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化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作一

時(shí)間:2023-05-02 04:32:21 化學(xué)教案 我要投稿

化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作(一)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作(一)

1、復(fù)習(xí)初中學(xué)過的部分儀器的使用方法。

2、進(jìn)一步練習(xí)初中學(xué)過的部分化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作。

3、通過實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生觀察能力,動手能力和思維能力。

4、實(shí)驗(yàn)中感受研究科學(xué)的態(tài)度、方法和精神。

實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)

在制取氧化銅和氧氣的具體實(shí)驗(yàn)中訓(xùn)練稱量、溶解、加熱、蒸發(fā)、過濾、收集氣體、儀器連接等化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作。

實(shí)驗(yàn)難點(diǎn)

是否有勇于實(shí)驗(yàn)的精神和一定的實(shí)驗(yàn)操作技能。

實(shí)驗(yàn)用品

試管、試管夾、燒杯、漏斗、量筒、玻璃棒、蒸發(fā)皿、集氣瓶、單孔橡膠塞、膠皮管、玻璃導(dǎo)管、水槽、鐵架臺、藥匙、濾紙、玻璃片、托盤天平、研缽、火柴、酒精燈、木條、剪刀、膠頭滴管

CuSO45H2O晶體,KClO3粉末,飽和NaOH溶液

實(shí)驗(yàn)形式

單人單組

實(shí)驗(yàn)過程

[引入]

[幻燈] 托盤天平、過濾裝置、蒸發(fā)裝置。

 

[提問]這三套裝置的名稱和用途是什么?

[回答] 托盤天平——用于稱量物質(zhì)的質(zhì)量(粗稱)。

過濾裝置——用于固液混合物的分離。

蒸發(fā)裝置——用于蒸發(fā)溶液的溶劑而得到固體溶質(zhì)。

[提問]怎樣使用托盤天平?應(yīng)注意什么問題?

[要點(diǎn)]1、稱量前先調(diào)零點(diǎn)。

2、稱量時(shí),左物右碼,不可顛倒。

3、取用法碼,使用鑷子,添加法碼由大到小。

4、不能直接稱量熱的物質(zhì)。

5、不允許把稱量物直接放在托盤上,可墊兩張大小相同的同種紙,然后把稱量物放在紙上稱量。潮濕或具有腐蝕性的藥品必須放在玻璃器皿里稱量。

6、稱量完畢,法碼歸盒,游碼歸零。

[提問]制作過濾器和過濾時(shí)應(yīng)注意哪些問題?

[要點(diǎn)]1、濾紙與漏斗應(yīng)緊貼無氣泡。

2、濾紙邊緣低于漏斗邊緣,濾紙液面低于漏斗邊緣。

3、漏斗頸緊貼燒杯內(nèi)壁,玻璃棒靠在三層濾紙上,燒杯靠在玻璃棒上使液體沿玻璃棒流下。

4、如果濾液渾濁應(yīng)再次過濾。

[提問] 進(jìn)行蒸發(fā)操作時(shí)應(yīng)注意什么問題?

[要點(diǎn)]蒸發(fā)皿中液體量不超過其容積的2/3,加熱過程中用玻璃棒不斷攪拌,以免溶液局部過熱,造成溶液飛濺。接近蒸干前(析出大量固體)應(yīng)停止加熱,用余熱蒸干。

[幻燈]實(shí)驗(yàn)室制氧氣裝置

 

 

 

 

 

 

 

[提問]這是實(shí)驗(yàn)室制氧氣裝置,安裝此裝置的一般順序是什么?

[要點(diǎn)]1、“從下到上”:放鐵架臺→擺酒精燈→固定試管

2、“從右往左”:發(fā)生裝置→收集裝置

[提問]裝配時(shí)應(yīng)注意哪些問題?

[要點(diǎn)]試管口略向下傾斜,鐵夾夾持試管距管口約1/3處,試管中的導(dǎo)管剛露出橡膠塞。

[提問]在裝藥品之前,應(yīng)首先進(jìn)行的一步操作是什么?

[答]進(jìn)行裝置氣密性檢查。

[提問]給試管中固體加熱時(shí)應(yīng)注意哪些問題?

[答]先均勻加熱,再給藥品集中加熱。

[提問]收集氧氣后,應(yīng)如何結(jié)束實(shí)驗(yàn)?為什么?

[答]先將導(dǎo)管從水槽中取出,再熄滅酒精燈,以防止水倒流炸裂試管。

[提問]我們可以通過什么物質(zhì)來制備氧氣?

       (KClO3、MnO2或KMnO4)

[提問] 通過KClO3、MnO2制氧氣時(shí),MnO2的作用是什么?

        (催化作用)

[講解] 今天的實(shí)驗(yàn)過程中注意以下幾點(diǎn):

1、CuSO45H2O先研后稱,溶解時(shí)可加熱。

2、在沉淀Cu2+過程中不攪拌,逐滴加入NaOH溶液,根據(jù)溶液的顏色來判斷Cu2+是否沉淀完全。

3、過濾時(shí)可先將上層清液倒入廢物缸中,再將固體移入過濾器中,并洗沉淀2-3次。

4、氧化銅冷卻之后再研。

5、注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣,保持實(shí)驗(yàn)臺的整潔。

學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),教師巡視指導(dǎo)。

[實(shí)驗(yàn)總結(jié)] (讓學(xué)生寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作(一)

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