,點點滴滴依然清晰分明,自從20xx年7月為理工學院成教院漢語言文學專業(yè)錄取后,充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學習中。

  上課期間,我保持以往學生時代的歷來風格,不遲到、不早退,勤做筆記,有要事則向班主任請假。在單位工作期間,我一邊認真?zhèn)湔n,一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,把學的理論和實際工作相聯(lián)系,把函授時不能夠作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘,一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能夠從容應付每一次考試,并取得不錯的成績。

  在單位工作期間,我一邊認真?zhèn)湔n,一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,把學的理論和實際工作相聯(lián)系,把函授時不能夠作具體解說的書本知識理解消化。

  通過三年的本科函授學習,本人在思想認識、業(yè)務認識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高,先概括如下:

 。ㄒ唬┧枷胝J識

  本人在函授學習期間,認真學習了學院開設的專業(yè)課,通過對學院開設的專業(yè)課程的學習,使我受益匪淺,本人明白了,合格的教師不僅關注學生的學習,更關注學生的心里,塑造健康的`人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。

  (二)業(yè)務認識

  東莞理工大學函授學院的授課老師業(yè)務精湛,教學認真、負責,使本人在函授學習期間收獲頗多,大大提高了業(yè)務能力。使本人的業(yè)務大大提升,本人把所學理論運用到教學和教育實踐中,效果效果相當不錯。

 。ㄈ⿲I(yè)技能

  本人是一名幼兒教師,在校通過學習讓我學會了很多以前自己對文學上不足的地方,對自己以后在事業(yè)上的提升有很大的幫助。

  短暫的兩年半的學習過去了,我不僅學到了豐富的.專業(yè)文化知識,重溫了快樂的大學生活,提高了教育教學能力,而且更加堅定自己的追求,我將充分挖掘人生價值,發(fā)揮個人潛力,有效地服務于教育事業(yè),服務于社會。

  為提高自己的業(yè)務水平和能力,我參加了20xx年的成人高考,并考取了華中科技大學的工程管理專業(yè),于是開始了三年的學習。經(jīng)過三年的學習,我完成了在華中科技大學的全部學業(yè),并在老師的指導下完成了論文寫作。通過這次學習,本人各方面都有了較大的提高。

 。ㄒ唬┱嗡枷肷,本人熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導。函授期間,遵守學校的各項規(guī)章制度,尊敬師長,熱愛自己的班級,與班級同學和睦相處,且關系融洽,互相幫助。班中事務主動參與,且樂此不疲。

  (二)學習目的及態(tài)度:我已圓滿的完成了學校規(guī)定的課程。函授雖三年,但真正參加面授的時間只有幾個月,所以我非常珍惜面授的時間。上課期間,我保持以往學生時代的風格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽講并作好學習筆記,按時完成老師布置的作業(yè)。

 。ㄈ┕ぷ髋c學習的處理:能很好地處理好學習與工作之間的關系,做到工作學習兩不誤,從來沒有因為考試的緊張而放松工作,也沒有因為工作的繁忙而放松學習,并把學習中的科學原理和技術內化為自己的知識和能力,提高自己的知識水平和工作能力。

 。ㄋ模┛偨Y:雖說是三年的函授學習,實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責,學員真正能從老師那學到的東西并不多,大部分的知識還得靠自己的領悟及在工作中積累經(jīng)驗。在以后的學習工作中,我將以此為基礎,不斷的研究學習,提升自己。

  有人把函授學員讀書的目的歸納為:一拿文憑,二長知識,三交朋友。的確,我的本科函授學習認真而充實。三年的嚴寒酷暑,我有收獲。學業(yè)完成了,但我并沒有松懈,我還會在今后的日子里繼續(xù)參加學習不斷提高自己,做一名對祖國的建設事業(yè)有貢獻的人才!

函授本科畢業(yè)自我鑒定14

  本人活潑開朗,興趣愛好廣泛,適應能力強;擔任學生干部,強烈的敬業(yè)精神和團隊合作精神;參加各項比賽并能獲得一定獎項,能吃苦耐勞;對數(shù)據(jù)分析較感興趣,具有較強的'學習能力和創(chuàng)新的精神!大學期間,我努力學習本專業(yè)知識,與此同時,我也參加社會實踐和工作實習鍛煉自己的能力。

函授本科畢業(yè)自我鑒定15

  時光走過四個年輪,即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡,點點滴滴依然清晰分明。

  自從XXXX年X月為溫師院成教院漢語言文學專業(yè)錄取后,充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學習中。

  上課期間,我保持以往學生時代的歷來風格,不遲到、不早退,勤做筆記,有要事則向班主任請假。在校工作期間,我一邊認真?zhèn)湔n,做好自己的教學本職工作,努力把學生教好;一邊也不忘溫州師院的任課教授的囑咐,充分利用自己的閑暇時間,把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘,一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試,并取得不錯的成績。

  本人在專業(yè)課程的學習上,根據(jù)自身研究方向的要求,有針對性的認真研讀了有關核心課程,為自己的科研工作打下扎實基礎;并涉獵了一部分其他課程,開闊視野,對本人研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。在英語學習方面,通過了大學英語六級考試,具備了較強的'英語聽說能力,在撰寫論文期間,查閱了大量的英文資料。

  本人在導師的指導下,積極參與各項教學科研活動,在教學實踐的過程中,認真閱讀教材、查閱學術資料和參考書籍,在課堂上在快樂中吸收各個知識點。同時自己具有較強的實踐動手能力,參與了導師多項課題的研究,使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高,同時順利完成了碩士畢業(yè)論文。

  我熱愛自己所學的中文專業(yè),更愛神圣的教育事業(yè),我努力培養(yǎng)自己的文學興趣,積累一定的文學功底,希望能將自己的才華奉獻于祖國教育的土壤中。

  同時,我也熱愛自己的班級,我與班級中的同學能和睦相處,且關系融洽。班中事務亦是主動參與,且樂此不疲。因為我相信,樂于助人乃快樂之本。

  還記得開學第一天副院長把我們這些學員讀書目的歸納為:一拿文憑,二長知識,三交朋友。確實,四年寒窗的我亦有所收獲。

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