廣告也精彩教案及反思

　　課 題：廣告也精彩

　　執(zhí)教年級(jí)：五年級(jí)

　　選用教材：教育科學(xué)出版社出版《藝術(shù)》教材，第十冊(cè)第六單元。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、欣賞廣告作品，體會(huì)廣告在生活中的作用。

　　2、了解廣告藝術(shù)的基本構(gòu)成要素和創(chuàng)意要點(diǎn)，提高對(duì)廣告藝術(shù)的欣賞能力。

　　3、調(diào)動(dòng)學(xué)生的想象力，對(duì)自己的產(chǎn)品進(jìn)行電視廣告創(chuàng)編。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、電子課件、電子琴

　　2、手工卷筒冰淇淋一個(gè)（造型夸張，體積巨大）、自制簡(jiǎn)易木條道具大型電視框。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入

　　師：夏天到了，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)興趣小組研制了一種美味可口的“實(shí)小”牌冰淇淋。為了能讓我們這小小的冰淇淋走出南安，走出福建。興趣小組的組員們想了很久很久，還是沒想到一個(gè)好的辦法。今天就請(qǐng)我們五年級(jí)3班的同學(xué)來幫助他們想想辦法。

　　（師生共同討論，引導(dǎo)學(xué)生切入廣告，板書：廣告也精彩）

　　二、了解廣告

　　1、廣告的作用

　　師：為什么大家都會(huì)想到廣告這個(gè)方法，廣告有什么作用呢？

　�。▽W(xué)生回答，老師歸納出廣告的作用：快速傳遞信息、豐富人的生活情趣）

　　2、廣告的種類

　　師：剛才我們討論到了廣告有貼在墻上的，有在電視里播的，也有從廣播里聽到的。我們一起總結(jié)一下，廣告到底有多少種類？

　　（1）師生共同總結(jié)廣告的總類：平面廣告、廣播廣告、立體廣告、電視廣告；

　�。ò鍟�：廣告的總類：平面廣告、廣播廣告、立體廣告、電視廣告。 ）

　　（2）老師從色彩、構(gòu)圖及創(chuàng)意方面分析兩幅平面廣告（雀巢咖啡、綠色家園）

　�。�3）簡(jiǎn)單介紹廣播廣告與立體廣告；

　�。�4）著重分析電視廣告。

　�。▎�發(fā)學(xué)生引出電視廣告）

　　師：電視廣告不僅聽得到而且看得到，現(xiàn)在我們一起來欣賞兩則電視廣告。同學(xué)們看一看、聽一聽、想一想，從廣告中你們看到了什么？聽到了什么？再認(rèn)真想想，導(dǎo)演是怎樣讓廣告變得如此精彩？

　　（播放電視廣告：1、麥當(dāng)勞廣告；2、鉛筆廣告）

　　師生討論，教師歸納總結(jié)。（注意課堂出現(xiàn)新的生成點(diǎn)，加以引導(dǎo)）

　　師：通過上面的廣告欣賞，我們知道，一個(gè)好的廣告，需要好的創(chuàng)意。在創(chuàng)意中我們可以用夸張的方式來表現(xiàn)，也可以用懸念的方式來表現(xiàn)，還可以用幽默等等多種方式來表現(xiàn)。

　�。ò鍟� 創(chuàng)意：夸張、懸念、幽默等）

　　有了別出心裁的廣告創(chuàng)意，再配上精彩的畫面和恰當(dāng)?shù)穆曇舯尘�，才能夠吸引人的注意，讓觀眾產(chǎn)生購買的欲望。

　　三、創(chuàng)編廣告

　　以上老師講述了這么多的廣告知識(shí)，現(xiàn)在同學(xué)們要充分利用這些知識(shí)為我們的“實(shí)小”牌冰淇淋做一則電視廣告，宣傳宣傳我們的冰淇淋�？纯茨囊唤M同學(xué)創(chuàng)編的廣告最能讓觀眾產(chǎn)生想吃、想買的欲望。到時(shí)我們要評(píng)出最佳創(chuàng)意廣告獎(jiǎng)和最佳表演廣告獎(jiǎng)。

　�。ń處熃M織學(xué)生分組，討論、創(chuàng)編電視廣告，展示作品）

　　提示要點(diǎn)：

　　1、 師巡視課堂及每個(gè)小組，注意發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意閃光點(diǎn)。

　　2、強(qiáng)調(diào)表演，語言，音樂的結(jié)合。

　　3、推出模擬電視框道具，輔導(dǎo)學(xué)生在模擬畫面內(nèi)表演。

　　4、老師用電子琴音響即興配樂。

　　四、評(píng)價(jià)

　　（請(qǐng)兩小組的同學(xué)上臺(tái)展示自己的創(chuàng)編廣告作品，師生共同點(diǎn)評(píng)并選出最佳創(chuàng)意廣告獎(jiǎng)和最佳表演廣告獎(jiǎng)）

　　提示要點(diǎn)：

　　1、 鼓勵(lì)學(xué)生參與為主

　　2、 強(qiáng)調(diào)創(chuàng)意的重要性

　　3、 指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行表演

　　五、課堂總結(jié)

　　師：老師今天很高興，這節(jié)課能和同學(xué)們一起欣賞了這么多精彩的廣告。尤其是我們同學(xué)自己創(chuàng)編的電視廣告作品。老師希望同學(xué)們下次看電視的時(shí)候遇到廣告，能用我們今天所學(xué)的知識(shí)來欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)廣告同樣精彩！

　　六、課外作業(yè)

　　下節(jié)課給老師一張小紙條，寫上一則你最喜歡的廣告和一則你最討厭的廣告，并說明理由。

　　教學(xué)反思：

　　優(yōu)點(diǎn)：

　　1、 我非常熱愛藝術(shù)，曾以美術(shù)專長(zhǎng)考入學(xué)院，通過前二年的各門類藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，在三、四年級(jí)我主修了音樂專業(yè)，并同時(shí)選修了戲劇表演。學(xué)院為我們提供了豐富的藝術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，拓展了我們心與靈的視野，使我深知作為一名合格的綜合藝術(shù)教師所要具備的能力。今天，在南安開的這堂藝術(shù)綜合課中，我能根據(jù)教學(xué)需要自然地發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，從容地進(jìn)行演奏、表演指導(dǎo)和廣告作品的評(píng)價(jià)；

　　2、 對(duì)教材做了一定的研究，既從教材切入，又走出教材，找出學(xué)生關(guān)注點(diǎn)和興趣點(diǎn)，進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)；

　　3、 在課堂上的各種藝術(shù)學(xué)習(xí)和活動(dòng)中，善于拉近與學(xué)生的距離，建立了良好的互動(dòng)平臺(tái)；

　　4、 學(xué)生以藝術(shù)的方式學(xué)習(xí)到廣告方面的知識(shí)。

　　不足：

　　1、 課堂上的教學(xué)語言還可進(jìn)一步推敲與提煉；

　　2、 板書可用電子或紙板代替，節(jié)約時(shí)間，讓學(xué)生的注意力更加集中；

　　3、 課堂組織方面的能力也有待進(jìn)一步提高。

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