大學師范生實習鑒定評語

　　篇一：大學師范生實習鑒定評語

　　教學實習評語：

　　**同學在實習期間聽課認真，備課仔細，積極查閱資料，豐富教學內(nèi)容，試講勤奮，授課大方，表達流利，教態(tài)自然，板書清晰有條理，能夠熟練運用現(xiàn)有教學設(shè)備，亦能根據(jù)學生反應(yīng)和老師的指導(dǎo)調(diào)整教學，采用多種教學手段促使學生思考，熟悉了基礎(chǔ)課、習題課、拓展課、復(fù)習課等基本課型的教學，及時有效地完成實習任務(wù)，進步非常明顯，基本達到教學目標，已經(jīng)具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。建議勤于閱讀、勤于反思、勤于寫作，在教師專業(yè)發(fā)展的路上繼續(xù)前行，相信不久的將來必將成為一名優(yōu)秀的教師!

　　班主任實習評語：

　　**同學在實習期間，工作認真負責，能吃苦能耐勞，不嬌柔不造作，經(jīng)常深入學生了解他們的思想和學習狀況，與學生談心，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，與學生交流探討好的學習方法，組織、開展各項有益的活動，指導(dǎo)學生適應(yīng)高中生活，深得學生喜愛。

　　在實習期間，江遠同學熟悉了班級日常管理，尤其值得一提的是，在主題班會的開展與實踐中，組織了《我們一起快樂過中秋》和《祝福祖國——慶國慶》等節(jié)日慶典型主題班會，制定了班規(guī)，選出了班歌，給同學們過了集體生日，在運動會期間，積極指導(dǎo)，精心組織，獲得廣播體操第五名、女子4×100接力第二名、男子4×100接力第六名、30×50迎面接力第二名、女子團體總分第二名、男女團體總分第二名的好成績。這些活動的開展和成績的取得凝聚了班級，融洽了師生關(guān)系，溝通了家校聯(lián)系，為班級建設(shè)創(chuàng)造了良好的開頭。

　　綜上，江x同學實習效果顯著，是一名合格的實習班主任。

　　篇二：大學師范生實習鑒定評語

　　該生實習期間，工作認真，踏實肯干，勤于學習，善于思考，虛心求教。有深厚的專業(yè)功底和極強的應(yīng)變能力。課堂教學細致生動，注重學法指導(dǎo)，作業(yè)批改及時用心，評語豐富而懇切。并全身心投入班級管理，能獨立妥善處理班級日常事務(wù)。真誠關(guān)愛學生，特別注意學生的個別教育和心理疏導(dǎo)。教育教學效果好，受到老師和學生的一致肯定，圓滿完成了實習任務(wù)。(指導(dǎo)教師意見)

　　該生綜合素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強，專業(yè)知識扎實。工作積極主動，細心踏實，嚴格遵守我校各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象。待人誠懇友善，注重團隊協(xié)作。虛心請教，勤奮好學，注重理論聯(lián)系實際。愛動腦，肯鉆研，責任心強。有創(chuàng)造性地獨立開展工作的思維和能力。并自覺地努力把對學生的關(guān)愛落實到每一個教育教學的環(huán)節(jié)中，深受學生喜愛。被師生公認為一位優(yōu)秀的實習老師。

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