大班美術(shù)《拯救瑞恩》優(yōu)秀教案

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、復(fù)習(xí)火柴人的動(dòng)態(tài)畫(huà)法。

　　2、探究火柴人的多種動(dòng)態(tài)畫(huà)法，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的樂(lè)趣。

　　3、感受幫助別人的快樂(lè)，樂(lè)于分享自己的繪畫(huà)經(jīng)驗(yàn)。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　PPT1火柴人的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

　　拯救瑞恩游戲視頻

　　【活動(dòng)流程】

　　一、探究體驗(yàn)：

　　1、出示火柴人提問(wèn)

　　——你們知道他是誰(shuí)嗎?復(fù)習(xí)火柴人的特征?

　　2、幼兒根據(jù)模特動(dòng)態(tài)嘗試畫(huà)火柴人，探索火柴人動(dòng)態(tài)動(dòng)作的畫(huà)法。

　　——教師幼兒互換感知體驗(yàn)火柴人動(dòng)態(tài)動(dòng)作的畫(huà)法。

　　二、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、火柴人有很多本領(lǐng)，觀看PPT，幼兒嘗試火柴人的重點(diǎn)動(dòng)作練習(xí)。

　　故事導(dǎo)入：火柴人好孤單，我們給他畫(huà)個(gè)好朋友吧取個(gè)好聽(tīng)的名字叫瑞恩，我們快看看火柴人和瑞恩去哪玩了……

　　2、播放視頻:瑞恩被大書(shū)吃掉了，火柴人很難過(guò)決定去救他，誰(shuí)愿意幫助他?你們好勇敢我們?nèi)�幫他�?我們先去找找線索吧……

　　3、和孩子一起找到地圖，教師講解拯救瑞恩需要闖過(guò)的關(guān)卡，依次提問(wèn)第一關(guān)第二關(guān)……需要火柴人怎樣的動(dòng)作?

　　4、幼兒根據(jù)自己喜歡的關(guān)卡自由組合，畫(huà)出火柴人通關(guān)需要的動(dòng)作。畫(huà)完的人可以嘗試用不同的方法通過(guò)別的關(guān)卡，直到五關(guān)全部通過(guò)。

　　5、幼兒依次自主講解自己是怎樣救出瑞恩的，教師給與鼓勵(lì)和支持。

　　三、教師總結(jié)

　　孩子們樂(lè)于助人，聰明勇敢，老師給你們拍拍手，我們帶著瑞恩和火柴人的故事去給好朋友講講吧。

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