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碩士研究生自我鑒定

時間:2021-03-06 17:08:17 研究生自我鑒定 我要投稿

【精選】碩士研究生自我鑒定4篇

  自我鑒定就是把一個時期的個人情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),自我鑒定可以使我們鍛煉語言組織能力,因此我們是時候回頭做好總結(jié)。你所見過的自我鑒定應該是什么樣的?下面是小編幫大家整理的碩士研究生自我鑒定4篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】碩士研究生自我鑒定4篇

碩士研究生自我鑒定 篇1

  研究生畢業(yè)時,我27歲。十年前的這個時候,我還只是一個高三剛分了文理科的中學生,此刻想起過去的這一切,忽兮恍兮仿佛只是過了幾天。在這段時光當中,我覺得最有好處的莫過于研究生的三年,其中有三點值得被永久地記錄,留待后人的評價。

  第一,研究生是要做研究性的學習或工作的。這一點我在考研前就已經(jīng)確認無疑,并最終透過三年的學習將其證實。吾生也有涯而知也無涯,知識畢竟學不完,到了研究生層面,已經(jīng)不在于‘得’,而是要學會決定舍去哪些以及如何去舍。如果不能夠堅持專注的進行研究,那么這三年無疑淪落為了本科的翻版;如果僅僅為了掌握一些知識或者技能甚至技巧(固然也重要),那研究生的價值仍未被有效開發(fā)。只有透過研究性的學習學會獨立的思考,這三年才算物有所值,學到了真東西,也不枉那么家人和朋友那么多年無言的支持和默默的期望。

  第二,人要習慣于多讀書。高三分班的時候,當時的班主任祝淵博先生曾寄語予我:“要多讀點書,讓才華內(nèi)斂,精氣外蘊”云云,這句話到這天為止我依然在不斷的琢磨。由于我當時在校園里,各方面的專業(yè)表現(xiàn)都比較突出,老師可能擔心我過早沉迷于外在語言性的表達而忽視了精神自我的實現(xiàn),恐于成長不利,故有此言。所萬幸的是,之后的這十年,我逐漸學會了思考并讓自己安靜下來,在喧鬧的環(huán)境當中發(fā)現(xiàn)進步的可能性,所以一部分時光與書為伴,自己不覺煩躁且樂此不疲。估計這種狀況也會持續(xù)以后的余生。

  第三,要能明白別人對你的好是什么。那里也有意想做一個相對于論文答辯而言深度的致謝。因為答辯最后每個人都要致謝來致謝去,但對我而言最重要的事只有一件。10年前傳播系成立,開始招收本科生,5年前,開始招收研究生。如果沒有王國賓教授在教學改革、和張朝霞教授這么多年來、他們一起對藝術(shù)傳播系的悉心呵護與所付出的心血和汗水,我想我不可能有這天,我所有的可能性也將化歸為零。畢業(yè)論文成稿和研究生學習的跨度雖然并不長,但是這個學科給了我機會,并且給予了我10年的滋養(yǎng),也讓我明白了以后要走向何方。一粒砂能夠看到世界,一朵花能夠看到天堂,我們一起走過了10年,我也有信心在接下來的10年里,和這個學科、和大家一起成長。

  這三個方面既是自己對之前經(jīng)歷的感悟,也是對以后人生的期望。在研究生階段,自己學會了做減法,也發(fā)現(xiàn)了一些新的問題與不足,期望今后能將這種學習的狀態(tài)持續(xù)下來,持續(xù)的有所提高與進步,以便能幫忙更多人、更好的回饋于社會。

碩士研究生自我鑒定 篇2

  大學四年讀完后,沒有選擇參加工作,而是選擇了繼續(xù)學習深造。三年的時間,不長也不短,很難說清楚這三年里有什么感受,有什么想法,在實驗室的里忙碌的日子非常的充實。盡管讀研也是在大學里學習,但與大學生并不一樣,考研不是一件簡單的事情,學習真的可以用昏天黑地來形容,遠比高中生的壓力要大的多,學校里的圖書館已經(jīng)成為了我的第二個教室了,而實驗室,更像是我的寢室。在實驗室里吃、住,跟隨著老師進行學習,很早就起床,很晚才睡覺,時間就這么一天天的過去了。

  寫論文那的段時間,是最折騰人的。早在好幾個月前,我就開始為畢業(yè)論文做準備了,本科畢業(yè)論文和碩士研究生畢業(yè)論文相比,是沒有可比性,不論是在哪個方面上,都可以說是天差地別。所以我也一度為之而感到困擾,這期間我一直蹲守在圖書館,蹲守在實驗室,查詢著各種資料,反復進行實驗。草稿交了一次又一次,被駁回來一次又一次,修修改改又一次。最終在畢業(yè)答辯前的二十多天,完成了定稿。在專業(yè)性方面的學習,我可以說我已經(jīng)做的非常的好了。論文的答辯非常的棒,臺下的幾位教授對于我所做出的成果非常滿意,能夠順利的畢業(yè),少不了我的老師對我的辛勤指導,也少不了我自己這些年來不斷的努力,努力沒有白費,如今終于化作了甘甜的果實了。

  我的老師除了我之外,還有其他幾名同學,我們當初是一起選擇了這門專業(yè),一起就讀,中途有一位朋友因為生病而不得不退學,但我們剩下的人連帶著他的那一份也一起努力。不得不說,同窗之情是我們大家最珍貴的'寶藏。在這校園里,我們一起學習,一起奮斗,我們曾經(jīng)來自天南海北,家在各自的天涯,但在這里,我們就是一家人。我們就是一個牢不可分的整體,我很感謝她們的陪伴,讓我在無助有了支撐,讓我在彷徨時有了方向,讓我在懦弱時有了依靠。雖不是親兄弟,親姐妹,但勝似親人。

  很遺憾的是,我想我不會再去申請讀博了。至少最近幾年沒有這個打算了,我想暫時安心的去工作一段時間,學習了這么多年,總歸是要把知識用在實際的工作當中去的。待我準備充分后,再去迎接新的未來吧!

碩士研究生自我鑒定 篇3

  本人在碩士研究生學習階段,思想上要求上進,認真學習,努力鉆研專業(yè)知識,畢業(yè)之際,回顧兩年來的學習、工作以及生活,做自我鑒定如下:

  思想方面。我認真學習馬克思列寧主義,關(guān)心時事政治,關(guān)心學校的改革與發(fā)展;擁護黨的路線、方針和政策,能認真執(zhí)行學校、實驗室的決議;尊敬導師、團結(jié)同學、樂于助人、勇于奉獻,具有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng);能遵守國家法律、法令和學校各項規(guī)章制度。我始終努力學習、積極工作,在自己進步的同時還不忘幫助別人進步,先后擔任了幾位同志的入黨介紹人、充分發(fā)揮黨員學生干部的模范帶頭作用。

  學業(yè)方面。我的研究方向為虛擬現(xiàn)實和仿真技術(shù),主要研究興趣為三維模型的簡化與網(wǎng)絡傳輸。學術(shù)思想活躍、學習目的明確,態(tài)度端正、學風良好,勤奮學習,刻苦鉆研,成績優(yōu)秀。在所選的研究生課程中,成績?nèi)繛閮?yōu)良;在國際會議發(fā)表了學術(shù)論文兩篇;在導師的指導下,參與了兩個科研項目并在項目中獨立負責一個模塊,使自己的理論知識與實踐水得到了進一步的增強和提高。

  工作方面。我曾任測繪遙感信息工程國家重點實驗室研究生會副主席、實驗室政治協(xié)理員。在擔任副主席期間,組織了多場晚會、聯(lián)誼會、弘毅講堂系列學術(shù)講座;成功策劃了首屆“學術(shù)科技節(jié)”活動、組織了本室的學術(shù)之星評比,推薦、協(xié)助鐘艷飛博士參加校級選舉并榮獲“十大學術(shù)之星”稱號。我的工作積極性和組織協(xié)調(diào)能力也得到了認可,被評為“優(yōu)秀研究生干部”。作為政治協(xié)理員,積極的配合分管黨務工作的老師、指導和協(xié)調(diào)各班黨支書開展工作,出色的完成了任務。

  其它方面。研究生的確應該視學術(shù)為生命,但是綜合素質(zhì)的提高是最重要的。我組織和參與了實驗室的系列體育賽事,并獲得了不錯的名次;積極參加學校的辯論賽。堅持聽一些社會、文化等領域的名家講座,提高自身的修養(yǎng)。業(yè)余時間愛好攝影,作為青年志愿者參與了國際學術(shù)會議的拍攝工作并負責實驗室重大活動的攝影任務;在攝影專業(yè)雜志發(fā)表文章一篇。

  本人在研究生階段所獲頗豐,從學業(yè)、科研工作,到個人素質(zhì),都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉,是充實且有意義的兩年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中,本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風,兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績。

碩士研究生自我鑒定 篇4

  作為研究生在大學數(shù)學所攻讀計算數(shù)學專業(yè)近三年,畢業(yè)之際,回顧三年來的學習、工作以及生活,做自我鑒定如下:

  在思想覺悟上始終對自己有較高的要求,能清醒的意識到自己所擔負的社會責任,對個人的人生理想和發(fā)展目標,有了相對成熟的認識和定位。

  在專業(yè)課程的學習上,根據(jù)自身研究方向的要求,有針對性的認真研讀了有關(guān)核心課程,為自己的科研工作打下扎實基礎;并涉獵了一部分其他課程,開闊視野,對本研究方向的應用背景以及整個學科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認識。學習成績也比較理想。在外語方面,研究生階段著重加強了書面寫作的訓練,并取得了一定效果。

  在科研工作上,根據(jù)導師的指導,研讀了大量論著,逐步明確了研究方向,通過自身不斷的努力,以及與師長同學間的探討交流,取得了一些比較滿意的成果。在這期間,查閱資料,綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高,書面表達的能力也得到了錘煉,尤其是獨立思考判斷和研究的能力,有了很大進步,這些對于未來的工作也都是大有裨益的。

  在業(yè)余生活中,根據(jù)自身愛好和能力,參與了一些社會活動,為個人綜合素質(zhì)的全面發(fā)展打下基礎。

  畢業(yè)在即,在工作實踐中,除了提升適應工作要求的具體業(yè)務能力,還提高了和同事溝通交流的能力,團隊協(xié)作的素質(zhì)也得以培養(yǎng),為走出校園融入社會做好了準備。

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