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童眼看世界的教案設(shè)計
作為一名優(yōu)秀的教育工作者,往往需要進行教案編寫工作,教案是實施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編精心整理的童眼看世界的教案設(shè)計,歡迎大家分享。
童眼看世界的教案設(shè)計 1
一、教學(xué)目的:
1、知識與技能:
。1)培養(yǎng)學(xué)生對生活的感性認識能力。
。2)運用平面造型元素,在漆板上表現(xiàn)內(nèi)心對世界的感受。
2、過程和方法:
。1)在欣賞中感受兒童純真爛慢的內(nèi)心世界。
。2)在小組交流中探究漆畫繪畫的創(chuàng)作思路。
。3)在創(chuàng)作中培養(yǎng)個性,將自己對世界的感受和想象表現(xiàn)出來。
3、情感、態(tài)度、價值觀:
。1)激發(fā)學(xué)生熱愛生活的情感。
。2)引導(dǎo)學(xué)生追求真、善、美的世界。
。3)培養(yǎng)學(xué)生的
二、教學(xué)要點:
1、重點:啟發(fā)學(xué)生對生活和世界的感性認識能力與審美創(chuàng)造的想象力。
2、難點:創(chuàng)造性地運用點、面、色等造型元素將想象和感受在漆板上表現(xiàn)出來。
3、興趣點:
(1)欣賞本校學(xué)生的漆畫作品。
(2)交流想象與感受。
。3)作品的創(chuàng)作與展示。
三、課前準備:
課件、漆板、油畫顏料、油畫筆等
四、教學(xué)過程:
。ㄒ唬⿲(dǎo)語引入、激發(fā)興趣
(二)新授新課
。ǔ鍪菊n題:童眼看世界)
1、提出疑問:
每個人都有一雙眼睛,請同學(xué)們看看同桌的`眼睛,有什么特點?(形狀、顏 色、特點)
2、眼睛是心靈的窗戶,我們可以通過眼睛觀看繽紛的世界,感受世界無盡的美, 現(xiàn)在我們一起去感受吧!
3、欣賞書本以眼睛為題的油畫、雕塑、海報作品并評價。
(1)從形狀、色彩、寓意等方面來欣賞童眼看世界的雕塑。
。ń處熤v述作品的特點和色彩。)
。3)欣賞比利時畫家馬格利特的作品——《錯誤的鏡子》。
。ń處熆偨Y(jié)作品的特點和色彩。)
。5)欣賞海報。(教師介紹作品的特點和色彩。)
4、欣賞感受、體驗漆畫
欣賞我校學(xué)生漆畫的作品,激發(fā)學(xué)生繪畫興趣。
5、探索觀察、探討畫法
。ㄕn件展示)教材中學(xué)生的繪畫作品,研究畫法。
6、出示漆畫的繪畫步驟:(課件展示)
。1)勾畫眼睛的外輪廓
。2)畫出你眼中的世界
。3)裝飾眼睛的外輪廓
7、合作創(chuàng)作
學(xué)生進行創(chuàng)作,教師輔導(dǎo)。(邊播放音樂,邊繪畫)
8、欣賞評價
展示學(xué)生作品,學(xué)生自評、互評。
評價目標:
(1)構(gòu)思獨特,富有童趣。
。2)造型生動,色彩和諧。
。3)聯(lián)想豐富,展示個性。
。ㄈ┙虒W(xué)總結(jié)
1、這節(jié)課,你們的收獲是什么?
2、我們這節(jié)課學(xué)會了漆畫的繪畫步驟,你們還記的有哪些嗎?
漆畫作為我們學(xué)校的藝術(shù)特色項目,我們平時多注意觀察身邊的人或事,積極參與、學(xué)好每節(jié)美術(shù)課,打好扎實的繪畫基礎(chǔ),把漆畫特色做到更美、更精。
童眼看世界的教案設(shè)計 2
一、教學(xué)目標:
幫助學(xué)生了解和認識世界,培養(yǎng)他們的好奇心和探索精神。
提高學(xué)生的觀察能力、思考能力和創(chuàng)新能力。
引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀和人生觀,培養(yǎng)他們的社會責任感。
二、教學(xué)內(nèi)容:
觀察世界:引導(dǎo)學(xué)生觀察身邊的事物,如植物、動物、建筑等,并讓他們用語言描述自己的觀察結(jié)果。
認識世界:介紹不同國家和地區(qū)的風(fēng)土人情、文化習(xí)俗等,幫助學(xué)生了解多元文化。
探索世界:引導(dǎo)學(xué)生通過實驗、探究等方式,了解自然現(xiàn)象和科學(xué)原理,培養(yǎng)他們的科學(xué)素養(yǎng)。
創(chuàng)新世界:鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,嘗試解決現(xiàn)實生活中的'問題,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。
三、教學(xué)步驟:
開場:教師介紹課程內(nèi)容和目標,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
觀察世界:帶領(lǐng)學(xué)生到校園內(nèi)進行實地觀察,并讓他們用語言描述自己的觀察結(jié)果。
認識世界:通過圖片、視頻等方式,介紹不同國家和地區(qū)的文化習(xí)俗等,幫助學(xué)生了解多元文化。
探索世界:通過實驗、探究等方式,讓學(xué)生了解自然現(xiàn)象和科學(xué)原理,培養(yǎng)他們的科學(xué)素養(yǎng)。
創(chuàng)新世界:鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,嘗試解決現(xiàn)實生活中的問題,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。
總結(jié):回顧課程內(nèi)容,總結(jié)學(xué)習(xí)成果,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探索欲望。
四、教學(xué)評估:
1、觀察學(xué)生的參與度和表現(xiàn),評估他們的學(xué)習(xí)效果。
2、通過作業(yè)和測試等方式,檢查學(xué)生對課程內(nèi)容的掌握情況。
3、鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,嘗試解決現(xiàn)實生活中的問題,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。
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