《愛(ài)心》中班美術(shù)教案

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編收集整理的《愛(ài)心》中班美術(shù)教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，了解教師工作的意義。

　　2、大膽嘗試用美工的形式表達(dá)自己對(duì)老師的愛(ài)戴。

　　3、感受活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，增進(jìn)愛(ài)老師的情感。

　　4、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

　　5、感受作品愛(ài)心的美感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：活動(dòng)前一天與家長(zhǎng)一起參與過(guò)幼兒園黃色橫幅上的教師節(jié)祝福留言活動(dòng)。

　　2、物質(zhì)準(zhǔn)備：各色心形卡紙、水彩筆、蠟筆幼兒人手一份、黃色橫幅上祝福簽名的活動(dòng)攝像。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話引題

　　1、引導(dǎo)幼兒觀看祝福簽名活動(dòng)片段。

　　2、談話：剛才你們從錄像里看到了什么？你和爸爸（媽媽）參加了嗎？在那上面寫了些什么？這些祝福語(yǔ)是誰(shuí)寫的？是寫給誰(shuí)的？為什么要寫這些祝福語(yǔ)呢！

　　3、教師小結(jié)：9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日，老師工作很辛苦，所以每當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨時(shí)小朋友和家長(zhǎng)們都會(huì)用自己的方式來(lái)表達(dá)對(duì)老師的尊敬與愛(ài)戴。

　　二、做顆愛(ài)心給老師

　　1、昨天你在黃色的橫幅上給老師留下了什么祝福語(yǔ)，是誰(shuí)幫你寫的？為什么需要爸爸（媽媽）來(lái)寫呢！（因?yàn)槲覀冞�不會(huì)寫字）

　　2、今天是9月10日教師節(jié)，你們準(zhǔn)備怎樣來(lái)慶祝老師的節(jié)日呢！

　　3、出示彩色心形卡紙，引導(dǎo)幼兒大膽想象用自己的方式讓祝福呈現(xiàn)在愛(ài)心上。

　　4、幼兒自選彩色卡紙，鼓勵(lì)幼兒用繪畫的方式裝飾愛(ài)心來(lái)呈現(xiàn)對(duì)老師的祝福。（如畫一朵花表示一個(gè)字，一句祝福語(yǔ)有幾個(gè)字就畫幾朵花等等）

　　三、送上甜甜的祝福

　　1、鼓勵(lì)幼兒把裝飾好的愛(ài)心送給老師，送上愛(ài)心的同時(shí)要大膽的說(shuō)出自己“畫”的祝福。

　　2、教師把幼兒裝飾好的愛(ài)心一一呈現(xiàn)在主題墻上。

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