托班美術教案美麗的掛飾2篇
在教學工作者實際的教學活動中，通常會被要求編寫教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的托班美術教案美麗的掛飾，僅供參考，歡迎大家閱讀。
托班美術教案美麗的掛飾1
活動目的：
１、欣賞掛飾精美的圖案，知道飾有裝飾、美化環(huán)境的作用。
�。病W習用不同的材料制作掛飾，掌握簡單的構圖方法，鞏固剪、貼、搓、壓等技能。
�。场⑼ㄟ^評價自己及同伴的作品，提高對美的感受力，體驗親手設計、制作的快樂。
活動準備：
�。�、用各種材料制作的掛飾，如有布制的、木制的、竹制的、玉石制的'、編織的、石膏制的掛飾５－６件。
�。病⒂脕碇谱鲯祜椀装宓牟牧�，如小塊竹席、塑紙、泡沫板等。
３、橡皮泥、各色蠟光紙、掛歷紙、軟塑泡片、毛線等。
�。础A子、剪刀、白乳膠、盤子、大頭針、抹布等。
活動過程：
一、 導入活動
老師帶來了各種掛飾，你們看這些掛飾美嗎？美在哪里？
二、 欣賞掛飾
１． 這些掛飾是用什么材料制作的？（布制的、木制的、竹制的、玉石制的、編織的、石膏制的。）
２． 這些掛飾是什么形狀的？（扇形的、長方形、菱形、不規(guī)則形狀等。）
�。常� 掛飾除了各種漂亮圖案外，還有什么？（掛線或飄 的穗子等。）
�。矗� 掛飾有什么用？
三、 示范講解制作方法
１． 教師示范講解制作步驟：
構圖——畫草圖——剪下所需圖案——拼貼。
�。玻� 教師示范以吹塑紙為底板，以蠟光紙為材料，用折疊、拼貼的方法制作一件掛飾。
�。常� 請幼兒當掛飾設計師，按自己意愿選擇材料，設計自己喜歡的掛飾。
四、幼兒分組制作
�。保� 把幼兒分成四個制作組：
�、僭谛K竹席上用橡皮泥粘壓；②在塑泡墊上用吹塑紙粘貼；③在泡沫板上用軟塑泡片拼貼；④在吹塑紙板上用蠟光紙粘貼。
�。玻� 教師巡回指導，鼓勵能力強的幼兒粘貼出有前后關系、色彩豐富的圖案，協(xié)助能力差的幼兒完成作品。
五、 展覽
將幼兒制作的掛飾布置在活動室四周，請幼兒互相欣賞，說說自己最喜歡哪一件掛飾，為什么。
活動延伸：
�。保� 用幼兒制作的掛飾裝飾“娃娃家”。
２． 開一個小型掛飾展，請其他班的幼兒前來參觀。
托班美術教案美麗的掛飾2
活動目的：
1、欣賞掛飾精美的圖案，知道飾有裝飾、美化環(huán)境的作用。
2、學習用不同的材料制作掛飾，掌握簡單的構圖方法，鞏固剪、貼、搓、壓等技能。
3、通過評價自己及同伴的作品，提高對美的感受力，體驗親手設計、制作的快樂。
活動準備：
1、用各種材料制作的掛飾，如有布制的、木制的、竹制的、玉石制的、編織的、石膏制的.掛飾5-6件。
2、用來制作掛飾底板的材料，如小塊竹席、塑紙、泡沫板等。
3、橡皮泥、各色蠟光紙、掛歷紙、軟塑泡片、毛線等。
4、夾子、剪刀、白乳膠、盤子、大頭針、抹布等。
活動過程：
一、導入活動
老師帶來了各種掛飾，你們看這些掛飾美嗎?美在哪里?
二、欣賞掛飾
1.這些掛飾是用什么材料制作的?(布制的、木制的、竹制的、玉石制的、編織的、石膏制的。)
2.這些掛飾是什么形狀的?(扇形的、長方形、菱形、不規(guī)則形狀等。)
3.掛飾除了各種漂亮圖案外，還有什么?(掛線或飄的穗子等。)
4.掛飾有什么用?
三、示范講解制作方法
1.教師示范講解制作步驟：
構圖——畫草圖——剪下所需圖案——拼貼。
2.教師示范以吹塑紙為底板，以蠟光紙為材料，用折疊、拼貼的方法制作一件掛飾。
3.請幼兒當掛飾設計師，按自己意愿選擇材料，設計自己喜歡的掛飾。
四、幼兒分組制作
1.把幼兒分成四個制作組：
�、僭谛K竹席上用橡皮泥粘壓;②在塑泡墊上用吹塑紙粘貼;③在泡沫板上用軟塑泡片拼貼;④在吹塑紙板上用蠟光紙粘貼。
2.教師巡回指導，鼓勵能力強的幼兒粘貼出有前后關系、色彩豐富的圖案，協(xié)助能力差的幼兒完成作品。
五、展覽
將幼兒制作的掛飾布置在活動室四周，請幼兒互相欣賞，說說自己最喜歡哪一件掛飾，為什么。
活動延伸：
1.用幼兒制作的掛飾裝飾“娃娃家”。
2.開一個小型掛飾展，請其他班的幼兒前來參觀。
【托班美術教案美麗的掛飾】相關文章：
托班美術教案：美麗的掛飾08-26
托班美術教案美麗的掛飾01-04
《小掛飾》大班美術教案10-10
托班美術教案：美麗的花布01-04
托班美術教案：美麗的花布2篇01-17
托班美術教案01-04
托班墻飾例說12-09
《小掛飾》教案設計12-17
小掛飾美術課教學反思09-25