小班美術(shù)活動小魚吹泡泡教案

　　作為一位無私奉獻的人民教師，時常要開展教案準備工作，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的小班美術(shù)活動小魚吹泡泡教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動目標：

　　1、學習有控制的畫圓，認識紅色、黃色、綠色。

　　2、鼓勵畫滿紙。

　　3、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。

　　4、感受繪畫的趣味性，體會創(chuàng)作的快樂。

　　5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

　　活動準備：

　　每人一張漿成金魚缸形狀的紙，手工紙剪成的三種顏色的小魚若干，固體膠

　　活動過程：

　　一、觀察與欣賞：

　　1、出示貼著小魚的“金魚缸”紙形：這是什么?有幾條小魚?有哪些顏色的小魚?

　　2、游戲：我指小魚，你說顏色，看誰說得又快又對?

　　二、講解和示范：

　　1、教師表演唱歌《許多小魚游來了》(唱時注意聲音有輕有響)

　　2、我唱得好聽嗎?有沒有輕響?

　　3、唱得響的時候代表小魚力氣特別大，吹的是大泡泡(示范)唱得輕的時候代表小魚走遠了，吹的是小泡泡(示范)

　　4、邊唱邊示范

　　三、操作與指導：

　　1、播放《許多小魚游來了》，有輕響

　　2、鼓勵幼兒把金魚缸裝滿

　　3、鼓勵泡泡封口，否則泡泡吹破了

　　4、個別指導發(fā)展程度慢的幼兒只需泡泡封口，不需表現(xiàn)大小

　　四、交流和分享：

　　師：小魚吹泡泡吹得可開心啦，我們一起來做游戲吧!唱《許多小魚游來了》唱到“把它抓住”時任意蒙住紙上任意一條魚，猜猜蒙住的是什么顏色的小魚?

　　活動反思：

　　在美術(shù)教學活動中，教師積極引導孩子看看、畫畫、玩玩，讓幼兒在自由自在的天地中充分感受美，表現(xiàn)美。

　　本次活動，我們主要是通過游戲活動的形式，讓在幼兒生動，活潑的情境中玩吹泡泡的游戲，發(fā)現(xiàn)了泡泡的形狀、大小和顏色，積極嘗試用不同大小顏色的瓶蓋印畫泡泡，孩子們參與活動的興趣很濃，達到“寓教于樂”的教學效果。這樣，孩子學習的積極性調(diào)動起來了，使整個活動過程充滿輕松、愉悅的氣氛。

　　活動結(jié)束時，讓幼兒相互展示、分享，充分體現(xiàn)以幼兒為活動的主體，發(fā)揮了幼兒的主動性，參與性。

【小班美術(shù)活動小魚吹泡泡教案】相關(guān)文章：

《小魚吹泡泡》小班美術(shù)教案04-27

小班美術(shù)活動小魚教案04-30

小魚小班美術(shù)教案04-25

小班美術(shù)教案《小魚》02-21

小魚小班美術(shù)教案04-27

美術(shù)教案－小班美術(shù)活動：熊貓吹泡泡05-02

小班教案小魚美術(shù)教案04-25

小班美術(shù)教案小魚教案03-06

幼兒園小班美術(shù)教案《小魚吹泡泡》及教學反思03-06

小班美術(shù)教案美麗的小魚02-06