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中班美術(shù)教案：小綿羊教案及教學(xué)反思
作為一名優(yōu)秀的教師，我們的工作之一就是課堂教學(xué)，教學(xué)反思能很好的記錄下我們的課堂經(jīng)驗(yàn)，來參考自己需要的教學(xué)反思吧！下面是小編為大家整理的中班美術(shù)教案：小綿羊教案及教學(xué)反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
【活動目標(biāo)】
1、能用棉花、竹夾子等本土材料有效結(jié)合輔助材料進(jìn)行立體綿羊的制作。
2、充分發(fā)揮想象力，為制作的綿羊添置不同的五官，大膽表現(xiàn)綿羊的可愛。
3、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。
4、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣。
【活動準(zhǔn)備】
綿羊的PPT圖片;報(bào)紙、棉花、雙面膠、竹夾子、事先畫好的綿羊五官圖形、乳膠等每組一份。
【活動過程】
一、視頻導(dǎo)入
1、播放綿羊的PPT圖片，引導(dǎo)幼兒觀察綿羊的不同動態(tài)。
2、幼兒自由講述這些綿羊在干什么。
二、交代制作任務(wù)
1、出示制作好的綿羊，請幼兒比較，老師做的羊和上次我們小朋友做羊有什么不同。
2、初步感知平面羊和立體羊的不同之處。
3、啟發(fā)幼兒觀察討論立體的羊是用哪些材料做成的，你想怎么做。
三、幼兒創(chuàng)作
1、教師先示范綿羊的制作方法。先將報(bào)紙用力揉成一個(gè)紙球，然后在紙球合適的位置上夾上4個(gè)夾子;再把夾子和紙球用雙面膠固定住，然后均勻的涂上乳膠，粘上棉花;最后把綿羊的五官圖形貼在上面，一只可愛的綿羊就做好了。
2、鼓勵幼兒大膽的制作綿羊，突出可愛的地方。
3、幼兒大膽創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。
四、評價(jià)
請幼兒把制作好的綿羊放到特色區(qū)的展示臺上，引導(dǎo)幼兒相互欣賞，說說自己的綿羊可愛在什么地方。
教學(xué)建議
平時(shí)區(qū)域活動中可續(xù)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)綿羊的半層品制作，練習(xí)用報(bào)紙做紙球或是夾夾子的技能。
【活動反思】
在本次活動中，我們結(jié)合我們倉前的本土文化《羊鍋節(jié)》來開展此次活動，主要是讓孩子了解我們倉前文化，了解倉前羊鍋是我們倉前的一大品牌。在本次活動中，我們讓孩子通過觀察羊的不同動態(tài)來，激發(fā)幼兒制作地興趣，特別是利用了平時(shí)我們?nèi)≈唵蔚貓?bào)紙和夾子來制作小羊，孩子們非常地感興趣，通過本次活動，我們也知道了只要幼兒感興趣地東西，他們就會給你意想不到地驚喜，所以，在以后的活動中，我們應(yīng)該從幼兒地興趣出發(fā)，來提高活動地質(zhì)量，因?yàn)榕d趣是幼兒最好地老師。
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