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大班美術(shù)教案花越開(kāi)越大
作為一名教學(xué)工作者,可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢?以下是小編整理的大班美術(shù)教案花越開(kāi)越大,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
大班美術(shù)教案花越開(kāi)越大1
活動(dòng)目標(biāo):
1.在畫(huà)好的花的輪廓上用漸變色表現(xiàn)花的色彩。
2.遷移已有的色系經(jīng)驗(yàn),運(yùn)用多種調(diào)色方法表現(xiàn)花的美麗。
3.能細(xì)致地在花瓣中填色,體驗(yàn)運(yùn)用色彩帶來(lái)的愉悅。
4.培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。
5.嘗試將觀察對(duì)象基本部分歸納為圖形的方法,大膽表現(xiàn)它們各不相同的特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.一些有關(guān)花卉的攝影作品和繪畫(huà)作品。
2.輕松的背景音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)。
3.幼兒用書(shū):《花越開(kāi)越大》、蠟筆。
活動(dòng)過(guò)程:
(一)幼兒再次欣賞有關(guān)花卉的攝影作品和繪畫(huà)作品。
1.教師:這些美麗的花顏色都一樣嗎?你們看到了哪些顏色?
(二)幼兒接著上一次活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行創(chuàng)作,同時(shí)教師播放輕松、活潑的背景音樂(lè)。
1.教師提供幼兒用書(shū),引導(dǎo)幼兒討論涂色需注意的問(wèn)題。
教師:涂色時(shí)要注意什么?涂到細(xì)小的部位怎么涂顏色不會(huì)跑到線外去?
2.幼兒用蠟筆墨紙硯在畫(huà)紙上進(jìn)行填色,并討論用兩種顏色搭配表現(xiàn)花的漸變。
3.教師重點(diǎn)圍繞漸變色的運(yùn)用進(jìn)行指導(dǎo),對(duì)能力強(qiáng)的幼兒可引導(dǎo)他們多畫(huà)幾種形態(tài)的.花。
(三)分享和展示作品。
1.可以重點(diǎn)圍繞色彩和花的造型進(jìn)行分享。
教師:你最喜歡哪幅作品的顏色?你最欣賞哪幅畫(huà)的花瓣造型?
活動(dòng)反思:
這次的美術(shù)活動(dòng)和以往的美術(shù)活動(dòng)略有不同我們?cè)诶L畫(huà)的基礎(chǔ)上還要求幼兒結(jié)合用粘貼的方式來(lái)制作花心,這個(gè)小小的操作讓孩子們可是忙壞了,在粘貼完花心后孩子們小心翼翼的開(kāi)始操作,一圈又一圈,小花在陽(yáng)光、風(fēng)、雨露的幫助下慢慢長(zhǎng)大。孩子們可開(kāi)心啦,收獲滿滿。
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活動(dòng)目標(biāo):
1.嘗試沿著固定的形狀一圈一圈的擴(kuò)大畫(huà)畫(huà),簡(jiǎn)單表現(xiàn)出花兒越開(kāi)越大。
2.能大膽地運(yùn)用色彩勾勒花朵,體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的快樂(lè)。
3.培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
4.引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
5.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
活動(dòng)過(guò)程:
一、直接導(dǎo)入
春天里什么東西是最美麗?可以送給誰(shuí)?
二、情景化示范畫(huà)花朵
1.出示背景紙,認(rèn)識(shí)花子的形狀。
師:花兒就在這片小花園里,讓我們一起把它們請(qǐng)出來(lái)吧。
2.學(xué)習(xí)圍著圖形畫(huà)圈。
師:這是一顆多么小的小花籽呀,哎呀,小花籽長(zhǎng)大啦。小花還想長(zhǎng)得更大更高,太陽(yáng)公公來(lái)幫忙了,發(fā)出暖洋洋的光照著小花,小花兒伸伸懶腰,又長(zhǎng)大一些了。呼呼呼,風(fēng)姐姐輕輕吹著,小花抖了抖了身體,又長(zhǎng)大了一圈。滴答滴答,小雨點(diǎn)落在小花身上,小花喝著雨水,挺直了胸膛,越長(zhǎng)越大了。
3.添畫(huà)莖和葉。
4.教師示范制作花束。
三、幼兒創(chuàng)作、教師指導(dǎo)。
四、展示欣賞。
老師幫助幼兒將作品卷成花束。鼓勵(lì)幼兒和同伴以及家長(zhǎng)一起分享作品的'美麗和成功的快樂(lè)。
活動(dòng)反思:
這次的美術(shù)活動(dòng)和以往的美術(shù)活動(dòng)略有不同我們?cè)诶L畫(huà)的基礎(chǔ)上還要求幼兒結(jié)合用粘貼的方式來(lái)制作花心,這個(gè)小小的操作讓孩子們可是忙壞了,在粘貼完花心后孩子們小心翼翼的開(kāi)始操作,一圈又一圈,小花在陽(yáng)光、風(fēng)、雨露的幫助下慢慢長(zhǎng)大。孩子們可開(kāi)心啦,收獲滿滿。
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【活動(dòng)目標(biāo)】
1、沿著花心的形狀一圈一圈擴(kuò)大的方式表現(xiàn)花兒越開(kāi)越大。
2、嘗試學(xué)習(xí)使用蠟彩畫(huà)方法來(lái)表現(xiàn)美麗的花,感受花兒的美,體驗(yàn)作畫(huà)的'樂(lè)趣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
課件、炫彩棒相似色、墨汁、排筆、廢舊報(bào)紙、吹風(fēng)機(jī)、抹布、圍裙。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、故事導(dǎo)入——集中注意力,激發(fā)活動(dòng)興趣
春天到啦,天氣漸漸暖和了,地上有一粒小種子,種子想快快長(zhǎng)大,你們有什么好辦法嗎?
小結(jié):澆澆水,曬曬太陽(yáng),給它施肥都能使種子快快的長(zhǎng)大。你們的辦法都好棒!還有誰(shuí)來(lái)幫助小種子長(zhǎng)大了。
二、情景化演示——用生動(dòng)有趣的故事情節(jié)來(lái)演繹具有挑戰(zhàn)性的繪畫(huà)方法。
1、太陽(yáng)公公看見(jiàn)了,對(duì)種子說(shuō):“別急,別急,我來(lái)幫幫你吧!”太陽(yáng)公公發(fā)出暖洋洋的光照著種子,開(kāi)出了一朵小花。(老師在花籽外畫(huà)一圈,教師提醒)。小花開(kāi)心地說(shuō):“謝謝您太陽(yáng)公公,可是我還想再大一點(diǎn)!
2、春風(fēng)姐姐吹來(lái)了,他對(duì)小花說(shuō):“小花,小花,我也來(lái)幫你長(zhǎng)大吧!”春風(fēng)姐姐輕輕地吹著,真的又長(zhǎng)大了一圈。(老師再加大一圈,注意畫(huà)在兩個(gè)花瓣中間),小花真高興,說(shuō):“謝謝您,春風(fēng)姐姐,可是我還想再大一點(diǎn)。”
3、還有誰(shuí)會(huì)來(lái)幫助小花呢?你聽(tīng),滴答滴答,下小雨啦!雨點(diǎn)落在小花身上,小花喝著雨水,挺直了胸膛,越長(zhǎng)越大了。”
小結(jié):太陽(yáng)公公、春風(fēng)姐姐、春雨哥哥都來(lái)幫助小花,花兒啊一層一層越長(zhǎng)越大,越開(kāi)越多
三、結(jié)合視頻學(xué)習(xí)蠟彩畫(huà)的制作方法。
1、你們看怎樣才能讓這朵花變得更漂亮一點(diǎn)呢?今天老師帶來(lái)一個(gè)新的本領(lǐng)讓我們的花變得更漂亮。
2、播放視頻。
3、誰(shuí)知道老師是怎樣把花朵變得更漂亮的?誰(shuí)能按照步驟說(shuō)一說(shuō)?
四、幼兒操作——激發(fā)孩子們的創(chuàng)作熱情
1、你們想不想用新本領(lǐng)幫助小花變得更漂亮?
2、重點(diǎn)指導(dǎo):
1)選擇一種自己喜歡的相似色,接近花心的地方涂上淺色,其他地方涂上深色。
2)花瓣畫(huà)在兩片花瓣中間。
3)用吹風(fēng)機(jī)加熱,讓花朵的顏色變得更漂亮。
4)在畫(huà)紙的反面均勻的涂上墨汁,再用吹風(fēng)機(jī)吹干。
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設(shè)計(jì)思路
3月適逢春天,春天是個(gè)美麗的季節(jié),特別是花兒競(jìng)相開(kāi)放。對(duì)孩子們來(lái)說(shuō),春天的花是最吸引人的。于是,我結(jié)合小班《學(xué)習(xí)活動(dòng)》中“小花園”主題中的內(nèi)容,設(shè)計(jì)開(kāi)展了“越開(kāi)越大的花”的美術(shù)活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)
1、嘗試沿著花心的外形一圈一圈不斷擴(kuò)大的方式表現(xiàn)花兒越開(kāi)越大。
2、感受發(fā)現(xiàn)春天的美。
3、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
4、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美,體驗(yàn)作畫(huà)的樂(lè)趣。
5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
各種不同形狀(圓形、三角形、三角形)的花心、淡綠色的彩紙的、炫彩棒、固體膠
活動(dòng)過(guò)程
一、視頻導(dǎo)入
師:春天到了,花園里的花都開(kāi)了,可美了。我們一起了去看看吧!
(觀看花兒開(kāi)放視頻)
師:哇,美不美?花是怎么開(kāi)的啊?
小結(jié):原來(lái)花是慢慢地一點(diǎn)點(diǎn)地開(kāi)大的.,真美啊。
二、故事導(dǎo)入:
師:今天,張老師在花園里也發(fā)現(xiàn)了一朵小花,看看是一朵怎么樣的小花呀?(出示花心)這朵圓圓的紅紅的小花它好小,它很想快快長(zhǎng)大。
三、情景化演示:
(觀看微視頻)
太陽(yáng)公公看見(jiàn)了小花,對(duì)小花說(shuō):“別急,別急,我來(lái)幫幫你吧!”太陽(yáng)公公發(fā)出暖洋洋的光照著小花,小花兒吸收著陽(yáng)光,它長(zhǎng)大了一圈。小花開(kāi)心地叫著:“謝謝您太陽(yáng)公公,謝謝您幫我長(zhǎng)大!”(教師在花心外面畫(huà)一圈)
聽(tīng),又有誰(shuí)來(lái)了呀?呼呼呼,春風(fēng)姐姐吹來(lái)了,他對(duì)小花說(shuō):“小花,小花,我也來(lái)幫你長(zhǎng)大吧!”春風(fēng)姐姐輕輕地吹著,小花被春風(fēng)吹過(guò)又長(zhǎng)大了一圈。小花真高興,說(shuō):“謝謝您,春風(fēng)姐姐,謝謝您幫我長(zhǎng)大。” (教師再畫(huà)一圈)
還有誰(shuí)會(huì)來(lái)幫助小花呢?你聽(tīng),滴答滴答,下小雨啦!雨點(diǎn)落在草地上,落在山坡上,小花喝著雨水,挺直了胸膛,越長(zhǎng)越大了。小花太高興啦!“謝謝您,春雨哥哥!謝謝您幫助我長(zhǎng)大! (教師再畫(huà)一圈)
師:小朋友,你們看,在他們的幫助下,草地上的花兒都開(kāi)放了!春天的小花可真美啊。
提問(wèn):小花是怎么樣長(zhǎng)大的?誰(shuí)愿意幫小花長(zhǎng)大?
請(qǐng)個(gè)別幼兒示范
四、幼兒操作。
師:我們小花園里面的花兒都很小,它們也想快快長(zhǎng)大,你們?cè)覆辉敢鈳蛶退鼈冄?
重點(diǎn)指導(dǎo):
1)鼓勵(lì)幼兒沿著花心一圈圈不斷地將小花畫(huà)大,留意連接點(diǎn)。
2)鼓勵(lì)幼兒畫(huà)更多的花。自由選擇自己喜歡的花心貼在紙上,并不斷畫(huà)大,使花兒越開(kāi)越大。
小結(jié):小花從花心一圈圈的往外長(zhǎng),越開(kāi)越大,越長(zhǎng)越大。
五、作品分享展示
師:在你們的幫助下,小花園里的花兒越長(zhǎng)越大了,真漂亮呀!花兒真高興。
1、現(xiàn)在我們來(lái)找找,哪朵花兒最美?看看花兒是否是越開(kāi)越大了?
總結(jié):原來(lái)花兒有著各種各樣不同的外形和五彩斑斕的色彩,春天的花可真好看!
活動(dòng)反思
這次的美術(shù)活動(dòng)和以往的美術(shù)活動(dòng)略有不同我們?cè)诶L畫(huà)的基礎(chǔ)上還要求幼兒結(jié)合用粘貼的方式來(lái)制作花心,這個(gè)小小的操作讓孩子們可是忙壞了,在粘貼完花心后孩子們小心翼翼的開(kāi)始操作,一圈又一圈,小花在陽(yáng)光、風(fēng)、雨露的幫助下慢慢長(zhǎng)大。孩子們可開(kāi)心啦,收獲滿滿。
大班美術(shù)教案花越開(kāi)越大5
活動(dòng)目標(biāo):
1、會(huì)用從里到外,由淺到深,層層涂染的方法表現(xiàn)花朵漸變的色彩。
2、學(xué)習(xí)用同種色表現(xiàn)越開(kāi)越大的花,對(duì)色彩感興趣。
3、了解簡(jiǎn)單的色系,以及同一色系中的幾種顏色。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
范畫(huà)一幅、蠟筆、水筆
活動(dòng)過(guò)程:
1、導(dǎo)入活動(dòng),引起興趣。
出示范畫(huà)。今天,老師給大家?guī)?lái)了一盆花,我們來(lái)看看它們是什么形狀的?它的顏色是怎樣的?小朋友討論,教師總結(jié):花都有花蕊和花瓣組成,花蕊的顏色最深,花瓣的顏色慢慢的越來(lái)越淡。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)遮擋畫(huà)的方法。
我們?cè)诋?huà)的時(shí)候在紙的'中間先畫(huà)好一朵開(kāi)放的花,然后要在旁邊添畫(huà)一些花朵,如果碰到大花了,就要把筆尖拎起來(lái),跳過(guò)大花走(學(xué)習(xí)遮擋)
3、學(xué)習(xí)涂色。
幼兒學(xué)習(xí)調(diào)色,在原色的基礎(chǔ)上加白色或是黃色進(jìn)行涂色。
教師演示繪畫(huà),涂色。畫(huà)花的時(shí)候我們可以選擇一種色系,比如紅色,然后我們就在紅色中慢慢加點(diǎn)白色或者是黃色進(jìn)去。涂色時(shí)候花蕊先選擇最深的原色,然后在花瓣的地方就慢慢的淡下去。就是這樣從里向外涂,有深到淺,一層層用同種色系畫(huà)出一朵開(kāi)得很大的花。
4、交代要求,幼兒作畫(huà),教師指導(dǎo)。
小朋友可以選擇不同的色系來(lái)進(jìn)行涂色。
5、總結(jié),評(píng)價(jià)。
說(shuō)說(shuō)自己的花是什么色系的,說(shuō)說(shuō)最喜歡那一朵花為什么?
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