七年級(jí)地理上冊(cè)第一章備課教案

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1.激發(fā)對(duì)地理的探索興趣，了解我們生活的地理環(huán)境中存在著許多地理之謎、地理問(wèn)題，了解地理學(xué)科，培養(yǎng)對(duì)地理的學(xué)習(xí)興趣。

　　2.注意學(xué)習(xí)身邊的地理知?jiǎng)討B(tài)的地理知識(shí)和發(fā)展中的地理知識(shí)。

　　3.形成“聯(lián)系實(shí)際、靈活運(yùn)用地理知識(shí)”的觀念，知道在日常生活、經(jīng)濟(jì)建

　　設(shè)、社會(huì)文化等方面都離不開(kāi)地理知識(shí)

　　重點(diǎn)：了解地理學(xué)科，培養(yǎng)對(duì)地理學(xué)習(xí)的興趣

　　難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)地理的熱情和興趣，讓學(xué)生對(duì)今后的地理課產(chǎn)生“期盼心理”。

　　自主學(xué)習(xí)

　　(一)、結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo)，科代表帶領(lǐng)小組成員獨(dú)立自主完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，并記錄下自己學(xué)習(xí)中的疑問(wèn)：

　　1.你知道地球上還有哪些地理之謎?

　　2.你能舉例說(shuō)明地理知識(shí)與我們的日常生活的關(guān)系嗎?

　　3.你能舉例說(shuō)明地理知識(shí)與我們的生產(chǎn)建設(shè)的關(guān)系嗎?

　　4.你能舉例說(shuō)明地理知識(shí)與我們的社會(huì)文化的關(guān)系嗎?

　　組內(nèi)：相互交流自己的認(rèn)識(shí)，比較出不同之處，提出疑問(wèn)，由科代表或另一成員記錄。

　　組間：以各組科代表為代表交換各組記錄，作出匯總。并互相解答。

　　(二)、俗話說(shuō)，入鄉(xiāng)隨俗，入國(guó)問(wèn)禁，你知道美國(guó)人、英國(guó)人、巴西人、泰國(guó)人、日本人、埃及人分別有哪些習(xí)俗和禁忌嗎?

　　暢所欲言：

　　1、你喜歡學(xué)地理嗎?你喜歡怎樣的老師?

　　2、地理課你希望自己如何表現(xiàn)?

　　3、暢談自己的未來(lái)。

　　考考你

　　①下列比賽適合在海南三亞開(kāi)展的是()

　　A沖浪B滑雪C溜冰D賽馬

　�、诎⒗�法特經(jīng)常以白色的長(zhǎng)袍和頭巾出現(xiàn)在熒屏上，其衣著的目的與地理環(huán)境的關(guān)系是()

　　A美觀大方B反射陽(yáng)光C遵守教規(guī)D抵擋風(fēng)沙

　�、鄣乩砼c日常生活密切相關(guān)，下列選項(xiàng)中不正確的是()

　　A日本人喜歡吃魚(yú)B新疆人愛(ài)吃羊肉抓飯

　　C南方地區(qū)房屋屋頂坡度大D海南省普及冰上運(yùn)動(dòng)

　�、芗揖邚S接近市區(qū)，主要考慮的是()

　　A市場(chǎng)B能源C原料D交通

　　⑤牛奶廠的布局首要考慮的條件應(yīng)該是()

　　A消費(fèi)的人口是否夠多B交通是否便利

　　C草地是否茂盛D電能是否充足

　�、抻艚鹣闩c風(fēng)車是下面哪個(gè)國(guó)家的象征()

　　A中國(guó)B美國(guó)C荷蘭D西班牙

　�、呦铝写钆洳徽�確的是()

　　A巴西---足球B西班牙----斗牛C波蘭---風(fēng)車D阿拉伯---駝隊(duì)

　�、喙�司派你去銷售一種保暖性能極強(qiáng)的羊絨大衣，你可能會(huì)前往哪個(gè)城市()

　　A哈爾濱B昆明C廣州D�？�

　�、崦膳Ｈ闃I(yè)的總公司可能在哪個(gè)省區(qū)()

　　A黑龍江B新疆C西藏D內(nèi)蒙古

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