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高中地理當(dāng)代環(huán)境問題的產(chǎn)生及其特點(diǎn)教案
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1．了解當(dāng)前人類所面臨的主要環(huán)境問題。
2．認(rèn)識(shí)環(huán)境問題產(chǎn)生的主要原因及危害。
【課前預(yù)習(xí)】
事件 污染 致害原因
瑪納斯 大氣污染
洛杉磯
多諾拉
倫敦
四日
水俁 海洋
米糠油 食品
富山 水體
【問題探究1】
一、環(huán)境問題的表現(xiàn)
1、環(huán)境問題的四大表現(xiàn)：
2、為什么會(huì)出現(xiàn)資源短缺？
3、八大環(huán)境污染產(chǎn)生的原因？
4、生態(tài)破壞的主要表現(xiàn)是 ，其后果是：
5、全球環(huán)境變化：工業(yè)革命后，出現(xiàn)全球性環(huán)境問題，如
【歸納總結(jié)】
1.資源短缺
2. 八大公害事件（注意前四個(gè)異同比較）
相同點(diǎn)：
不同點(diǎn)：
【問題探究2】
1.讀圖1.8
�、糯藞D可表明哪一個(gè)環(huán)境問題？
�、泣S土高原地貌特征？最嚴(yán)重的環(huán)境問題？
⑶黃土高原水土流失的原因：
�、仍鯓又卫恚空n本P60
2. 從上可以看出環(huán)境問題產(chǎn)生的原因有哪些？
【歸納總結(jié)】
原因： ①資源的有限性與人類需求的無限性的矛盾
�、诙唐诮�(jīng)濟(jì)利益與長遠(yuǎn)環(huán)境效益的矛盾
�、劬植坷媾c整體利益的矛盾
�、軅�(gè)人行為和大眾利益的矛盾
�、葙Y源的不合理利用
⑥向環(huán)境中排放大量廢棄物，超過環(huán)境自凈能力
【問題探究3】
1.（案例2）人類排放的污染物是如何到達(dá)極地地區(qū)的？
2.從上案例可以看出當(dāng)代環(huán)境問題的特點(diǎn)有哪些？
【歸納總結(jié)】
總結(jié)：環(huán)境問題已經(jīng)成為關(guān)系全人類生存與發(fā)展的重大難題，要深入分析它產(chǎn)生的原因，進(jìn)而確立解決環(huán)境問題的正確思想。
【課堂反饋】
讀圖，完成下列要求。
�。�1）將正確選項(xiàng)的代號(hào)填入圖中對(duì)應(yīng)的空白框內(nèi)（每字母限填一次）。
a.臭氧層空洞 b.全球變暖 c.酸雨 d.森林銳減
（2）說明導(dǎo)致全球性環(huán)境問題的主要原因。
�。�3）簡述減輕環(huán)境問題的主要措施。
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