八年級(jí)下級(jí)地理教案祖國(guó)的心臟

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的八年級(jí)下級(jí)地理教案祖國(guó)的心臟，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　�。�1）知識(shí)目標(biāo)

　　1、讓學(xué)生通過(guò)運(yùn)用地圖了解中國(guó)北京的位置、范圍，并會(huì)對(duì)中國(guó)北京的地理位置作出簡(jiǎn)要的評(píng)價(jià)。

　　2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)利用資料了解北京的自然條件、城市職能和名勝古跡。

　　（2）能力目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力和分析、整理資料的能力。

　　2、使學(xué)生初步領(lǐng)會(huì)運(yùn)用地圖和資料，認(rèn)識(shí)、分析和評(píng)價(jià)一個(gè)區(qū)域的地理位置的基本方法和思路。

　�。�3）德育目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)北京的熱愛，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)之情。

　　【教學(xué)重，難點(diǎn)】

　　1、教學(xué)重點(diǎn)：北京的自然地理特征、城市職能。

　　2、教學(xué)難點(diǎn)：北京市地理位置的評(píng)價(jià)。

　　【教學(xué)方法】

　　討論法、啟發(fā)式講述法、談話法等。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、師生互動(dòng)、導(dǎo)入新課

　　師生互動(dòng)，以任一組為中心，提問(wèn)交流，其他組適當(dāng)補(bǔ)充，反饋、檢查學(xué)習(xí)情況，督促、矯正學(xué)習(xí)結(jié)果。提問(wèn)問(wèn)題依次如下：北京的緯度位置怎樣，屬于什么溫度帶，是內(nèi)陸還是沿海，有哪些鄰省，北京的地形有什么特點(diǎn)，附近地形區(qū)分別是什么，屬于什么氣候類型，什么特點(diǎn)，有哪些主要河流，流向……北京的交通狀況怎樣，請(qǐng)上來(lái)指圖說(shuō)明。

　　二、組織活動(dòng)、學(xué)習(xí)新課

　　課本第十九頁(yè)，地圖冊(cè)第十六頁(yè)，讓我們學(xué)會(huì)從地圖上尋找北京、認(rèn)識(shí)北京。請(qǐng)每個(gè)小組積極合作，作好記錄。并且把結(jié)果整理到相應(yīng)表格中。咱們比一比哪個(gè)小組學(xué)習(xí)最認(rèn)真、最主動(dòng)。

　　三、作業(yè)

　　1、請(qǐng)查圖分析北京的地理位置（緯度位置、海陸位置和相對(duì)位置），自然環(huán)境（地形、氣候和河流）和交通狀況，看你能說(shuō)出北京長(zhǎng)期作為全國(guó)政治中心，其地理位置有什么優(yōu)越性嗎？

　　2、你知道北京主要的城市職能是什么，分別體現(xiàn)在哪些方面嗎？

　　3、你了解北京的名勝古跡嗎，你能說(shuō)出哪些？

　　4、根據(jù)你對(duì)北京的了解，你認(rèn)為作為一名國(guó)內(nèi)游客什么時(shí)節(jié)最適宜你去北京旅行，選擇什么交通工具最經(jīng)濟(jì)易行，即將舉辦的北京奧運(yùn)會(huì)最好什么時(shí)間舉行？

【八年級(jí)下級(jí)地理教案祖國(guó)的心臟】相關(guān)文章：

《把我的心臟帶回祖國(guó)》教案01-16

《把我的心臟帶回祖國(guó)》的教案設(shè)計(jì)08-26

《把我的心臟帶回祖國(guó)》的教案設(shè)計(jì)4篇01-23

《把我的心臟帶回祖國(guó)》的教案設(shè)計(jì)(4篇)01-23

《把我的心臟帶回祖國(guó)》的教案設(shè)計(jì)(集錦4篇)01-23

六年級(jí)上冊(cè)《把我的心臟帶回祖國(guó)》教案01-22

八年級(jí)的地理教案10-23

《河流》八年級(jí)地理教案11-12

八年級(jí)地理黃河教案08-24