快樂的小公主教案

　　活動目標：

　　1、理解故事內(nèi)容，知道給予也是一種快樂。

　　2、知道能夠讓自己變快樂的方法，生活中保持愉快的心情。

　　活動準備：

　　《快樂的小公主》教學掛圖、語言CD，《表情歌》音樂、輕音樂。

　　活動過程：

　　1、出示教學掛圖第1幅，提問：“小公主是什么樣子，什么表情的？”引出故事。

　　2、教師運用掛圖講述故事《快樂的小公主》，引導幼兒了解讓自己快樂的方法，根據(jù)需要進行提問：

　�。�1）小公主住在哪里？她為什么不快樂？

　�。�2）小公主后來找到快樂了嗎？她是怎樣找到快樂的？

　　3、教師引導幼兒討論如果不開心的時候，會用什么方法讓自己快樂呢？

　　4、欣賞自己的開心照片，與同伴分享自己的快樂經(jīng)驗，說說自己為什么這么開心，互相模仿同伴照片中開心的表情和樣子，知道我們有很多方法使自己快樂，快樂有利于我們的身體健康。

　　5、聽音樂《表情歌》，用歌聲和動作表達自己的快樂之情。

　　活動延伸：

　　1、生活中教師注意觀察幼兒的情緒變化，鼓勵幼兒學會調整自己的情緒，幫助幼兒保持快樂的心情。

　　2、請幼兒自己欣賞幼兒學習資源，回家將故事講給家人聽。

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