美術(shù)教案優(yōu)秀[3篇]

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編收集整理的美術(shù)教案3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

美術(shù)教案 篇1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識與技能：了解變色龍的形態(tài)特征和生活習(xí)性。

　　過程與方法：能畫一只與周邊環(huán)境相融合的變色龍。

　　情感態(tài)度與價值觀：增強(qiáng)對大自然的好奇和熱愛，養(yǎng)成觀察的好習(xí)慣。

　　教學(xué)重點：變色龍的形態(tài)特征和變色習(xí)性。

　　教學(xué)難點：相似色的恰當(dāng)運(yùn)用。

　　課時安排：2課時

　　第一課時

　　課時目標(biāo)：

　　1、了解變色龍的形態(tài)特征和生活習(xí)性。

　　2、能畫一只與周邊環(huán)境相融合的變色龍。

　　教學(xué)程序：

　　一、找一找尋找游戲激趣導(dǎo)入

　　1、尋找變色龍游戲：

　　在這片樹林里，住著一位有隱藏本領(lǐng)的小家伙，它是誰？你能找到它嗎？為什么它們的顏色不相同呢？

　　小結(jié)：變色龍能根據(jù)環(huán)境來變化自己的顏色，來保護(hù)自己。

　　二、涂一涂認(rèn)識方法嘗試練習(xí)

　　1.教師出示一幅畫，問：既然變色龍的顏色能72變，你能選出適合變色龍隱藏在畫面中的顏色嗎？

　　2.學(xué)生說說顏色，教師涂鴉色塊，教學(xué)生認(rèn)識更多的顏色。如：淡綠、檸檬黃、草綠、湖藍(lán)、普蘭等顏色。

　　3.師：請選擇一種顏色，為變色龍涂上。學(xué)生涂色。

　　4.師：平平的變色龍怎樣讓它活起來呢？教師示范重疊涂畫法，在動物的.邊緣重疊稍深的顏色。

　　5.學(xué)生嘗試使用重疊涂畫的方法練習(xí)涂畫。

　　6.教師點評

　　問題1：重疊涂畫要在物體的邊緣開始重疊。

　　問題2：重疊的顏色比本色要稍深。

　　小結(jié)：重疊畫法使顏色更有層次變化。

　　三、看一看觀察形態(tài)了解步驟

　　1.出示變色龍圖片。師：請同學(xué)們仔細(xì)觀察變色龍長什么樣？扁扁的腦袋、橢圓的身體、四條腿、卷長的尾巴。

　　2.教師在白紙上示范畫一只變色龍。

　　3.展示另外兩幅步驟圖。

　　第二步：添加了背景

　　第三步：添加變色龍以及背景的顏色

　　四.作品欣賞

　　板書設(shè)計

　　第二課時

　　課時目標(biāo)：

　　增強(qiáng)對大自然的好奇和熱愛，養(yǎng)成觀察的好習(xí)慣。

　　教學(xué)程序：

　　一、畫一畫展開想象自主表現(xiàn)

　　1.大膽想象，利用疊色涂法，把變色龍藏進(jìn)你的畫中，想想它的皮膚會變成什么顏色。

　　2.教師巡回輔導(dǎo)。

　　二、評一評欣賞評述

　　1.自評：說說自己的變色龍藏在了哪里？變成了什么顏色？

　　2.互評：說說你覺得誰畫的變色龍隱藏得最好，為什么？

　　三、玩一玩課后游戲

　　請同學(xué)們將作業(yè)進(jìn)行相互欣賞，找找隱藏在別人畫中的變色龍。

　　四、拓展延伸

　　白天在花叢中的變色龍、晚上在樹葉上的變色龍。

　　1、說說你還想讓它藏在哪兒？

　　2、變什么顏色？

　　小結(jié)：變色龍在大自然中快樂的生活著。

美術(shù)教案 篇2

　　活動目標(biāo)：

　　1. 有良好的繪畫興趣。

　　2. 遷移已有經(jīng)驗，能夠用線條來表現(xiàn)節(jié)節(jié)蟲。

　　3. 能大膽選用自己喜歡的顏色涂顏色。

　　4. 讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的.能力。

　　5. 鼓勵幼兒樂于參與繪畫活動，體驗繪畫活動的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1. 節(jié)節(jié)蟲的范圖

　　2. 紙、油畫棒

　　活動過程：

　　1、 欣賞范圖節(jié)節(jié)蟲，激發(fā)幼兒的制作興趣。

　　教師：這是什么？

　　教師：這些結(jié)節(jié)節(jié)蟲是什么樣子的？

　　幼兒自由回答，教師引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，了解節(jié)節(jié)蟲的動作形態(tài)。

　　2、 提出活動的要求。

　　大膽的畫線條，用圓等來表現(xiàn)節(jié)節(jié)蟲的各種形態(tài)。

　　用自己喜歡的顏色來為節(jié)節(jié)蟲涂顏色。

　　3、幼兒自由活動，教師邊鼓勵幼兒大膽繪畫。

　　活動反思：

　　在這個教學(xué)活動中，我做了相應(yīng)得改變，我改成了手工繪畫，讓孩子貼節(jié)節(jié)蟲，然后再給節(jié)節(jié)蟲畫上眼睛和腳，孩子興趣很濃厚，平常上課不太認(rèn)真的羅景陽等小朋友，在教學(xué)環(huán)節(jié)中，遵守老師交待的要求，作品完成得比較好。

美術(shù)教案 篇3

　　活動目標(biāo)：

　　1、了解滑雪時所需的運(yùn)動器具，嘗試大膽地表現(xiàn)滑雪時人物的各種動態(tài)。

　　2、學(xué)習(xí)用紙團(tuán)印畫的方法來表現(xiàn)雪景，感受此方法的奇妙效果。

　　3、樂于參與繪畫創(chuàng)作活動，感受滑雪運(yùn)動的刺激、愉悅，引導(dǎo)幼兒喜歡冬天，不怕冷。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、PPT、雪景圖片、音樂。

　　2、繪畫工具：油畫棒、水粉筆、顏料(藍(lán)色、白色)、舊報紙(用來做紙團(tuán))。

　　活動過程：

　　1、在《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂聲中帶幼兒入場。

　　2、調(diào)動幼兒已有經(jīng)驗，回憶下雪時的景象，發(fā)表各自的見解。

　　教師提問：小朋友，大雪紛飛是什么季節(jié)?(冬天)冬天下了雪以后，我們周圍的'環(huán)境會怎么樣?你見過的雪是什么樣的?還有什么樣的雪?我們以前用什么形式來表現(xiàn)過雪?(撕貼白色小紙片當(dāng)作雪花、在藍(lán)色彩紙上用白色油畫棒或水粉顏料點畫雪花……)

　　師：今天，老師要教小朋友一種新的作畫方法——紙團(tuán)印畫。

　　教師示范講解紙團(tuán)印畫的方法：撕去一小部分報紙，然后捏成團(tuán)，蘸取少量白色水粉顏料在紙上即可蘸印。

　　教師提問：雪地里小朋友可以玩哪些好玩的運(yùn)動?(打雪仗、堆雪人、滑雪等)

　　3、播放PPT，讓幼兒了解滑雪器具和欣賞滑雪時人物的不同動態(tài)。

　　4、交代要求，幼兒自由創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。

　　(1)內(nèi)容：可以畫一個人滑，也可以畫多個人滑。動作可以隨意變化，喜歡滑到哪里都可以。

　　(2)材料：用油畫棒繪畫人物，要求畫面豐富飽滿后，用藍(lán)色水粉顏料刷底色(油水分離)，待底色半干時用紙團(tuán)蘸白色水粉顏料作雪花。

　　5、作品展示評價。

　　將幼兒作品合并成一幅大大的滑雪場景圖，引發(fā)幼兒互評。

　　大班美術(shù)教案：洞洞變變變

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