滬教版九年級化學第9章第1節(jié)化學與能源教學設計

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教學目標：認知目標：1．了解常見的能源，認識節(jié)約能源和開發(fā)新能源的重要性；

2．知道電池中的能量轉化，了解常見的電池及其性質、使用和回收；

3．了解氫能源的優(yōu)缺點，及其發(fā)展前景 4．掌握氫氣的實驗室制法，并提高探究學習的能力

能力目標：

1．能夠了解社會的發(fā)展與能源利用的關系；

2．能夠熟悉并理解實驗室制取氫氣的原理；

情感目標：

引導學生注意聯系周圍事物，培養(yǎng)自己的觀察、對比和實驗探究能力

教學重點和難點：

1．化學能源的含義；

2．化學燃料及對環(huán)境的影響；

3．化學能轉化為電能；

4．氫氣的制取和氫能源 探究實驗：

化學能轉化為電能的實驗

知識整理：

一．預備知識：化學燃料及其對環(huán)境的影響 1．化石燃料：主要是指埋藏在地下不能再生的燃料資源，主要包括了煤、石油、天然氣等。 2．化學燃料帶來的環(huán)境問題： （1）煤、石油、天然氣的燃燒產物都會有二氧化碳，是溫室氣體，造成全球氣候變暖； （2）化石燃料中，特別是煤和石油，含有硫、氮等雜質，燃燒產物中含有SO2、NOx等酸性物質，造成酸雨等大氣污染物；

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