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彩色的電話號(hào)碼的教案
課題
第13課 彩色的電話號(hào)碼
課時(shí)1
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與技能
1、知道電話和數(shù)字在我們生活中的作用。
2、學(xué)習(xí)數(shù)字雙勾法的技巧和方法。
過(guò)程與方法
1、通過(guò)剪剪、畫(huà)畫(huà)、貼貼的方法來(lái)裝飾電話號(hào)碼。
2、學(xué)生以小組為單位，討論怎樣去裝飾。用美化數(shù)字的基本技巧來(lái)裝飾，培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的能力。
情感態(tài)度與價(jià)值觀
感受數(shù)字藝術(shù)的美，體驗(yàn)數(shù)字設(shè)計(jì)的樂(lè)趣，培養(yǎng)美術(shù)原創(chuàng)的興趣，感受科學(xué)與藝術(shù)的完美統(tǒng)一。
教學(xué)重點(diǎn)
掌握數(shù)字雙勾法。
教學(xué)難點(diǎn)
數(shù)字的設(shè)計(jì)與裝飾，數(shù)字和背景的關(guān)系。
1．教學(xué)準(zhǔn)備：師：PPT課件、范畫(huà)、記號(hào)筆、油畫(huà)棒、彩紙、剪刀、膠水 。
生：記號(hào)筆、油畫(huà)棒、剪刀、膠水 。
2．教學(xué)過(guò)程：
一、課程導(dǎo)入（2分鐘）
謎語(yǔ)導(dǎo)入
師：今天上課前，蔡老師讓同學(xué)們先猜個(gè)謎語(yǔ)，同學(xué)們猜猜看是誰(shuí)�。�
謎 語(yǔ)
嘴巴里吃進(jìn)去，肚子里掏出來(lái)。
連著東南西北，通向五洲四海。（打一生活用品）
生：電話
師：好，我們家里都有電話，那同學(xué)們想一想，我們上海的家用電話號(hào)碼是幾位數(shù)的��？
生：八位數(shù)
師小結(jié)：很好，今天我們就來(lái)做一個(gè)小小設(shè)計(jì)師來(lái)美化、裝飾一下電話號(hào)碼寶寶。
揭示課題：彩色的電話號(hào)碼
教學(xué)說(shuō)明：
謎語(yǔ)導(dǎo)入可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，通過(guò)家用電話號(hào)碼的詢(xún)問(wèn)可以增加學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)。
二、教授新課（12分鐘）
出示PPT課件
師：這是電話號(hào)碼寶寶，它們是數(shù)字十兄妹。我們來(lái)看看吧。
師：今天電話號(hào)碼寶寶要去參加世博會(huì)的一場(chǎng)舞會(huì)，去認(rèn)識(shí)更多的朋友。
可是電話號(hào)碼寶寶覺(jué)得：我們的衣服不太漂亮，同學(xué)們看看該怎么辦��？
生：幫它裝飾一下。
師：看書(shū)P28-P29頁(yè)中的書(shū)寫(xiě)過(guò)程，看看老師是怎樣來(lái)畫(huà)的。
教師示范：
1、用鉛筆寫(xiě)單線數(shù)字
師：注意各個(gè)數(shù)字之間我們要留有一定的間隙。
要點(diǎn)：?jiǎn)尉�數(shù)字寫(xiě)得大一些，以便在兩旁添加雙線。
2、用記號(hào)筆雙勾輪廓
要點(diǎn)：空心的雙勾美術(shù)字的開(kāi)頭和結(jié)尾的設(shè)計(jì)注重美觀和統(tǒng)一，可以是方頭，也可以是圓頭，也可以是尖頭，只要挑選一種統(tǒng)一起來(lái)，達(dá)到和諧即可。
常出現(xiàn)的錯(cuò)誤書(shū)寫(xiě)形式：
1)單線數(shù)字太小
2)形式不統(tǒng)一
3)大小懸殊
教學(xué)說(shuō)明：
課本中有幾幅書(shū)寫(xiě)的過(guò)程圖，二年級(jí)學(xué)生完全有能力看懂圖的含義，通過(guò)教師的演示應(yīng)該正確、明了，給學(xué)生一個(gè)直觀正確的示范，使學(xué)生更牢固地掌握數(shù)字雙勾的書(shū)寫(xiě)方法。
師：現(xiàn)在以小組為單位，同學(xué)們討論一下，我們用什么來(lái)裝飾呢？有哪些形式呢？
生：涂色，背景畫(huà)水果，貼彩紙，漸變色 。
師：同學(xué)們想了那么多，來(lái)看看蔡老師怎樣做的呢？
3、涂色加背景
�。�1）數(shù)字內(nèi)裝飾
�。�2）數(shù)字外裝飾
師：裝飾的色彩主要有哪些？
生：五顏六色
師：裝飾的花紋可以有哪些？
生：點(diǎn)、線條、星形 。
師：也可以是我們前面學(xué)過(guò)的花邊裝飾。接下來(lái)我們欣賞幾幅學(xué)生作品。
教學(xué)說(shuō)明：
通過(guò)學(xué)生自學(xué)，教師示范，觀察—思考—解決的過(guò)程是對(duì)數(shù)字裝飾方法的一種學(xué)習(xí)的過(guò)程。
三、學(xué)生作業(yè)，教師巡視指導(dǎo)（15分鐘）
師：今天你想如何設(shè)計(jì)你家的電話號(hào)碼呢？
以小組合作的形式完成作業(yè)。
作業(yè)要求：
設(shè)計(jì)新穎
顏色鮮艷
教學(xué)說(shuō)明：
通過(guò)小組合作的形式，讓同學(xué)們?cè)诤献髦邢嗷W(xué)習(xí)相互幫助。形成良好的互動(dòng)互學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和氛圍。
四、作業(yè)展評(píng)（5分鐘）
師：同學(xué)們，想像一下，如果我是主持人，來(lái)找出最喜歡的電話號(hào)碼朋友，和哪個(gè)小組的朋友一起去參加這個(gè)世博會(huì)舞會(huì)呢？
要求：選出設(shè)計(jì)新穎，顏色鮮艷的。
師小結(jié)：我們一個(gè)個(gè)小小設(shè)計(jì)師都設(shè)計(jì)出了自己的電話號(hào)碼寶寶。我們要記住只要大膽創(chuàng)新的去做，就一定可以有好的作品出現(xiàn)。
教學(xué)說(shuō)明：
以舞會(huì)為背景，讓學(xué)生充分的發(fā)揮想象力，大膽地嘗試評(píng)價(jià)，提高學(xué)生的審美能力。
五、拓展（1分鐘）
師：我們學(xué)會(huì)了用繪畫(huà)、剪貼的方式設(shè)計(jì)漂亮的電話號(hào)碼，想想還可以用其他方法或材料來(lái)設(shè)計(jì)制作嗎？
出示教師用紙折編的數(shù)字。
師小結(jié)：生活中可以用來(lái)制作數(shù)字的材料有很多，方法也有多樣，希望同學(xué)們?cè)偃L試，有了好主意別忘了向大家介紹�。�
教學(xué)說(shuō)明：
彩筆繪畫(huà)雙勾數(shù)字是最基本的方法，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象，掙脫書(shū)本的束縛，尋找更多的材料，設(shè)計(jì)出更多的方法來(lái)設(shè)計(jì)美化數(shù)字，方能真正提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。
修改之處
練習(xí)設(shè)計(jì)
以小組合作的形式完成作業(yè)。
作業(yè)要求：
設(shè)計(jì)新穎
顏色鮮艷
教學(xué)反思
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