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中班美術(shù)教案及反思《甜甜圈》
作為一名教職工，時常要開展教案準備工作，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編收集整理的中班美術(shù)教案及反思《甜甜圈》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動目標：
1、善于觀察、發(fā)現(xiàn)生活中圓形組成的事物。
2、對圓形進行組合、想象，搭配色彩創(chuàng)作豐富多彩的甜甜圈。
3、體驗美術(shù)創(chuàng)作活動的快樂和成就感。
活動準備：
1、甜甜圈PPT、環(huán)境布置蛋糕店。
2、學(xué)具：彩色筆、白卡紙。
3、幼兒已經(jīng)能掌握畫圓的技巧，并且有過裝飾的經(jīng)驗。
活動過程：
一、教師示范畫甜甜圈。
1、學(xué)習(xí)畫空心圓的方法。
（1）你會畫甜甜圈嗎？怎么畫呢？我們先來畫圓形吧。（拿出一只黑色的筆）有的甜甜圈大一點、有的小一點（教師畫大小不一樣的圓）
�。�2）我們要準備把甜甜圈送進烤箱拉，原來瘦瘦的甜甜圈，會變成什么樣？甜甜圈變胖了，變大了。（教師示范空心圓）。有的調(diào)皮的甜甜圈在烤箱里擠來擠去，兩個突然黏在一起了；有的甜甜圈被碰倒在一邊，只露出了一部分。
�。�3）叮咚，烘烤的時間到了，新鮮的甜甜圈出爐啦。為了讓甜甜圈變得更漂亮，讓顧客更喜歡，我們可以在上面擠出小圖形，如三角形、半圓形、方形等，還可以畫上美麗的花紋（線條）
�。�4）為了讓我們的甜甜圈更美味，我們還可以在上面涂上一些水果醬。你喜歡吃什么味道的？（草莓味、檸檬味、藍莓味、葡萄橙子味等等。）那我們就來加點草莓味。好了，老師的甜甜圈做好了，你們也來烘烤吧！
2、在烘烤之前，老師有兩個地方要提醒小朋友：
第一，一個烤箱的空間有限，我們可以放5—7個甜甜圈（手拿操作紙）
第二，你烤箱中的甜甜圈可以大小不一樣，味道不一樣，花紋小圖形也可以不一樣。
3、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
二、作品展示
1、將甜甜圈送入蛋糕店中。
師：今天的蛋糕店的糕點師傅要來檢驗?zāi)銈冎谱鞯奶鹛鹑l愿意來介紹一下你烘烤的甜甜圈。甜甜圈上有哪些味道的？
2、師：糕點師傅說：“我們小朋友制作的甜甜圈非常有創(chuàng)意，也很美味�！蔽覀儼阎谱鞯奶鹛鹑Ψ诺侥銈兊陌嗉売螒騾^(qū)域里，讓小顧客來購買我們小朋友親手制作的甜甜圈吧！”
活動反思：
中班的孩子較小班幼兒來說，繪畫技巧已經(jīng)有了一定的提升，但是還不夠成熟。他們雖然不是小班的涂鴉式畫畫，但是如果只是簡單的線條也一定難不倒他們了。在這次活動中，孩子們要完成的并不是一副簡單的，而是變身為小小糕點師，通過自己的小手給客人“烘烤”甜甜圈。
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