《鼠小弟爬大山》教案設(shè)計(jì)

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、愿意跟著老師學(xué)說故事中的人物語言。

　　2、能和老師一起表演故事。

　　3、培養(yǎng)幼兒傾聽的能力。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】教學(xué)PPT、頭飾、音樂、手偶。

　　【活動(dòng)重點(diǎn)】培養(yǎng)幼兒傾聽的能力。

　　【活動(dòng)難點(diǎn)】能跟著老師學(xué)說故事中的人物語言。

　　【活動(dòng)過程】

　　1、游戲：爬呀爬。

　　──隨著音樂“爬呀爬”爬進(jìn)課室去拍拍身體部位圖。

　　2、看PPT傾聽故事《鼠小弟爬大山》。

　　──出示PPT第一幅圖，請(qǐng)幼兒說說圖片上有什么？鼠小弟準(zhǔn)備去干什么？

　　──出示其他圖片，并按圖片順序講述故事。

　　3、出示手偶理解故事。

　　──出示鼠小弟，請(qǐng)幼兒說說鼠小弟背了什么？請(qǐng)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)說說鼠小弟的書包會(huì)裝些什么東西呢？

　　──請(qǐng)幼兒說說鼠小弟出去玩，先看見遠(yuǎn)處有什么？走著走著，又發(fā)現(xiàn)了什么？最后有大山嗎？那是誰呢？

　　──請(qǐng)幼兒說說為什么鼠小弟會(huì)先看到的山是小的？后來小山為什么會(huì)變成了大山？

　　──鼠小弟對(duì)熊伯伯說了什么？熊伯伯是怎么回答的？

　　──請(qǐng)幼兒一起拿手偶和老師一起學(xué)說故事中人物語言。

　　4、師幼一起表演故事。

　　──請(qǐng)幼兒扮演鼠小弟和老師一同表演“爬大山”，引導(dǎo)幼兒在“爬山”時(shí)要對(duì)熊伯伯說出自己的想法，在“爬山”時(shí)（在老師身上爬過去）動(dòng)作要小心，不能把熊伯伯弄痛。

【《鼠小弟爬大山》教案設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：

幼兒園小班語言教案：鼠小弟爬大山02-05

誠實(shí)的鼠小弟12-04

鼠小弟作文10-14

精靈鼠小弟05-03

愛吃蘋果的鼠小弟12-04

精靈鼠小弟作文08-18

鼠小弟的背心作文11-04

精靈鼠小弟作文04-28

鼠小弟摘蘋果作文02-27

想吃蘋果的鼠小弟作文03-02