《外國詩兩首，蟈蟈與蛐蛐，夜》教案范文

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、浪漫主義與現(xiàn)實(shí)主義的特點(diǎn)

　　2、寫景詩的特點(diǎn)

　　3、分析寫景詩的意境

　　4、欣賞和熱愛大自然，培養(yǎng)生活的情趣

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：如何欣賞寫景的詩歌的意境

　　課時(shí)安排：1

　　教學(xué)過程：

　　一、 導(dǎo)入

　　二、 學(xué)習(xí)和欣賞

　　第一首詩：《蟈蟈與蛐蛐》

　　作者簡介：濟(jì)慈，美國浪漫主義詩人，出身卑微，少年既成孤兒，自幼喜愛文學(xué)，他的一生寫了不少的著名詩篇，如《夜鶯頌》等，可惜正當(dāng)他初展宏才的時(shí)候，就不幸與世長辭，時(shí)年才25歲。

　　三、 讀熟詩歌，注意體會(huì)所表達(dá)的感情

　　四、 整體把握；

　　這是一首大自然的頌歌，他通過對(duì)盛夏“蟈蟈的樂音”和冬日“蛐蛐的歌兒”的描寫，贊美“大地的詩歌從來不會(huì)死亡”。

　　五、 問題研究：

　　這首施在構(gòu)思上有什么特點(diǎn)？

　�。ㄌ崾荆洪_頭一句與“大地的詩歌呀，從來沒有停息“相對(duì)應(yīng)分為兩部分；動(dòng)靜相襯，意境優(yōu)美。）

　　六、 課后練習(xí)一：

　　詩人這樣寫，借以歌頌大自然的無限美好和勃勃生機(jī)，表達(dá)了對(duì)大自然的無限熱愛和贊美之情。

　　第二首：《夜》

　　一、 作者簡介：

　　葉塞寧，俄羅斯詩人，他的詩感情真摯，格調(diào)清新，并擅長描繪大自然景色。

　　二、 賞析，歸納這首詩的內(nèi)容，并體會(huì)詩歌所描寫的意境美

　　第一節(jié)：寫夜的靜謐

　　第二節(jié)：寫溪水的歌唱

　　第三節(jié)：寫月光下大自然的美麗

　　第四節(jié)：再次寫到美麗的月色

　　三、 結(jié)合課后練習(xí)二訓(xùn)練：

　　1、 用自己的話，描繪所寫的夜景

　　2、 這首詩傳出詩人怎樣的心境 ？

　　四、 反復(fù)朗誦這首詩，體會(huì)詩中所描繪的美景

　　五、 布置作業(yè)

【《外國詩，蟈蟈與蛐蛐，夜》教案】相關(guān)文章：

外國詩兩首蟈蟈與蛐蛐夜05-01

《外國詩兩首 蟈蟈與蛐蛐 夜》教學(xué)設(shè)計(jì)05-01

九年級(jí)語文上冊(cè)《外國詩兩首 蟈蟈與蛐蛐 夜》教學(xué)設(shè)計(jì)05-02

蟈蟈與蛐蛐教案12-11

大班兒歌蛐蛐和蟈蟈教案03-17

《蟈蟈和蛐蛐》 教案及教學(xué)反思04-25

大班音樂蟈蟈和蛐蛐教案02-18

幼兒園大班《蟈蟈和蛐蛐》教案02-25

蟈蟈和蛐蛐幼兒園大班音樂教案04-27

外國詩兩首的教案03-05