小羊燙卷發(fā)的教案

　　【設計思路】

　　在《動物花花衣》主題活動中，孩子們對身邊熟悉的小動物越來越喜歡，愿意主動親近它們，愿意傾聽關于小動物的故事。其中，喜羊羊一直是孩子們喜愛的，利用孩子的關注熱點，在幫喜羊羊燙卷發(fā)的情境中，嘗試用不同的形狀的夾子為喜羊羊“燙發(fā)”，其中三角形的表現(xiàn)是對幼兒己有經(jīng)驗的一種挑戰(zhàn)，嘗試用三角形獨特的表現(xiàn)方法，遷移己有經(jīng)驗裝扮喜羊羊。整個活動圍繞著情景逐漸展開，最后趕走了灰太狼讓幼兒感受到小羊們的機智，體驗幫小羊理發(fā)的快樂。

　　【活動目標】

　　1、嘗試用三角形獨特的表現(xiàn)方法，并遷移己有經(jīng)驗裝扮喜羊羊。

　　2、體驗幫小羊理發(fā)的快樂。

　　【活動準備】操作材料、炫彩棒

　　【活動過程】

　　一、觀察談論——導入，引發(fā)興趣

　　1、森林里有好多的大灰狼，他們最喜歡抓羊了，聰明的喜羊羊想出了個好辦法，決定去理發(fā)店里燙個發(fā)型把自己偽裝起來，這樣狼就抓不到羊了。

　　二、討論演示——了解三角形的表現(xiàn)方法

　　1、喜羊羊走進理發(fā)店，介紹不同的發(fā)型和最流行發(fā)型（圓形、方形、半圓形波浪發(fā)型廣告）

　　2、喜羊羊燙卷發(fā)：用三角形夾子燙卷發(fā)。

　　重點討論：三角形畫法

　　先畫兩條斜斜的線，最后用夾子夾夾緊。

　　夾子夾緊了嗎？

　　小結：我們一起來試一試燙燙三角形的卷發(fā)。

　　三、學做理發(fā)師給小羊燙卷發(fā)——幼兒用三角形以及己積累的各形狀畫卷發(fā)。

　　1、鼓勵幼兒用不同形狀的夾子給小羊燙卷發(fā)。

　　2、提醒幼兒夾子夾緊才能把頭發(fā)燙卷。

　　小結：找一找有沒有地方?jīng)]有燙到。

　　四、分享經(jīng)驗——介紹自己作品

　　1、尋找同伴不同的符號。

　　小結：燙了卷發(fā)，灰太狼認不出小羊了。

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