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大班美術武術線條人教案

時間:2023-12-13 07:02:16 美術教案 我要投稿
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大班美術武術線條人教案

  作為一名無私奉獻的老師,通常需要準備好一份教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的大班美術武術線條人教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

大班美術武術線條人教案

大班美術武術線條人教案1

  活動目標:

  1.能根據武術動作畫出相應的簡筆畫。

  2.在欣賞武術動作的基礎上,創(chuàng)編出各種不同的武術簡筆畫。

  活動準備:

  磁帶:男兒當自強

  活動過程:

  1.聽音樂做武術操今天,我們把以前學過的武術動作編到我們的音樂里好嗎?

  要求幼兒聽音樂節(jié)奏有力地做動作。

  2.把動作畫下來。

  (1)上次我們學習了武術中的基本動作“馬步沖拳”,誰愿意上來做一下,并把動作要領說出來。

  (2)今天要給你們出個難題,誰愿意上來把這個動作畫出來?要求只用簡單的線條很快就畫出來。

  (3)幼兒自由繪畫這個動作。

  3.教師講評幼兒的作品。

  你們覺得誰畫得既簡單又能讓我們一眼就看出做的什么動作。

  4.設計我喜歡的'武術動作線條人。

  教師:請你來設計,你想設計一個什么樣動作的武術線條人?先想好動作,并把它做出來,然后去創(chuàng)編。

  5.展覽幼兒作品。

  請幼兒向同伴介紹一下自己的創(chuàng)意。說說自己的想法,同時也聽聽同伴的想法,然后請幼兒看武術線條人做動作。

  活動反思:

  本次活動屬于整合活動,涵蓋領域包括藝術和語言。在活動前,教師讓幼兒去戶外找各種線條,幼兒興趣非常高,觀察力很強,他們甚至能找到掌心里的各種線條,耳朵的輪廓是曲線等等。在活動中,幼兒通過游戲、討論、看照片、創(chuàng)作等系列活動,看看、找找、說說生活中的各種線條,教師鼓勵幼兒充分地想,充分地說,語言能力得到鍛煉。在創(chuàng)作過程中,幼兒用幾根線變變變,變出了許多有趣的東西,有"海底世界"、"大鯊魚"、"花仙子"、"火箭"等等,幼兒的想象力得到充分的發(fā)展。在活動中也存在著不足:照片出示太多,難度太大,其實只要一張包括多種線條的照片即可;對線條的講述還應更深入一些,引導幼兒縱向講述。

大班美術武術線條人教案2

  【活動目標】

  1.能根據武術動作畫出相應的簡筆畫。

  2.在欣賞武術動作的基礎上,創(chuàng)編出各種不同的武術簡筆畫。

  3.喜歡繪畫活動,感受繪畫樂趣。

  【活動準備】

  磁帶:男兒當自強。

  【教學重點】

  初步感受、體驗藝術作品中線的美感及武術的動作。

  【教學難點】

  如何運用不同線條表現(xiàn)武術動作。

  【活動過程】

  一、聽音樂做武術操

  1.今天,我們把以前學過的武術動作編到我們的`音樂里好嗎?

  2.要求幼兒聽音樂節(jié)奏有力地做動作。

  二、幼兒學習繪畫武術線條人進行創(chuàng)編不同的武術簡筆畫。

  1.上次我們學習了武術中的基本動作“馬步沖拳”,誰愿意上來做一下,并把動作要領說出來。

  2.今天要給你們出個難題,誰愿意上來把這個動作畫出來? 要求只用簡單的線條很快就畫出來。

  3.設計我喜歡的武術動作線條人。

  教師:請你來設計,你想設計一個什么樣動作的武術線條人? 先想好動作,并把它做出來,然后去創(chuàng)編。

  4.教師引導提示幼兒繪畫注意事項。

  三、展覽幼兒作品,教師講評幼兒的作品。

  1.你們覺得誰畫得既簡單又能讓我們一眼就看出做的什么動作。

  2.請幼兒向同伴介紹一下自己的創(chuàng)意。說說自己的想法,同時 也聽聽同伴的想法,然后請幼兒看武術線條人做動作。

  四、活動延伸:

  讓幼兒收集關于武術的一些動作,下次活動課和大家分享。

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