小班語言《多多什么都愛吃》教案設計

　　【活動目標】

　　1．能注意閱讀畫面內(nèi)容并發(fā)現(xiàn)畫面中的前后變化。

　　2．會根據(jù)故事重復的句式來預期故事中的對話。

　　3．想象并用自己的語言表達對故事內(nèi)容的理解。

　　【活動準備】

　　故事見幼兒園早期閱讀系列叢書：《多多什么都愛吃》或見《整合課程指導》P257。

　　【活動過程】

　　1．分段閱讀。

　　指導幼兒按順序閱讀圖畫故事《多多什么都愛吃》的1-9頁，提示幼兒思考每一頁上是誰在說話。

　　2．欣賞故事。

　　用不同的聲音來朗讀媽媽和小姑娘的話，重點突出反復出現(xiàn)的句子，如"多多什么都愛吃，給多多"等（可有意放慢語速），并幫助幼兒理解故事中媽媽和小姑娘重復的對話。

　　引導幼兒跟讀，讓幼兒自然地進入故事情境，了解故事發(fā)展的順序

　　3．討論、想象。

　　引導幼兒思考小狗多多長大帶來的后果（"假如食物都讓多多吃了，多多長得很大很大，會怎么樣呢"），鼓勵幼兒從不同的方面進行想象并交流自己的想法。

　　4．繼續(xù)與幼兒一起閱讀圖畫故事的后半部分，在閱讀到最后的那幅插圖時，讓幼兒充分地感受和想象，討論：

　　"小姑娘想象多多長大了會給她帶來哪些好處、哪些麻煩？""最后小姑娘又是怎樣想和怎樣做的呢？""這些和你的想法一樣嗎？""怎樣才能讓自己長高長大呢？"日�；顒樱�

　　進餐前，與幼兒談論午餐吃什么、有什么營養(yǎng)，鼓勵幼兒什么都要吃。

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