幼兒園美術(shù)活動教案水墨暢想

　　作為一名教學(xué)工作者，時常要開展教案準備工作，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家整理的幼兒園美術(shù)活動教案水墨暢想，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

　　1.能根據(jù)線條進行大膽的想象、添畫。

　　2.充分體驗創(chuàng)作活動的'樂趣。

　　活動準備：

　　ppt棉簽、毛筆、墨汁、顏料、宣紙等。

　　活動過程：

　　一、游戲捉迷藏導(dǎo)入，引起幼兒興趣。

　　師：小朋友，你們玩過捉迷藏的游戲嗎？

　　怎么玩的呀？

　　今天小動物們也想和我們玩玩捉迷藏的游戲呢！

　　二、由圖片猜測小動物。

　　1.小鳥（露出嘴巴部分）師：我們一起來找一找，第一個小動物是誰？（幼兒猜測）我們一起來看看究竟是誰呀？（小鳥）我們小朋友的眼睛可真厲害，看到一個小嘴巴，就能猜到是小鳥了。

　　2.蝴蝶（露出一點翅膀）師：這又會是誰呢？

　　3.海馬（露出一點身體的輪廓）師：最后一個小動物的造型很奇特，看看會是誰呢？

　　三、根據(jù)線條進行想象。

　　師：小朋友們可真厲害，小動物們藏得這么隱蔽，也被你們找出來了了，可是還有一些小動物特別調(diào)皮，他它們呀藏在了黑板里，你能把它找出來嗎？

　　教師出示各種線條 引導(dǎo)幼兒說說像是什么小動物，簡單的由幼兒添畫，復(fù)雜的由教師添畫。

　　四、幼兒創(chuàng)作：我和動物寶寶玩游戲。

　　師：找到小動物后你們會和它怎么玩呢？（幼兒說說）師：那里還有很多小動物等著我們?nèi)フ夷�，瞧，它們就躲在后面大宣紙里呢，我們小朋友待會先找一找，你發(fā)現(xiàn)了什么小動物，然后把它畫出來，找到小東物后想一想你會和你的小動物怎么玩呢，也把它畫下來，最后用顏料染色。

　　五、評價作品。

　　師：你找到了哪些小動物，有誰愿意來說一說？

　　六、結(jié)束活動。

　　師：現(xiàn)在我們也到外面去玩一玩捉迷藏的游戲好嗎？

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