《氣候》教案
學習目標:
。1)理解我國氣溫和降水的時空分布特點及其原因,培養(yǎng)閱讀、分析有關等值線分布圖的能力。
。2)了解我國各溫度帶及干濕地區(qū)的主要分布地區(qū)和劃分標準,認識其對我國的生產(chǎn)生活的影響。
。3)運用資料說出我國氣候的主要特征,以及影響我國氣候的主要因素。
教學重點、難點
教學重點:讀圖分析我國氣溫和降水的時空分布特點及原因;說出我國氣候的主要特征及影響.因素。
教學難點:理解我國氣溫和降水的時空分布特點及原因。
教學方法:啟發(fā)式講授法
教學課時:3課時
教學過程:
第二課時 降水的時空分布及原因
溫故知新:
1.我國冬夏季氣溫分布規(guī)律及原因。
2.溫度帶填圖。
3.回顧特殊分界線──秦嶺─淮河。
承轉過渡:上節(jié)課給大家留了思考題,這些植被都對應哪個點呢?(移動圖片到對應點)
那大家說這些植被的分布受到什么因素的影響?──降水,好咱們這節(jié)課就來學習我國的降水情況。
提問引入:咱們先來看看幾個城市的降水情況。
根據(jù)幾個城市的降水量柱狀圖,同學們覺著它們之間有什么相同點和不同點呢? ──不同:從降水量上看有多有少;相同點:變化趨勢相同,夏季多雨。
我們可以看到,我國降水空間分布不均,不同地方降水量差異很大,且時間分布不均,降水主要集中在夏季。那大家想一想,為什么我國的降水會集中在夏季呢?
讀圖分析(降水的時間分布):
1.降水集中在夏季
出示我國冬夏季風示意圖和對比表格
問:大家能否根據(jù)這組資料來解釋下這一問題?(一邊分析,一邊完成表格。)
我 國降水的時間分布和季風有著密不可分的關系。由于我國地處世界最大大陸──亞歐大陸,面臨世界最大大洋──太平洋,西南臨近印度洋,海陸性質(zhì)差異明顯,因 此每年夏季我國盛行由海洋吹向陸地的'夏季風──從太平洋吹來的東南季風和從印度洋吹來的西南季風。來自大洋的風,溫暖濕潤,帶來豐沛降水。而每年冬季,盛 行來自蒙古、西伯利亞的東北季風,寒冷干燥,使我國降溫減濕。所以我國的降水主要集中在夏季。
承轉過渡:咱們再來看這幾個城市的降水,雖然降水都集中在夏季,但是具體持續(xù)的時間又不太一樣,各地降水量超過100mm的月份明顯不一致,能據(jù)此總結出雨季分布規(guī)律嗎?──越向北雨季越短。這又是為什么呢?還是和季風有分不開的關系。
2.東部雨帶的推移
演示我國東部雨帶推移示意圖
冬季我國大陸一直被冷空氣控制,到五月夏季風開始從我國南部沿海登陸,冷暖氣流相遇,這時就會發(fā)生一件神奇的事情──鋒面雨(轉PPT)──因此隨著南部暖氣團勢利的逐漸加強,我國東南地區(qū)自五月起就進入到了雨季。
隨后,暖氣團的勢力越來越強大,夏季風向北推移。六月,夏季風北上到達長江中下游地區(qū),我國雨帶隨之向北擴大,此時冷暖氣團勢力相當,在長江中下游徘徊,于是形成了細雨綿綿的梅雨季節(jié)。
之后,夏季風繼續(xù)北上,七八月到達華北、東北地區(qū),全國降水達到最多,而此時的長江中下游地區(qū)卻處于下沉暖氣流的控制之下,出現(xiàn)了伏旱天氣。
進入九月,冷氣團勢力增強,暖氣團勢力減弱,夏季風迅速撤回到南部沿海地區(qū),10月,徹底退出我國,我國雨季結束。
歸納總結:我國東部地區(qū)主要雨示意圖
承轉過渡:由于季風的不穩(wěn)定,我國降水不僅存在著季節(jié)的變化,年際之間的降水分布,也很不穩(wěn)定。
3.降水的年際變化
簡述年際變化概念
出示我國北京1951~2000年降水量變化曲線圖。標注降水量最高和最低年份,分析這兩年可能的夏季風進退情況。
夏季風來得早退得晚,降水量大;夏季風來得晚退得早,降水量小。
承轉過渡:通過以上分析,我們了解了夏季風,也看到了季風對我國降水時間分布的影響,那在這樣夏季風的影響下,我國降水的空間分布又會是怎樣的呢?大家能推測一下嗎?──東南多西北少。實際是不是這樣,咱們來印證一下。
讀圖分析(降水的時間分布):
出示我國年降水量動態(tài)分布圖,依次展示1600mm,800mm,400mm,200mm,50mm的區(qū)域和界限,學生總結降水分布規(guī)律。
──因夏季風的影響,在夏季風從東南進入西北內(nèi)陸的過程中,隨著距離的增加,不斷受到山脈的阻擋,因此影響越來越小,所以我國降水由東南沿海向西北內(nèi)陸遞減。
承轉過渡:由此我們再次印證了我國不同地區(qū)降水情況不同,根據(jù)我國不同地區(qū)降水的多少和蒸發(fā)的情況,把全國劃分成不同的干濕地帶。
概念解析:
出示我國干濕地區(qū)分布圖──我國共分為四類干濕地區(qū),分別是濕潤區(qū)、半濕潤區(qū)、半干旱區(qū)和干旱區(qū)。
對照干濕地區(qū)分布圖和我國年降水量分布圖,將各地區(qū)和其降水量范圍連起來。
讀圖判斷:一個地區(qū)的干濕狀況不同會影響到植被的種類和農(nóng)業(yè)的類型,請同學們判斷下面四幅景觀圖,分別屬于哪個干濕地區(qū)?
濕潤區(qū)──植被以森林為主,耕地以水田為主。
半濕潤區(qū)──植被以森林和草原過渡地帶為主,耕地大多是旱地。
半干旱區(qū)──以溫帶草原為主,是我國重要牧區(qū)。
干旱區(qū)──遠離海洋,植被稀疏,沙漠和戈壁廣布。
課后延伸:大家再看一下幾個干濕地區(qū)的分界線,有沒有哪個你覺著特別熟悉的?──半濕潤區(qū)和濕潤區(qū)的分界線 ,秦嶺淮河一線。
此線都是哪些分界線?有怎樣的地理意義?此線南北又有怎樣的不同?請大家課后思考。
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