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小班美術(shù)哇彩虹教案
作為一名無私奉獻的老師,總歸要編寫教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。快來參考教案是怎么寫的吧!下面是小編整理的小班美術(shù)哇彩虹教案,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動目標(biāo):
1、初步認(rèn)識彩虹這一自然現(xiàn)象。
2、嘗試用彩紅的七種顏色進行繪畫。
3、在浸染、欣賞作品中,體驗成功的快樂。
4、體驗想象創(chuàng)造各種圖像的快樂。
活動準(zhǔn)備:
1、生活中與家長一起觀察彩虹。
2、彩色油畫棒、白紙。
活動過程:
一、情景導(dǎo)入,引起幼兒興趣。
師:小朋友,豎起你們的小耳朵,睜開你們的大眼睛,認(rèn)真的聽一聽看一看,這美妙的音樂是從哪里傳來的?
看,這就是彩虹王國,美妙的音樂就是從這里傳來的。
二、認(rèn)識小仙子,鞏固對顏色的認(rèn)識。
師:你們知道嗎?彩虹國住著七個可愛的小仙子,想認(rèn)識他們嗎?
他們都是什么顏色?
她們穿著七種顏色的衣服,都是什么顏色,一起來說一說。
三、出示彩虹,認(rèn)識形狀,示范彩虹畫法。
出示彩虹圖片
師:看,她們畫出了什么?
彩虹的形狀像什么?
師:這種像彩虹小橋一樣彎彎的形狀叫拱形。
你們想不想也畫出美麗的彩虹?
教師示范彩虹畫法。
三、幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。
師:畫之前,何老師給你們提兩點小建議:最上面的紅色拱形要面的大一點,每個拱形要緊緊地靠在一起,記住了嗎?
四、幼兒作品欣賞。
師:誰來說一說你最喜歡哪一副作品?
想不想把它送給你最喜歡的人?
想送給誰?
找到你的作品送給你最喜歡的人吧!
活動反思:
小班幼兒年齡小,出于直覺行為思維階段,喜歡隨意畫畫,探索世界主要靠感覺,在美術(shù)活動中,常常以無意注意為主,往往是先做后想或是邊做邊想。由于受到手部小肌肉不靈活及認(rèn)知發(fā)展水平的限制,作品存在著隨意性的特點。使幼兒在輕松、愉快、自由的情境中,知識、技能、情感都得到發(fā)展,在盡情的玩色中,潛移默化地加深了他們對色彩的感知和興趣。
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