- 滬教版九年級化學(xué)第八章第二節(jié)淀粉和油脂教案 推薦度:
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《油脂》
課題: 高二化學(xué)第五章第六節(jié) 《油脂》
懷遠(yuǎn)縣包集中學(xué) 徐從理
教學(xué)目標(biāo) :
1、使學(xué)生掌握油脂的存在、組成、結(jié)構(gòu)、重要性質(zhì)和用途;
2、了解肥皂的成份、工業(yè)制取原理和過程;
3、認(rèn)識油脂在實(shí)際生活中的意義,進(jìn)行科普教育;
4、指導(dǎo)運(yùn)用舊知認(rèn)識新知的方法,訓(xùn)練分析問題、解決問題的能力
教學(xué)重點(diǎn):油脂氫化、水解的基本原理;結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)原理的應(yīng)用
教學(xué)用品:投影儀、試管、膠頭滴管、豬油、菜籽油、溴水、高錳酸鉀溶液等
教學(xué)思路與設(shè)想:
由于本節(jié)處于高二有機(jī)化學(xué)的最后,既具有探索新知,又具有運(yùn)用舊知的作用。因此,本節(jié)教學(xué)從復(fù)習(xí)舊知識入手,由生活中的現(xiàn)象展開,采用教師啟發(fā)引導(dǎo),學(xué)生多回憶、多思考、多動筆,共同研討中實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo) 。按照油脂的存在組成結(jié)構(gòu) 性質(zhì) 用途為線索,最后總結(jié)重點(diǎn)知識、練習(xí)鞏固結(jié)束課程。
教學(xué)過程 :
教 師 活 動
學(xué) 生 活 動
教學(xué)意圖
[復(fù)習(xí)提問]1、請與出甘油及幾種已學(xué)的高級脂肪酸的結(jié)構(gòu)式(教師巡查)
2、甘油與硬脂酸等能反應(yīng)嗎?試與出有關(guān)反應(yīng)方程式。(一個學(xué)生板演,教師不作評價)
[投影]1、硬脂酸甘油酯的結(jié)構(gòu)(同右欄) O
2、酯的通式:R—C—O--R/
來自于: 酸 醇
[講述]其它高級脂肪酸也可發(fā)生類似的反應(yīng)。從它們的結(jié)構(gòu)看,應(yīng)屬于 ? 類物質(zhì)。它們是與日常生活密切聯(lián)系的動物脂肪、植物油的成份統(tǒng)稱油脂。這節(jié)課就來探討油脂的有關(guān)化學(xué)知識。
[板書]課題,并要求學(xué)生閱讀教材P156~157 序言部分
·學(xué)生書寫后,同桌交換指正。
CH2—OH C17H35COOH(硬脂酸)
CH—OH C17H33COOH(油酸)
CH2—OH C15H31COOH(軟脂酸)
·學(xué)生回答后,書寫反應(yīng)式:
CH2—OH
CH—OH +3C17H35COOH
CH2—OH
CH2OCOC17H35
CHOCOC17H35 +3H2O
CH2OCOC17H35
·觀察投影訂正寫法,并與酯的通式比較。
·回答“酯類”。區(qū)別“脂”與“酯”的不同
·與生活中所見的實(shí)物相聯(lián)系
·默讀教材,對油脂作初步了解油和脂肪的區(qū)別
檢查對已學(xué)知識掌握的準(zhǔn)確性。調(diào)節(jié)課堂氣氛。為“油脂”的結(jié)構(gòu)作鋪墊。
引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入新課學(xué)習(xí)狀態(tài)
進(jìn)入新課
[板書]一、油脂的結(jié)構(gòu)和組成
要求學(xué)生根據(jù)上述分析試寫出油脂的通式。O
[板書]通式:R1—C--O—CH2
R2—C—O—CH
R3—C—O—CH2
[設(shè)疑思考]通式中R1-、R2-、R3-可以相同嗎?一定相同嗎?——教師不作評價,要求學(xué)生閱讀教材P157“油脂的組成與結(jié)構(gòu)”之第一、二段后回答上述問題。
[板書]單甘油酯——烴基相同
混甘油酯——烴基不同
烴基飽和呈固態(tài);烴基不飽和則呈液態(tài)
·試寫通式
·訂正各自的寫法結(jié)果,作筆記
·帶著疑問默讀后,回答:
烴基可以相同也可以不同;可能飽和也可能不飽和
·作筆記
培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析問題,抓住事物共同特征的能力
啟發(fā)思考、調(diào)用舊知以獲取新知,為“油脂氫化”埋下伏筆
[板書]二、油脂的性質(zhì)
[激趣設(shè)問](1)炒菜時油脂遇水有什么現(xiàn)象?衣服上沾染油怎樣清洗效果好?
(2)它們體現(xiàn)了油脂怎樣的化學(xué)性質(zhì)?
[邊板書邊小結(jié)]1、物理性質(zhì)
油脂不溶于水,密度小于水(在0.9~0.95g/cm3之間),易溶于有機(jī)溶劑等.
[邊講邊演示]向豬油(或菜籽油)中分別加水和汽油的實(shí)驗(yàn);指出工業(yè)上用有機(jī)溶劑提取植物油。
[啟發(fā)思考]從油脂的結(jié)構(gòu)看,它們可能具有哪些化學(xué)性質(zhì)?
·回憶生活中的感性認(rèn)識,議論:不溶于水——浮于水面上——熔化過程中揮發(fā)——有的有香味——用汽油清洗好……
·一同學(xué)總結(jié),其他同學(xué)補(bǔ)充.
·記筆記
·聯(lián)想酯的通性及萃取原理
·思考并回答(聯(lián)系酯的通性)
訓(xùn)練學(xué)生“透過現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)本質(zhì)”的能力和習(xí)慣,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和熱情
幫助學(xué)生建立知識間的聯(lián)系
進(jìn)行合理的推理
[板書]2、化學(xué)性質(zhì)
[演示實(shí)驗(yàn)]①溴水分別與豬油、菜籽油作用;② KMnO4溶液分別與豬油、菜籽油作用
[討論]實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ? ; 這是因?yàn)?nbsp; ? ;它表明油脂具有 ? 性質(zhì)。
[講述]天然油脂是多種高級脂肪酸甘油酯的混合物,由于高級脂肪酸的烴基不飽和而呈液態(tài),因此,這樣的油脂兼有烯烴的性質(zhì)。
[板書]2.1、油脂的氫化
要求學(xué)生試寫油酸甘油酯(單甘油酯)與氫氣在催化劑作用下加成反應(yīng)的方程式。
[檢查后板書]
C17H33COOCH2 C17H35COOCH2
C17H33COOCH+3H2 C17H35COOCH
C17H33COOCH2 C17H35COOCH2
不飽和烴基(液態(tài)) 飽和烴基(固態(tài))
[投影]自制“硬化油的用途”膠片(內(nèi)容略)
[依投影圖講述]加成反應(yīng)主要發(fā)生在油酸的烴基上,油脂由液態(tài)轉(zhuǎn)變成固態(tài),因此稱為油脂的硬化,產(chǎn)物稱為人造脂肪(硬化油)。硬化油的性質(zhì)穩(wěn)定、不易變質(zhì)、便于運(yùn)輸?梢陨a(chǎn)肥皂、硬化油、甘油、人造奶油等。
·觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
·自由起立回答:①菜籽油可使溴水及KMnO4溶液褪色,表明它具有不飽和烴基;②豬油使溴水褪色(可能是由于萃取作用)、遇KMnO4溶液分層卻沒有明顯現(xiàn)象,表明烴基飽和
·學(xué)生靜聽,把熟悉的知識與現(xiàn)象串聯(lián)起來,深化認(rèn)識。
·(在提示加成比例后)試寫
·學(xué)生記,分析反應(yīng)前后的變化。
·看投影,
聽講述,
記摘要,
理解油脂硬化的意義與實(shí)際應(yīng)用。
鼓勵學(xué)生積極參與,培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)自我的精神,以及總結(jié)結(jié)論的表達(dá)能力
訓(xùn)練遷移運(yùn)用知識的能力
準(zhǔn)確掌握油脂氫化反應(yīng)的實(shí)質(zhì)和特點(diǎn)
進(jìn)行科普教育,體會化工生產(chǎn)與社會生活的關(guān)系
[設(shè)疑]如前述油脂屬于酯類,那么它應(yīng)該具有酯類通性的 ? 性
[板書]2.2 油脂的水解
[啟發(fā)回憶]酯類水解的條件, 要求寫出硬脂酸甘油酯在酸性條件下水解的反應(yīng)方程式。
[板書]① 酸性條件下的水解
C17H35COO-CH2
C17H35COO-CH +3H2O ……
C17H35COO-CH2
[小結(jié)]硬脂酸甘油酯在酸性條件下水解生成硬脂酸和甘油。強(qiáng)調(diào)該條件下的水解是可逆的。
[設(shè)疑]怎樣才能使油脂的水解進(jìn)行的非常徹底呢?
[師生共同分
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