大班美術神奇的沙畫教案及反思

　　作為一位杰出的教職工，編寫教案是必不可少的，教案是實施教學的主要依據(jù)，有著至關重要的作用。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的大班美術神奇的沙畫教案及反思，歡迎閱讀與收藏。

　　活動目標

　　1．初步了解沙畫的作畫步驟。學習簡單的“抓、漏、刮、捏、扣”等動作。

　　2．培養(yǎng)孩子的想象力、創(chuàng)造力和藝術鑒賞能力。

　　3．體驗沙畫帶來的快樂。

　　4．喜歡參加藝術活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

　　5．能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

　　教學重點、難點

　　重點：了解沙畫的作畫步驟

　　難點：學習：抓、漏、刮、捏、扣等動作

　　活動準備

　　卡紙數(shù)張（跟幼兒人數(shù)相同）大量的沙沙畫視頻及圖片

　　活動過程

　　一、開始部分

　　談話導入，引起幼兒興趣。

　　二、基本部分

　　1．播放視頻<<神奇沙畫>，讓幼兒欣賞和觀察。

　　幼兒嘗試回答：你看到了什么？你看到了這段錄像會有什么樣的感覺？

　　教師小結 ：啟發(fā)幼兒大膽表述自己的感受。

　　2．再次播放視頻

　　沙畫大師都用了哪些手法來作畫？

　　幼兒結合視頻嘗試回答：在視頻畫面中出現(xiàn)的手法變化。讓幼兒自由操作，教師引導幼兒學習練習基本的作畫手法。 3．通過啟發(fā)性提問，萌發(fā)幼兒對沙畫的創(chuàng)作愿望。

　　4．幼兒操作

　　教師巡回指導，要求幼兒同伴間合作，充分發(fā)揮自己的想像力，進行創(chuàng)作。 （播放輕音樂）

　　5．把幼兒的作品現(xiàn)場拍攝并欣賞，提升幼兒的成就感。啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的畫面給作品取名字。

　　三、結束部分：

　　幼兒試著評選自己最喜歡的作品，不斷體驗沙的變化。

　　教學反思

　　大班的幼兒對新鮮的事物具有強烈的探究欲望，簡單的繪畫方式已經不能滿足大班幼兒的創(chuàng)作形式。沙子對于孩子來說是熟悉的，而沙畫對于孩子來說卻是新穎的，因此，我在原有的繪畫基礎上，選擇了繪畫方式比較新穎的，幼兒的興趣濃厚，都能積極主動的參與到活動中來，但是后面的幼兒作畫，幼兒思維沒打開，作品過于單一。

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