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大班美術(shù)唐裝教案及反思

時間:2023-05-06 15:07:37 美術(shù)教案 我要投稿
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大班美術(shù)唐裝教案及反思

  作為一名無私奉獻的老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)藍圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的大班美術(shù)唐裝教案及反思,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大班美術(shù)唐裝教案及反思

  設(shè)計意圖:

  唐裝是我們中國特有的民間服飾,它款式獨特,顏色艷麗,蘊涵著美好的意義。在民族文化共享的今天,唐裝也走上了世界文化的行列,深受大家的喜愛,國內(nèi)國外都有它的影跡,它是我國傳統(tǒng)民族文化中一顆璀璨的明珠。大班幼兒對成人的衣著打扮有著具有濃厚的關(guān)注點與模仿性。所以我們選擇了"唐裝"設(shè)計成為大班美術(shù)欣賞活動,讓幼兒在活動中欣賞、感受中國"唐裝"獨特之美和美好寓意,引發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。

  活動目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒從色彩、圖案、盤花扣三個方面欣賞唐裝,感受唐裝的美。

  2、知道它是中國傳統(tǒng)的民間服飾,初步了解唐裝所包含的象征意義。

  3、弘揚民族文化,引發(fā)幼兒愛祖國,愛家鄉(xiāng)的情感。

  4、養(yǎng)成大膽用色、均勻涂色的良好習(xí)慣。

  5、培養(yǎng)幼兒耐心完成任務(wù)的習(xí)慣,享受折紙活動的樂趣。

  活動準(zhǔn)備:

  唐裝服飾若干、音樂磁帶、唐裝圖案、盤花扣圖片多媒體課件。

  活動要點:

  從色彩、圖案、盤扣上欣賞、感受唐裝的美,初步了解唐裝所包含的意義。

  活動過程:

  1、帶幼兒觀看"唐裝"服飾展演,引起幼兒興趣。

  今天,我們一起去觀看一場精彩的服裝表演,那里有好多好多漂亮的衣服,而且這些服裝是我們中國特有的,是我們中國人自己設(shè)計的,猜猜是什么?哦,讓我們趕緊去看看吧。

  2、交流、討論,了解唐裝,喜歡唐裝。

  你們知道我們剛才看到的是什么服裝嗎?

  你們是從哪里看出來的?

  你們都喜歡唐裝的什么?

  3、引導(dǎo)幼兒欣賞唐裝(1)從色彩上欣賞:

  教師提問:剛才我們看了那么多漂亮的唐裝,小朋友們說說唐裝都有些什么顏色?哪種顏色最多?(鮮艷的顏色,以紅色、暖色調(diào)為主),我們穿上顏色那么鮮艷的衣服心情會怎么樣?為什么唐裝都是以暖色調(diào)為主呢?(喜慶、熱鬧……)

  教師:紅色是中國的顏色,是喜慶的顏色,代表吉利祥瑞的意義,過年過節(jié)、家逢喜事都要大量使用紅色,因為只有熱烈的紅色才最能表達人們心中快樂的心情。

  黃色我們的母親河--黃河的顏色,也我們中國人皮膚的顏色,黃色還是中國皇帝們專用的顏色。所以,黃色既代表神圣,又代表吉祥。綠色是植物的顏色,有樹的地方就有生命,象征著青春和生命。

  (2)從圖案上欣賞:

  播放唐裝圖案多媒體課件。

  教師提問:小朋友們仔細看看,這些唐裝上的圖案都是一樣的嗎?它們都是些什么樣的圖案?

  教師:中國的唐裝圖案以團花為主,花紋呈四周放射或旋轉(zhuǎn)式紋樣。有牡丹、梅、蘭、竹、菊等花卉,也有福、祿、壽、雙喜等文字圖案,還有"萬"字花、蝙蝠、石榴等圖案。(教師邊講邊出示相應(yīng)的圖片,便于幼兒欣賞不同的圖案)這些圖案都是中國傳統(tǒng)裝飾,用來象征吉祥、喜慶的符號。

  (3)從盤花扣上欣賞:

  播放盤花扣圖案多媒體課件。

  教師提問:這些扣子像什么呀?和我們平時系的扣子有什么不同?

  教師:這些是盤花扣,也叫盤扣,是專門為唐裝設(shè)計的扣子,扣子由紐結(jié)和紐袢兩部分組成,花狀的造型象征著吉祥的祝愿。

  4、讓幼兒展示自己的唐裝,從顏色、圖案、扣子上說說自己的唐裝的特點。

  教師:今天有的小朋友也把自己漂亮的唐裝穿來了,我們請她上來說說她的唐裝是什么顏色的,上面有什么圖案,紐扣又是什么樣的?

  教師:過年過節(jié)喜慶的日子我們最喜歡穿上漂亮的唐裝,因為它代表著快快樂樂、開開心心、吉祥如意、幸福美滿、團團圓圓……小朋友們,我們相互說說祝福的話吧?

  活動反思:

  我覺得在上這堂課中,可能是幼兒以前都沒接觸過有關(guān)服裝之類的課,所以有些問題都答不上來,(比如:我出示一件夾克衫,提問:小朋友你們知道這是什么服裝嗎?他們雖然知道這是春秋季節(jié)穿的衣服但不知道它叫什么。)其實我應(yīng)該在課前讓家長在家多收集一些季節(jié)的服裝供幼兒認(rèn)識,或者讓他們給孩子們說說各種服裝的名稱,這樣可能幼兒在課堂上就不會出現(xiàn)回答不出服裝的名稱了。而我在準(zhǔn)備上也不夠充分,準(zhǔn)備的服裝太少了,所以也激不起幼兒的興趣。不過在自己設(shè)計服裝的這個環(huán)節(jié)中,幼兒們還是挺積極的,有些幼兒設(shè)計的服裝都很漂亮。總體來說還是挺完整的,幼兒能通過活動了解服裝的不同種類、并能夠根據(jù)不同的要求將服裝進行分類。

  經(jīng)過這個活動也讓我了解到課前做好準(zhǔn)備是很重要的,所以今后我將會在課前做好充分的準(zhǔn)備來迎接每堂課。

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