精選學(xué)生自我鑒定3篇
自我鑒定就是把一個時間段的個人情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),寫自我鑒定可以幫助我們正確地認(rèn)識自我,因此我們是時候回頭做好總結(jié)。你所見過的自我鑒定應(yīng)該是什么樣的?下面是小編為大家收集的學(xué)生自我鑒定3篇,歡迎大家分享。
學(xué)生自我鑒定 篇1
珍貴的三年的高中生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結(jié)一下高中三年的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。
回顧高中的學(xué)習(xí)生涯,我獲益良多。作為一名現(xiàn)代高中生,我始終把為祖國做貢獻作為自己學(xué)習(xí)的動力,把國家的法律、學(xué)校的規(guī)章制度作為自己的行為準(zhǔn)所以我在德、智、體、美、勞等方面取得了較好的成績,同時也在團隊協(xié)作、人際交流、社會實踐服務(wù)等方面得到了鍛煉和提高。
首先,在思想上,我熱愛偉大的社會主義祖國,擁護中國共產(chǎn)黨,始終不渝地堅持改革開放的基本國策,維護祖國統(tǒng)一。在道德修養(yǎng)上,我認(rèn)真落實了《全民道德建設(shè)實施綱要》,踐行“xxxx”,使自己日常行為得到了很好的規(guī)范。
然后,在學(xué)習(xí)上,我明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。在具體的學(xué)習(xí)過程中,我做到了勤奮、塌實、認(rèn)真、仔細(xì),并且取得了較好的成績。在學(xué)習(xí)的課余時間里,我加強了自身的體育鍛煉,提高了自己的身體素質(zhì)。尤其值得一提的是在籃球、乒乓球等項目上,我積極參加相應(yīng)比賽,獲得了不少的鍛煉。畢業(yè)檔案自我鑒定接著,在團隊協(xié)作和人際交流方面,由于我在班里擔(dān)任過班長、團支書等職,所以經(jīng)常和老師、同學(xué)進行交流,并和老師、同學(xué)的關(guān)系相處得十分融洽。在班級管理方面,我積極發(fā)揮自己的優(yōu)勢,和班里的干部同學(xué)一道,為班集體的發(fā)展出謀劃策。同時組織了辯論賽、知識競賽等一系列的課余活動,表現(xiàn)出較強的組織能力,成為老師的得力助手,深得同學(xué)們的支持和肯定。
緊接著,在社會實踐服務(wù)方面:我積極投身于社會志愿者服務(wù)中,并且成為了一名光榮的中國青年志愿者。一是參加了三下鄉(xiāng)活動,宣傳黨的.路線方針;二是走進社區(qū),幫助困難群眾;三是到敬老院,幫助孤寡老人,為他們送去溫暖和祝福。同時,在我的帶動下,我們十幾個同學(xué)分成幾組,定期到孤兒院,給那里的孩子講功課,和他們進行交流,給他們送去知識。因為在社區(qū)服務(wù)中優(yōu)異表現(xiàn),我被街道辦事處、居委會評為“優(yōu)秀志愿者”。
在高中的學(xué)習(xí)生活中,我也獲得了不少的榮譽。在寫作中,我曾獲得了校作文競賽三等獎。在擔(dān)任班干部期間,我曾獲得校“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號。在業(yè)余特長愛好方面,我曾在校攝影比賽中獲得三等獎。還有,在校班級籃球賽中,我率領(lǐng)我們班的籃球隊,取得了年級第二名的好成績。
高中的學(xué)習(xí)生活只是我人生邁出的一小步,以后我還要更加努力地走好未來的路!
學(xué)生自我鑒定 篇2
大學(xué)四年,是我來之不易的學(xué)習(xí)機會。在這大好時光里,我本著學(xué)好本專業(yè),盡量擴大知識面,并加強潛力鍛煉的原則,超多汲取知識財富,鍛煉了自己的各種潛力。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課,深研專業(yè)知識,并取得了優(yōu)異的成績。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)學(xué)、臨床學(xué)、人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、預(yù)防學(xué)、免疫學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)等課程。
透過幾年的學(xué)習(xí),本人具備以下幾方面的知識和潛力:1.掌握基礎(chǔ)學(xué)中臨床學(xué)的基本理論、基本知識;2.掌握常見病名發(fā)病診斷處理的臨床基本技能;3.具有對急、難、重癥的初步處理潛力;4.熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);5.掌握學(xué)文獻檢索、資料調(diào)查的基本方法,具有必須的科學(xué)研究和實際工作潛力。
在校學(xué)習(xí)期間,我熱愛社會主義,擁護中國共產(chǎn)黨和他的領(lǐng)導(dǎo)。自覺遵守國家的法律和學(xué)校的紀(jì)律。在學(xué)校里,我用心參加從班到系、學(xué)校的各種群眾活動,并為群眾出謀獻策。時刻關(guān)心同學(xué),與大家關(guān)系融洽。在課余生活中,我還堅持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,堅持體育鍛煉,使自己始終持續(xù)在最佳狀態(tài)。為提高自己的社會交往和各方面知識的運用潛力,我用心參加社會實踐。
三年中不僅僅增強了我吃苦耐勞、自理自立的潛力,還提高了我與別人合作與交往的潛力。我是一個外向型的人,性格開朗活潑,待人處事熱情大方,生活態(tài)度端正向上,思想開放用心,能很快理解新鮮事物。我最大的特點是:熱心待人,誠實守信,具有創(chuàng)新和開拓意識,勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上,我堅持嚴(yán)于律已,寬以待人,“若要人敬已,先要已敬人”,良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的,所以我與同學(xué)關(guān)系極其融洽。
天大地大,世界永無盡頭,這四年中,在各方面我都有量的積累和質(zhì)的飛躍,但我明白自己除了理論知識之外,我的經(jīng)驗與閱歷還尚淺。讀萬卷書,行萬里路,這些還需我在以后的實踐工作和學(xué)習(xí)之中不斷提高!我深信機遇定會垂青有準(zhǔn)備的人,我憧憬著完美的未來,時刻準(zhǔn)備著!
學(xué)生自我鑒定 篇3
大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼之間,作為臨床學(xué)專業(yè)的我即將告別大學(xué)生活,告別親愛的同學(xué)和敬愛的老師,告別我的母!痢痢链髮W(xué)。完美的時光總是太短暫,也走得太匆匆。如今站在臨畢業(yè)的門坎上,回首在×××大學(xué)臨床學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)和生活的點點滴滴,感慨頗多,有過期盼,也有過迷茫,有過歡笑,也有過悲傷。
本人在臨床學(xué)專業(yè)老師的教誨下,在臨床學(xué)班同學(xué)們的幫忙下,透過不斷地學(xué)習(xí)臨床學(xué)專業(yè)理論知識和參與臨床學(xué)專業(yè)相關(guān)實踐活動,本人臨床學(xué)專業(yè)素質(zhì)和個人潛力得到了提高。
在思想品德方面:在×××大學(xué)臨床學(xué)專業(yè)就讀期間自覺遵守《×××大學(xué)臨床學(xué)專業(yè)學(xué)生行為準(zhǔn)則》,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),關(guān)心群眾。透過大學(xué)思政課學(xué)習(xí),我學(xué)會用正確理論思想武裝自己的頭腦,樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀,使自己成為思想上過硬的臨床學(xué)專業(yè)合格畢業(yè)生。
在臨床學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)方面:本人認(rèn)真學(xué)習(xí)臨床學(xué)專業(yè)的每一門功課,用心參加臨床學(xué)專業(yè)相關(guān)實踐活動和臨床學(xué)專業(yè)畢業(yè)實習(xí),并順利透過考核。平時,我關(guān)注當(dāng)前臨床學(xué)專業(yè)發(fā)展,及時掌握臨床學(xué)專業(yè)最新科研狀況,使自身的臨床學(xué)素養(yǎng)與時俱進。此外,我還參加臨床學(xué)相關(guān)資格考試××××(列舉自己獲得的臨床學(xué)專業(yè)證書)。從大一入學(xué)時對臨床學(xué)專業(yè)的懵懂到如今對整個臨床學(xué)行業(yè)發(fā)展的了解,我已經(jīng)完全具備了臨床學(xué)專業(yè)畢業(yè)應(yīng)有的條件。
在工作組織方面:我擔(dān)任過臨床學(xué)專業(yè)01班×××班干部(或臨床學(xué)班宿舍長、臨床學(xué)專業(yè)實習(xí)組長等)。本人用心主動參與臨床學(xué)班級事務(wù)管理,代表臨床學(xué)專業(yè)01班參加學(xué)院×××活動。在臨床學(xué)專業(yè)01班群眾活動和臨床學(xué)班宿舍管理中,我有意識地協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系,做好班級內(nèi)務(wù)工作,為我們臨床學(xué)專業(yè)01班同學(xué)營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。在臨床學(xué)專業(yè)同學(xué)們的共同努力下,我們班級獲得×××××××××(列舉臨床學(xué)班級和個人榮譽)。
我相信天生我材必有用。作為即將畢業(yè)臨床學(xué)專業(yè)的大學(xué)生,×××大學(xué)的四年熏陶,使我擁有深厚的臨床學(xué)專業(yè)知識,我將以堅強的信念、蓬勃的熱情、高度的自我職責(zé)感去迎接人生新的階段。
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