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小班早期閱讀小畫報(bào)教案
活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒觀察畫面,鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的理解描述畫面。
2、理解兒歌內(nèi)容,知道書本里有許多知識(shí)。
3、培養(yǎng)幼兒愛看書的習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、DV“小畫報(bào)”畫面。
2、自制一本折疊畫報(bào),其中畫報(bào)的畫面上有狼、豹、狗、貓及其相關(guān)背景。
活動(dòng)過(guò)程:
一、通過(guò)談話導(dǎo)入。
問(wèn):小朋友你有小口袋嗎?你的小口袋能裝些什么?(讓幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)談?wù)?
二、出示娃娃,激發(fā)幼兒興趣。
有一個(gè)寶寶的口袋也是小小的,可它裝著神奇的寶貝?小朋友猜猜是什么呢?(讓幼兒自由猜測(cè))
三、出示“小畫報(bào)”畫面,引導(dǎo)幼兒讀圖。
寶寶口袋里的寶貝拿出來(lái)了呢!小朋友仔細(xì)看看是什么呢?(讓幼兒自由表達(dá)自己對(duì)畫面的理解)誰(shuí)還看見了別的小朋友沒看到的?寶寶的口袋那么小,怎么能裝得下狼、豹、貓、狗這么大的動(dòng)物呢?是怎么回事呀!我們一起來(lái)看看究竟是怎么一回事?!
四、演示教具,幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容。
(掏出折疊圖書,逐一出示狼、豹、狗、貓等形象)問(wèn):娃娃的口袋里裝著什么呢?原來(lái)這些東西都是在哪里的呢?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出都是小畫報(bào)上的動(dòng)物)
五、引導(dǎo)幼兒邊看圖邊講述圖片內(nèi)容。
六、欣賞兒歌,讓幼兒了解圖文之間的關(guān)系。
問(wèn):兒歌的名字叫什么?寶寶的口袋里裝這什么?是小動(dòng)物嗎?原來(lái)是怎么回事?
七、幼兒再次欣賞兒歌一遍。。
問(wèn):寶寶的口袋里原來(lái)裝這什么了?
八、引導(dǎo)幼兒討論:你們喜歡看小畫報(bào)嗎?為什么?我們?cè)撛鯓訍圩o(hù)小畫報(bào)?
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