本學(xué)期思想品德鑒定

本文一年級(jí)思想品德鑒定工作總結(jié)由小學(xué)名師教學(xué)網(wǎng)收集整理，感謝原作者。更新時(shí)間：2010-11-1 8:29:20

本學(xué)期全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育工作規(guī)范》的精神，以“文明習(xí)慣養(yǎng)成教育”為核心，深化“跨世紀(jì)中國(guó)少年雛鷹”行動(dòng)，以校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題，以校外教育為補(bǔ)充，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和法制安全教育，切實(shí)開(kāi)展和加強(qiáng)學(xué)校德育工作，在此對(duì)本學(xué)期具體工作總結(jié)如下：

重視德育工作，注重基礎(chǔ)建設(shè)。進(jìn)一步拓展育人空間，努力營(yíng)造育人校園環(huán)境。召開(kāi)全校家長(zhǎng)會(huì)，多方聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)，密切學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，并認(rèn)真做好記錄，使學(xué)校教育取得社會(huì)的支持和配合，共同做好學(xué)生的思想教育工作。

細(xì)化常規(guī)訓(xùn)練要求，舉辦特色教育活動(dòng)。從開(kāi)學(xué)第一天起，以“抓學(xué)生行為習(xí)慣訓(xùn)練”為工作重心。不斷強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，將《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》分段、分層次為每周訓(xùn)練要求落實(shí)到班級(jí)。

結(jié)合大隊(duì)部以公民道德素質(zhì)教育為重點(diǎn)，開(kāi)展各種體驗(yàn)活動(dòng)，從培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)合作精神和實(shí)踐能力入手，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。還進(jìn)一步規(guī)范“評(píng)比”及“衛(wèi)生”檢查條例，操作更具科學(xué)性，對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了積極促進(jìn)作用。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。一個(gè)人在少年兒童時(shí)期形成的思想品質(zhì)與行為習(xí)慣，會(huì)對(duì)他的一生產(chǎn)生重要影響，從兒童年齡特征和德育自身的規(guī)律所賦予我們的責(zé)任與要求，都有必要加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。以小學(xué)生日常行為規(guī)范為抓手，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。還對(duì)學(xué)生的讀寫(xiě)姿勢(shì)和眼保健操的質(zhì)量抽查，使學(xué)校校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有所好轉(zhuǎn)。

本學(xué)期我擔(dān)任五年級(jí)一個(gè)班的思想品德鑒定教育教學(xué)工作，在全身心地投入下，在探索性地學(xué)習(xí)工作下，現(xiàn)就這學(xué)期的工作做一回顧：：

一、深入鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心選擇教法。

備好課是上好課的前提和保證。為此，本人根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，擬定采用的教學(xué)方法。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，認(rèn)真寫(xiě)出了切實(shí)可行的教案，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。本學(xué)期學(xué)校建立了多媒體教室、電腦室，開(kāi)通本地教學(xué)資源，利用這一優(yōu)勢(shì)，本有精心組織和充分利用這些教學(xué)資源，下載和制作各種利于吸引學(xué)生注意力的教學(xué)課件，使現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)走進(jìn)課堂，使學(xué)生樂(lè)學(xué)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，達(dá)到愉快教學(xué)的目的。在教學(xué)中注重學(xué)生活動(dòng)，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果良好。二、精心組織課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。課堂教學(xué)中本人盡量講解做到清晰化、條理化;課堂語(yǔ)言力求準(zhǔn)確化、情感化和生動(dòng)化;教學(xué)思路做到線索清晰、層次分明。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些，學(xué)生活動(dòng)盡量多些;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。努力實(shí)現(xiàn)思想品德課的趣味化。思想品德課與學(xué)生實(shí)際生活聯(lián)系緊密，因此我在教學(xué)過(guò)程中將教學(xué)與實(shí)際緊密聯(lián)系，切實(shí)解決學(xué)生中遇到的實(shí)際問(wèn)題，使學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。通過(guò)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和正義感。學(xué)生在日常行為、思想素質(zhì)等方面有了較大改變。

三、加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量。

課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和鞏固。因此本人針對(duì)中學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力的特點(diǎn)，經(jīng)常通過(guò)談心、主題探究等方式抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。耐心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，多與他們談心;從贊美著手，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予肯定。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，在和學(xué)生交談時(shí)，對(duì)他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重，改變教師角色，努力使自己成為學(xué)生的朋友，讓他們敢說(shuō)話，說(shuō)真話。這樣讓學(xué)生感到你與他是平等的，那么他就能很好的去接受你的觀點(diǎn)，從而轉(zhuǎn)變自己的思想，改變自己的行為。從而真正達(dá)到思想教育的目的。

總之，時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了，總體來(lái)看，這學(xué)期在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在本人的刻苦努力下，在全體同仁的幫助下，在全體學(xué)生的共同努力下，本人在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī)，收到了良好的效果。但還存在許多不足之處，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，使教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

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