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中班美術活動熱氣球教案
活動目標:
1、嘗試用鮮艷的色彩和不同的圖案,運用所學技能裝飾熱氣球,體驗自己進行創(chuàng)作的快樂,感受裝飾畫的色彩美。
2、在感受色彩美的同時,了解熱氣球的形狀和用途。
3、大膽嘗試繪畫,并用對稱的方法進行裝飾。
4、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
活動準備:
1、多媒體課件,范畫一幅,水彩筆。
2、幼兒操作材料。
活動過程:
1、猜謎導入:一個大氣球,倒掛在天空。隨風飄萬里,世界各國游。
2、師出示熱氣球圖片:小朋友們,今天老師就帶來了這個很新奇的事物。你能說說它長的什么樣子嗎?它是做什么用的呢?
小結:這是熱氣球,它由球囊、吊籃和加熱裝置三部分構成。熱氣球有著悠久的歷史,十八世紀,法國人制造出第一個熱氣球。多數熱氣球作為盛大節(jié)日的點綴,當一些節(jié)日來臨的時候,很多地方都可以看到不同顏色的熱氣球。(播放幻燈片)現(xiàn)在熱氣球作為一個體育項目正日趨普及,人們駕駛熱氣球來參加比賽,我國目前已有 100多個球,成功的舉辦了多次熱氣球比賽。
3、創(chuàng)設情境,激趣。
(1)師:我剛收到一條短信,有一場熱氣球比賽想邀請小朋友們去參加,你們想不想去?這個熱氣球比賽有個要求,需要小朋友們自己設計一個漂亮的熱氣球,你們有沒有信心?
。2)討論:怎樣來設計一個漂亮的熱氣球呢?(出示熱氣球圖片)熱氣球兒最漂亮?(它們有鮮艷的顏色和美麗的花紋。)
。3)欣賞教師裝扮的熱氣球,簡單講解裝飾方法。
、偻可b飾②點子裝飾③印張裝飾④花紋裝飾
(4)提問:你想怎樣裝飾你的熱氣球呢?(幼兒自由回答)
4、出示氣球圖,幼兒創(chuàng)作。
。1)幼兒自選方式裝飾熱氣球,教師巡回指導。
。2)幫助能力稍差的幼兒完成作品。
。3) 提醒幼兒要選擇鮮艷的色彩。
5、展示幼兒作品。
幼兒相互評價,說一說你最喜歡誰的作品,為什么。
活動延伸:
1、引導幼兒展開想象并能用一段語言表達自己的想法:如果你乘上熱氣球,你最想去哪里?去干什么?
2、出示熱氣球手工作品,談話:看,老師這還有一只熱氣球,你們看看他是怎樣裝飾的?用的什么材料?你們想不想試一試?下次活動我們一起做一做。
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